연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 703 | 단 한 명도 포기하지 않는 교육
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dn*** | |
모든 아이들이 함께 할 수 있는 수업, 교육이 어려운 것 같습니다. 아이들에게 공평하고 평등하게 교육하는 것에 많은 도움이 될 것 같습니다. 좋은 연수 잘 들었습니다~ |
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| 702 | 그림책을 활용한 읽기 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dn*** | |
한글이 어려운 학생이 있어서 고민이 많았습니다. 아이들에게 그림책을 활용하여 학습을 하면 분위기도 좋아지고, 능률이 오를 것 같네요! 좋은 연수 감사합니다. |
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| 701 | 그림책을 활용한 읽기 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dn*** | |
그림책을 단순히 읽고 끝나는 것이 아니라 이를 활용해 읽기 지도까지 할 수 있는 방안에 대해 배우게 되어 너무 감사합니다. 아이들이 관심있어하는 그림책을 선정해서 잘 활용해 보겠습니다. |
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| 700 | 저학년 학생들의 읽기, 쓰기, 해독 능력을 키울 수 있는 방법을 잘 제시해준 연수입니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dj*** | |
좋은 연수 잘 들었습니다. |
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| 699 | 한글 지도에 도움
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ho*** | |
아직 한글을 읽고 쓰는 것이 어려운 저학년 학생들을 지도하는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 698 | 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lj*** | |
기초학력이 부족한 학생들을 이해할 수 있는 연수 였습니다. |
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| 697 | 실제 사례 중심 연수 좋았습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
저학년 학생들의 읽기, 쓰기, 독해 등을 지도할 때 학생들이 어떤 수준에 있는지는 파악하지만, 발달 단계를 크게 구분하는 내용만 봐왔습니다. 이 연수처럼 학생 사례를 구체적으로 발달 단계, 지도 과정을 세부적으로 알려주는 연수는 처음이라 큰 도움이 되었습니다. 그리고 오프라인 연수처럼 들을 수 있는 점도 좋았습니다. 나중에 저학년 더딤아 지도를 하게 된다면 다시 한 번 찾아서 듣게 될 유익한 연수였습니다. |
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| 696 | 구체적인 방법을 알 수 있었던 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
우선 이런 좋은 연수를 받게 되어서 저에게 많은 발전이 되었다고 생각됩니다. 지금까지 읽기에 어려움을 겪는 아이들을 만나면 체계적인 지도 과정 없이 나만의 방법으로만 했던 것 같습니다. 이번 연수를 통해서 아이들의 특성에 맞게 단계별 학습 방법을 적용하여 효율적인 교수학습이 될 수 있도록 하겠습니다. 감사합니다. |
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| 695 | 필요했던 연수입니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
xb*** | |
작년에 엄푼 교수님의 책 [학교속의 문맹자들]을 읽고 관심이 증폭되었습니다. 우연히 연수찾으러 연수원에 들어왔다가 이 직무연수를 보고 깜짝 놀랐습니다. 그리고 역시나 유익한 연수를 들었어요. 우리반 학생들에게 꼭 적용해 보겠습니다. 감사합니다. |
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| 694 | 저학년의 한글지도 기본개념 확립
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yh*** | |
고학년만 지도하다 보니 한글 읽기 말하기 지도를 해본 적이 없는데 이번 연수를 통해 한글을 단계별로 어떻게 지도해야 하는지 알게 되어 많은 도움이 되었다. 그리고 읽기 더딤아, 학습 더딤아 등 한글 부진 학생들에 대해 많이 이해할 수 있는 기회가 되었다. 그리고 고학년의 학습 부진의 원인도 짐작할 수 있는 근거를 발견하기도 하였다. 여러모로 도움이 많이 되는 연수였다. |
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