행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
175	변화의 주체가 되어 보자.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	co***
다양한 혁식한교의 사례를 보며 교직생활을 자꾸만 반성하게 되네요.. 이제는 누군가가 변화를 주도해주기를 기다리기보다는 제 스스로가 주체가 되어 학교 혁신에 보탬이 되어야 겠다는 생각을 하게 됩니다. 좋은 연수 감사합니다.
174	연수를 마치며.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	se***
지난 한 해 학교에서는 물론 나 자신도 혁신을 화두로 많은 고민을 해 오면서 관련된 연수를 받고 혁신 학교의 수업도 기웃거렸다. 수업 현장에서 변화를 위한 내 나름대로의 시도 속에서 고민과 번뇌가 있었고 자주 힘에 부쳤고 그래서 좌절하기도 했다. 학교를 변화시키는 중등사례 연수를 통해 다시 한 번 마음을 다잡아 본다. 수업의 변화를 통해 학교를 변화시키고자 하는 많은 선생님들의 열정을 되새기며...
173	좋은 방학이었습니다~~ [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	to***
저의 짧다면 짧고 길다면 긴 교직생활을 되돌아 볼 수 있었던 유익한 방학 연수였던것 같습니다.물론 인문계 고등학교 교사로서 인문계 고등학교의 실제 사례가 많았다면 아쉬움이 남긴 하지만 교사들의 많은 고민과 노력과 열정이 학생들을 행복하게 할 수 있고 교사 또한 행복해 질 수 있다는 기본적인 진리를 다시금 깨닫게 되었습니다. 학생들에게는 협동학습을 시키려고 노력하면서 왜 교사는 같이 고민하지 않고 같이 협의하지 않았나 하는 반성을 해보게 되었습니다. 저희 학교 선생님들이 같이 이 연수를 듣게 된 것이 정말 행운이라는 생각을 해 보면서 이 연수를 듣는것에서 끝나는게 아니라 우리 학교에서도 혁신이라는 거창한 이름을 걸진 않더라고 이 연수에 대한 협의부터 시작된다면 마냥 뜬 구름 같았던 학교의 변화가 시작될 수 있을거라 생각해 봅니다.
172	혁신은 가깝고도 멀군요... [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	mc***
교직 8년차. 하지만 오래전부터 내 수업에 변화가 필요하다는 생각을 가지고 있었습니다. 교탁 앞에서 혼자 떠들고, 아이들은 수동적으로 따라오고...그러다가 지치면 엎드려 자거나 딴짓을 하고 있으니, 수업을 하면서 흥이나고 즐거웠던 적이 얼마나 있었나... 지금 돌이켜봐도 절로 고개가 숙여집니다. 수업을 바꿔보자는 생각을 수도없이 했지만, 수업, 보충수업, 업무, 상담, 출장, 수업준비 등 짬을 낸다는 것이 쉽지 않아 늘 미루기만 했습니다. 하지만 더는 미룰 수 없다는 생각으로 이 연수를 신청했고, 많은 것을 얻어갑니다. 인문계 고등학교를 중심으로 연수가 진행되었다면, 그리고 실제 수업사례를 중심으로 진행되었다면 더욱 큰 도움이 되었겠지만, 많은 선생님들이 학교와 수업의 혁신을 위해 같은 고민을 하고 있다는 것에 위안을 받았고, 그러한 노력의 결과 학교와 교사 학생이 모두 바뀔 수 있다는 것에 희망을 얻었습니다.
171	혁신학교 중등사례를 듣고.. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	sk***
혁신학교라는 말을 너무 많이 들어서 좀 더 자세한 것들을 알고 싶었던 터에 옆 선생님의 권유로 신청하게된 연수였습니다. 먼저 시작하시고 그것들을 보여주신 선생님들께 감사드립니다. 학교내에서 학생들이 주인이라는 생각이 들게하도록 여러 방안을 강구하고 끊임없이 고민하는 모습들에서 많은 자극을 받게됩니다. 특히 수업혁신 부분은 인상적입니다. 배움의 공동체에 대한 연수도 꼭 들어야겠다는 생각을 갖게합니다. 유익한 연수, 감사합니다.
170	연수 잘 들었습니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	na***
이번 연수를 통해 내 안에 잠들어 있던 교육에 대한 열정을 다시 한번 깨우는 계기가 된것 같다. 혁신학교에 대한 두려운 마음이 크다.내가 과연 잘 할 수 있을까 하는 두려움과 불안감이 앞서지만 동시에 기대감도 크다. 생각으로만 머물러 있지 않고 실천에 옮겨 보련다.학생도 행복하고 나도 행복한 학교를 꿈꾼다.
