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번호 제목 작성자
895 홍동중의 사례
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
no***

홍동중의 지역사화와의 협력 체계는 시사하는 바가 컸다는 생각이 들었습니다. 동반자로서 일방의 관계가 아닌 호혜평등의 원칙을 바탕으로 학교 구성원들의 다양한 욕구에 대해 능동적인 자세를 취하고 있는 것이 좋았습니다. 지역사회의 재능을 학교교육에 적극적으로 활용하는 모습도 좋았고 지역전체를 직업체험의 현장으로 인식하고 활용하는 것도 좋았습니다. 학교교육이 앞으로 변해야 할 모습을 보여주고 있는 것 같았습니다.

894 수업 혁명의 시작
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
no***

2차시 강의를 잘 모았습니다. 최근 우리 학교에서는 전문적 학습공동체가 활발하게 활동하고 있습니다. 활동 중에서도 수업나눔이 전과 달리 희망에 의해 릴레이로 전개되고 있습니다. 학교 수업을 바꾸기 우ㅣ한 일련의 노력들이 결국 학교교육의 혁명을 가져 오리라 생각합니다. 수업에 대한 자신감이야말로 교사가 바로서는 것이라고 봅니다.

893 학교 혁신의 주체는 바로 우리 자신
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
no***

1차시인 서길원 선생님의 학교혁신의 필요성과 방향을 들었습니다. 익히 학교혁신에 대해서는 어제 오늘의 것이 아니라 생소하진 않지만 그래도 새삼 학교혁신의 주체가 교사 자신이라는 점과 혁신이 왜 필요한지 21세기 핵심역량과 연결지어 설명해 주신 내용이 와 닿습니다.  

892 후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
dr***

여러학교의 구체적 사례를 통하여, 잘된점, 아쉬운점, 어려운점등을 공유한점이 매우 유익했습니다.

891 초기 혁신학교들의 고민
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
do***

이번 연수를 통해 초기 혁신학교들의 고민을 엿볼 수 있었다.

아무도 가지 않은 길을 먼저 간다는 것이 정말 힘이 들겠다고 생각했다.

890 후기
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
io***

신규 교사로 처음으로 혁신학교에 발령받았습니다.

다른 학교의 분위기를 많이 경험험하지는 못하였지만

이번 연수로 인해 혁신학교에 대한 이해가 조금 생긴것 같아 기쁩니다.

학습의 공동체로서 교사가 먼저 변화에 노력할 수 있도록 하겠습니다.

감사합니다.

 

889 매우 유익한 사례중심의 연수
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
je***

사례중심으로 실제 학교운영에 대해 상세하게 소개하는 연수였습니다. 따라서 어느 연수보다 쉽게 접근이 가능하였고 실천도 가능하겠다는 의지가 생겼습니다. 사례별로 제시된 학교마다 특성이 있어 많은 학교에서 참고할 만하니 더욱 바람직 하군요. 어려웠던점, 문제점, 극복과정 등을 가감없이 제시하여 학교운영에 많은 참고가 될 것이라 생각합니다.

 

888 학교 동창회의 의의
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
bj***

학교동창회가 단순히 경제적 지원만을 위한 기구가 아니라 학교가 지역사회와 함께 하는데 있어서 새로운 교육파트너라는 인식을 갖게 되었고 더 이상 학교가 학생 학부모 위에 존재하는 것이 아닌, 동반자적 관계로서 그 위치를 정립하고 동창회도 새로운 탈바꿈을 통하여 학교 교육력 발전에 적극적을 기여할 수 있는 역할 모색이 필요함을 배웠씁니다.

887 미래 핵심 역량
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
bj***

흥덕고의 미래핵심역량을 위한 노력을 보면서 2015 개정교육과정의 의의와 상통한다는 것을 알게되었고 미래에 살아갈 학생들이 기초부터 충분히 준비하여 변화무쌍한 미래 사회에 능동적으로 적응할 수 있는 다양한 능력을 갖추도록 도와주는 것이 오늘날 공교육의 역할 중의 하나라고 생각합니다.

886 독서교육
[학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무
bj***

학생들의 정상적인 등교문화 조성에 따른 아침 독서시간이 사라지고 있지만 본교는 독서 전통을 지속적으로 유지하고 있으며 다양한 관련 행사 실시로 학생들의 독서문화를 확립에 노력하고 있다. 더불어 인성교육도 병행되므로 청소년기의 독서의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다고 생각합니다.