행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
763	유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ja***
읽고 쓰지 못하는 학생 지도에 어려움이 있었습니다. 1학년 발달단계를 이해하고 학습이 더딘 아이의 특징을 이해해서 어떻게 문자 지되를 해야 할까 고민해 보고 해결책을 찾아가는 기회가 되었습니다.
762	많은 도움을 받은 유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	lo***
교수 부진! 확 와 닿네요. 스스로 듣고 싶어서 집중해서 들은 연수는 처음인 것 같네요. 많은 것을 반성하며 죄책감을 조금이라도 덜어내는 교사가 되기 위해 노력하겠습니다. 좋은 경험을 공유하게 해 주셔서 감사합니다.
761	한글 지도 방법 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ku***
한글을 가르칠 때 자음보다 모음을 먼저 가르치는 것이 좋으며 모음은 기본이 되는 천 지 인을 이해하도록 한다. 자음은 제자원리와 조음위치에 따라서 묶어서 지도한다. 한글 지도에 많은 도움이 되는 연수임
760	유익한 연수 잘 들었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ai***
저학년에서 가장 중요한 학습 중에 하나가 문자지도인데 그 부분에 대해서 찾고 있던 가장 유익한 연수가 된 것 같습니다. 이번에 배운 내용을 바탕으로 실제에 잘 적용해서 문자지도 해 보도록 하겠습니다.
759	잘들었습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ri***
1학년이다보니 반에 한글미해득 아이가 있습니다. 온라인 개학이다보니 평년보다 좀 많은 것 같아요. 고민해볼 수 있는 계기가 되었습니다.
758	아이의 읽기 발달 단계 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	go***
아이의 읽기 발달 단계가 1. 자모 이전 단계: 그림 단서를 활용하여 글자를 읽어내는 단계 2. 부분적 자모 단계: 상상해서 글자 덩어리에서 낱글자를 떼어 인식하는 단계 3. 자모 단계: 음절 글자를 하나씩 떼어서 읽는 단계 4. 통합적 자모 단계: 어절 단위로 떼어 읽는 단계 5. 자동적 자모 단계: 문장 전체를 한눈에 읽을 줄 아는 단계 로 구분되어 발달한다는 것을 알게 되었습니다. 아이의 읽기 발달 단계를 이해하는 데 참 좋은 연수인것 같습니다.
757	좋은강의 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ks***
필요한 연수였습니다. 좋은 강의 감사합니다.
756	좋은 강의 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	hs***
꼭 필요한 강의였습니다. 감사합니다^^
755	읽고 쓰기의 중요성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ku***
읽고 쓰지 못해 학습할 수 없는 경우 정서적으로 어려움을 겪을 가능성이 높으며 이를 극복함으로 학습에 대한 성취감을 얻어 정서적 결함을 극복할 수 있다는 사실에 큰 공감을 얻음.
754	배움이 느린 아이들 지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ko***
배움이 느린 아이들 중 글씨 쓰는 순서를 틀리는 아이가 있을 때 글자 따기 놀이를 하게 하는 것이 도움이 되었다. 바둑돌, 공깃돌, 꽃잎, 젤리 등을 이용하여 글자 먹기 놀이를 하는데 음소 단위로 낱말 만들기, 가위바위보 규칙을 정해서 낱말을 가져가 한 문장씩 쓰도록 하며 쓰는 순서를 익힐 수 있도록 하였다. 쓰는 순서대로 낱말을 만들거나 가져가기 놀이를 하면서 아이가 필순을 확실히 알 수 있게 하는데 효과적일 것 같다. 놀이를 통해 아이들이 학습에 흥미를 가지고 공부를 하고 싶어 하는 마음이 들 수 있도록 놀이를 적용하여 흥미롭게 공부할 수 있도록 돕는 역할을 하는 교사가 되어야겠다고 다짐하게 되는 연수였다.