169	학교 혁신의 준비를 다지는 계기 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	cs***
학생들은 뭐든지 될 수 있고 뭐든지 할 수 있는, 무한한 가능성을 가진 존재입니다. 그래서 이러한 학생들과 함께 하는 교육은 엄청 중요하고 무한한 가능성을 갖고 있습니다. 제가 교사임을 자랑스러워하는 이유이기도 합니다. 그러나 현실에는 이를 막는 제약도 많은 것도 사실입니다. 많은 교사들이 좌절하는 이유이지요. 저도 하루에도 여러 번 기분이 좋아졌다 나빠졌다 좌절했다 희망을 가졌다를 반복합니다. 혼자서 학교 변화를 꿈꾸어봤지만 힘들었습니다. 그래서 이 연수를 신청했습니다. 많은 학교의 사례들이 도움이 됐습니다. 하지만 아직은 뚜렷하게 혼자서는 어떻게 해야 할지 명확하게 감을 잡지는 못했습니다. 하지만 다시 시작해 보려는 의지를 굳게 했습니다. 책을 보며 사례를 다시 되짚어보며 우리학교의 현실을 분석도 해보고 작은 실천이지만 해가면서 평가도 해보고 나름대로 다가올 학교혁신의 날을 준비해 보겠습니다.
168	이것이 바로 혁신학교 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	gi***
혁신학교라는 단어는 많이 들어보았고, 진보적인 교사들 사이에서 유행어와 같고, 그들이 구하는 목표처럼 들렸다. 그러나 혁신학교가 무엇이고 무엇을 목표로 하는지 그 철학이 무엇인지 사실 전혀 알지 못했다. 이번 연수는 그 부분에 대한 궁금증이 어느 정도 풀린 것 같다. 지역사회, 관리자, 교사들이 뜻을 모아 실천하는 모습을 볼 때, 그 곳 학생들이 한없이 부러워보이기도 했다. 하지만, 한편으론 교사들은 얼마나 힘들까, 나는 과연 이러한 혁신학교에 가고 싶을까 하는 의구심이 들기도 했다. 마지막 토의를 하시는 선생님들의 말씀처럼 학교가 혁신을 뒷받침해주고, 교사가 학생들에게 배움을 일으키겠다는 통합적인 의견조율이 혁신학교를 이뤄나가는데 가장 필수적인 항목인 것 같다. 우리학교도 올해 전교사가 동참하여 연수를 받을 계획인데, 오직 학생의 배움을 위한 유익한 연수가 되기를 바란다.
167	반성을 많이 한 연수였습니다. [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	ay***
이번 연수를 통해서 그동안의 내생각과 태도에 많은 문제가 있었다는 것을 깨달을 수 있었습니다. 강의식 수업이 학습효과를 높이는 가장 좋은 수업인 줄 알았고, 우리반 문제는 나 혼자만 고민하고 나혼자 해결해야할 문제라고 생각했었고, 수업 공개는 연중 행사로만 하는 것이라고 생각했었어요. 옆에 나와 같은 문제로 고민하고 있는 동료교사가 있다는 생각을 못했고, 고민을 함께 해결해야 한다는 생각을 미처 못했어요. 학교 혁신을 위해서는 교사 혁신이 먼저 이루어져야 한다는 말에 동감합니다. 변화된 생각으로 행동까지 변화시킬 수 있는 용기를 낼 수 있을 것 같습니다. 많은 교사들 특히 교장, 교감 선생님께서 이런 연수를 듣는다면 학교 혁신이 더 쉬워질거라는 생각이 드네요.
166	이젠 실천만이 [학교혁신]학교를 변화시키는 중등사례-직무	wh***
6개의 학교에서 했던 혁신 프로그램도 저에게 많은 자극이 될 것 같습니다. 그러나 항상 문제는 실천인것 같습니다. 요즘은 여러 연수기관에서 좋은 연수를 많이 하고 있고 교사들도 열심히 연수를 받는 것 같습니다. 그러나 연수를 받을 때의 결심은 개학 후 실천으로 잘 연결되지 않아 자신을 탓할 때가 많았습니다. 작심3일이 아닌 작심개학후 뭐 좋은 방법이 없을까요? 이젠 실천이 문제인 것은 알 것 같은데요!!