연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 893 | 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lb*** | |
1학년 담임인 저에게 꼭 필요한 연수였습니다. 사례 중심의 강의내용이라 피부에 와 닿는 느낌이었고, 짧게 챕터가 나누어진 구성이 아니고 한 차시를 오롯이 한 번에 수강할 수 있어서 좋았습니다. 읽기 능력이 부족한 우리 반 아이들을 지도할 때에 많은 도움이 되는 유익한 연수였습니다. |
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| 892 | 전문성에 대한 고민
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gi*** | |
1학년을 세 번째 맡아오고 있습니다. 경험해 보니 어느 학년 보다도 편차가 큰 학년이 1학년이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 막연하게 나마 읽기 지도를 해 왔는데 이제는 단계적으로 효율적인 방법으로 지도할 수 있을 것 같습니다. |
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| 891 | 건의사항
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ia*** | |
좋은 내용의 연수 잘 들었습니다. 새로고침을 하지 않으면 진도율이나 학습한 것이 반영되는 것이 느리고 연수 후기를 2번 써야 하는 것은 1번으로 줄이는 것을 건의합니다 |
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| 890 | 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ia*** | |
저학년을 맡게 되며 한글지도에 막막함을 느껴 이것저것 찾아보며 이제 조금은 알 것 같은 단계입니다. |
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| 889 | 저학년 학습 지도에 많은 도움이 되었네요.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ib*** | |
저학년 학습 지도에 많은 도움이 되었네요. 감사합니다. |
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| 888 | 단 한명까지 구제하는 날까지
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ib*** | |
학습에 더딘 아이들을 한명이라도 구제하는데 도움이 되었습니다. |
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| 887 | 배움은 계속되어야 한다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
si*** | |
많은 사례를 통하여 많은 도움이 되었습니다. |
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| 886 | 적용이 쉬운 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yo*** | |
지도에 실질적으로 도움이 되고 적용할 수 있는 연수였습니다. 고맙습니다. |
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| 885 | 저학년 지도에 도움이 됩니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lu*** | |
한글교육의 다양한 방법이 소개되어 도움받고 갑니다. |
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| 884 | 1학년 담임을 맡으면서..
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dl*** | |
큰 도움이 되었습니다. 감사합니다. |
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