행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
981	한글을 전혀 읽지 못하는 아이에게 용기를 내어봅니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sw***
한글을 전혀 읽지 못하는 저희 반 아이에게 시간 부족, 코로나, 방법의 지식 부족,가정의 탓이라고 생각하며 포기하려 했으나 다시 한 번 용기를 내어 도전해 보려 합니다,
980	유익한 연수였습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yy***
1학년 담임을 맡고 있는 현재 아직 한글을 어려워하는 학생들을 이해하는데 도움이 많이 되었습니다. 학생들에게 도움이 될 수있는 유익한 한글지도법을 체계적으로 배울 수있어서 좋았습니다.
979	의미있는 연수였습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sh***
3년 전 1학년 학생들과 공부하면서 읽고 쓰기를 힘들어했던 친구가 생각났고 그 아이를 위해 좀 더 체계적으로 좀 더 지속적으로 도와주지 못했던 점이 늘 아쉬움으로 남아있었습니다. 어떻게 도와 주어야 할지 막막하기도 했었는지 앞으로 그런 친구를 만난다면 좀더 그런 막막함은 없을 것 같습니다. 감사합니다.
978	유익한 강의였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	qu***
유익한 강의였습니다.
977	읽고 쓰지 못하는 아이들 - 스스로 성장하는 과정을 묵묵히 도울 수 있기를.. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wh***
1학년 담임을 맡으면서 그동안의 교직 경력이 무색하게 난항을 겪었습니다. 특히 읽고 쓰기에 어려움을 느끼는 아이들, 기초 문해 지도를 하는 과정에서도 또래 아이들과 다른 양상을 보이는 아이들을 만나면서 내가 가진 전문성이 어느정도인가 의구심이 들고.. 읽고 쓰지 못하는 아이들 연수를 들으면서 그 아이들을 이해하고자 하는 노력과 시간부터가 부족했다는 생각이 들었습니다. 아이 눈높이에서 충분히 머무를 것. 스스로 읽어내기까지 무수히 많은 시행착오를 겪는 아이들을 곁에서 격려해주고 지켜봐 줄 것. 아이 수준을 정확하게 파악하고 그에 맞는 지도 방법을 교사가 끊임없이 연구하며 결국 읽기 수준이 꾸준히 성장하는 과정을 묵묵히 함께한다는 것. 결코 쉽지 않지만 가장 기본이 되는 읽기 지도 방향을 다시 잡을 수 있었습니다. 글을 읽고 쓸 수 있는, 새로운 세상을 보는 눈을 뜨게 할 수 있게 꾸준히 연구하는 교사가 되고 싶습니다.
976	도움이 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ro***
저학년을 정말 오랜만에 해서 읽고 쓰지 못하는 아이들을 지도하는데 많은 도움이 되었습니다.
975	꼭 들어야할 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	an***
저학년 읽기, 쓰기 지도를 위해 꼭 필요한 연수였습니다. 주변 교사들에게 권하고 싶은 연수이기도 합니다.
974	학습 부진 해결 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	th***
학습 부진 해결은 결국 교사의 관심과 노력인 걸 다시한번 깨닫습니다
973	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	be***
무엇보다도 가장 중요한 것은 문자 지도보다는 대화라는 것을 실감합니다. 유익한 연수 감사합니다.
972	유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	be***
학급에 발음이 어눌하여 읽기, 쓰기는 물론 의사소통 자체가 되지 않는 아이가 있어서 이 연수를 신청하게 되었습니다. 한글습득을 위한 다양한 방법과 실천사례가 도움이 많이 되었습니다. 감사합니다.