행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1063	문맹 학생을 위하여 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	hs***
난생 처음으로 읽고 쓰기가 힘든 학생을 지도하면서 혼자 이렇게 가르치는 게 맞는 것인가에 대해 의문 가졌던 한 학기였습니다. 방학 기간 동안 이 연수를 통해서 보고 듣고 느낀 것이 많았습니다. 2학기 때 어떻게 이 학생을 지도해야 해야하는지 혜안을 주는 강의였습니다. 감사합니다.
1062	한글 해득 지도에 많은 도움이 되었던 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	by***
올해 1학년 담임으로 국어 시간1학기 51차시을 비롯하여 창의적체험활동 시간, 방과후 시간을 확보하여 한글 지도를 하였으나 받침없는 글자도 못읽는 친구가 있어서 많이 좌절을 하던 중에 만난 연수였습니다. 여유를 가지고 기다려 주면서 아이의 특성에 맞도록 지도를 해야겠다는 다짐을 했고, 무엇보다 다양한 지도 사례를 적용해보아야겠다는 생각을 했습니다. 좋은 연수 감사합니다.
1061	단 한명도 포기하지 않는 교육을 위해 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ja***
코로나 19로 인해서 교실 내에서 학습격차가 느껴집니다. 이럴 때 일수록 한 명씩 더 봐주고 신경써주어야하지만 행정 업무와 온라인 수업 제작, 코로나로 인한 방역 업무까지 더해져서 관심을 더 못 써준 것 같습니다. 단 한명도 포기하지 않는 교육이 실제로 교실 안에서 실현된다면 좋겠습니다. 학급 내에도 문장 단위로 글을 읽는 것을 힘들어 하는 친구가 있습니다. 연수에서 배운 내용들과 사례들을 기반으로 2학기 때는 더 잘 지도하려고 노력하겠습니다.
1060	단 한 명도 포기하지 않는 교육 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	do***
단 한 명도 우리아이들을 포기하지 않도록 열심히 노력할테니 이런 좋은 강좌 더 개설해주셨으면 합니다.
1059	반성의 시간 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	do***
연수를 들으면서 그동안 아이들에게 못할짓을 많이 했구나 반성을 많이 하게 되었습니다. 교사의 욕심을 채우기 위해서 잘못된 방법인지 인지하지 못하고 아이들을 못한다고 혼내고 강요하고 했던 제 자신이 부끄럽습니다.
1058	한글 지도 고민 중에 만난 유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	tl***
학생들의 한글 지도는 항상 고민스러웠습니다. 기본적인 읽기와 쓰기, 독해가 어려우니 다른 교과들의 학습 능력 역시 향상이 어렵더라구요. 어떻게 지도해야하는 고민 중에 만난 이 연수를 통해 얻은 지식과 또 학생을 대하는 마음!!! 앞으로도 고민과 연구는 쭉 계속 되겠지만 학생들에게 잘 적용해볼 생각입니다.
1057	유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	mi***
가장 기본이 되는 한글 교육에 대해서 항상 고민이 많았는데 실제 사례 중심으로 구성된 연수라서 매우 유익하였습니다. 학생의 입장에서 생각해보고 봉사하는 게 아닌 당연한 교육을 실천하기 위해 앞으로 더 연구해야겠다는 생각이 듭니다. 감사합니다.
1056	문해력 지도에서 가장 중요한 건 아이의 마음을 여는 것이라는 것을 알게 되었네요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	hi***
문해력 지도에서 가장 중요한 건 아이의 마음을 여는 것이라는 것을 알게 되었네요
1055	자연스러운 강의 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	be***
지식 전달이 목표가 아니라 글을 모르는 아이들에게 다가가고 가르치는 과정에서 느낀 점을 이야기 나누는 과정이 좋았습니다.
1054	한글 읽기 지도에 도움 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	rk***
우리 반에 한글을 아직 읽지 못하는 학생이 2명 있어서 한글 지도에 도움이 되였습니다. 강의 선생님들의 말씀대로 매일 조금씩 읽기지도를 하고 하루에 한 문장 쓰기를 꾸준히 해 보겠습니다.