행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1433	의미있는 소중한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	jn***
작년에 이어 1학년 담임을 맡게 된 나에게 처음으로 자신의 이름 석자만 쓸 수 있는 한 친구가 들어왔다. 모든 학습활동에 관심이 없던 그 친구는 늘 나의 숙제였다. 입학적응 기간이 끝나고 교과수업이 들어가자 모든 학습에서 뒤처지고 학습무기력 증상까지 나타내며 도무지 한글에 관심도 없다. 이래선 안되겠다 싶어 방과 후 돌봄반 이었던 이 친구를 돌봄선생님한테 양해를 구하고 방과 후 교실에서 한 시간씩 찬찬한글로 한글 지도를 시작했다. 그런데 놀랍게도 그 친구는 받침없는 한글을 조금씩 소리내어 읽기 시작했다. 많이 더듬거리며 음절로 읽고 있지만 받침이 있는 글자 읽기에도 도전하고 있다. 그러던 중에 특수반 교사가 이 연수를 안내했고 난 서슴없이 이 연수를 신청해서 들으며 우리반 친구를 이해하고 지도하는데 큰 도움을 받았다. 이제 이 친구는 교실에 쓰여있는 많은 글자들을 읽으며 스스로 대견해 하고 있다. 아직도 쓰기까지 가려던 먼 길이지만 이름 석자만 알고 들어 온 이 친구가 우리반 다른 친구들처럼 한글을 읽고 쓰는 날이 곧 오리라는 기대를 해 본다. 이 친구가 한글을 능숙하게 알지 못해도 정서적으로 자존감이 떨어지지 않도록 세심하게 살펴봐야겠다는 생각이 이 연수가 준 의미있는 생각이었다..
1432	한글을 지도 하는데 많은 도움이 될 것 같습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	si***
이번 연수를 통해 현장에서 아이들의 한글을 지도하는데 있어서 많은 도움이 될 수 있을 것 같습니다. 다양한 방법으로 한글 놀이를 하며 아이들에게 한글 지도를 해야겠습니다. 감사합니다
1431	1학년 담임선생님들께 강력추천! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ju***
1학년 담임을 처음 맡아봤는데, 한글에 어려움을 겪는 아이들이 생각보다 많았습니다. 이번 연수가 아이들 지도하는 데 큰 도움이 될 것 같습니다.
1430	많은 교사들의 연수 참여를 기대하며.... 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	du***
교직경력 25년차입니다. 시간이 지날수록 학생들의 마음을 들여다보며 어려움을 살피게 되네요. 이번 연수를 통해 한 번 더 되돌아보고 생각해 보는 계기가 되었습니다. 신규, 저경력 교사분들이 이 연수를 함께 하여 비단 배움이 느린 학생 뿐 아니라 교실에 나와 함께 하는 학생들 모두와 성장해 나갔으면 합니다.
1429	한글 읽고 쓰기 지도에 꼭 필요한 연수입니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	dr***
교사로 산지 오래되었지만 이토록 무지한 상태로 아이들을 가르친것이 부끄럽습니다,. 좋은 강의로 일깨워주셔서 감사합니다. 아이들에게 바로 적용해봐야겠습니다.
1428	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도읽기, 쓰기 지도의 체계적인 지도에 많은 도움이 됨. 한글해독이 어려운 반 학생들을 지도함에 있어 많은 도움이 될 듯 함. 감사합니다.
1427	문자해득이 안되는 아동에 대해 전문적 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	l9***
문자해득이 안되는 아동을 1학년때 2학년 들어 지도하고 있다. 처음에 연수를 희망했던 이유는 조금이라도 도움이 되어 줄 수 있을까 였는데.. 그 아이를 위해 전문적인 심사를 하는 것이 시간 낭비가 되지 않을 것 같다는 생각이다.
1426	느린 아이들도 할 수 있다! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	le***
느린 학습자 아이들에게 이렇게 지도하면 좋겠다는 의욕을 가져다 준 연수를 듣게 되어 참 감사했습니다. 모든 선생님들이 함께 듣고 공감하며 힘을 낼 수 있기를 바래 봅니다.
1425	한글이 느린 학생에 대한 이해 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wu***
외국인에게 한글을 가르친 경험도 있어 나름 한글 지도에 자신이 있다고 생각했었습니다. 하지만 처음으로 1학년 담임을 맡게 된 올해는 한글 지도로 고전하고 있는 중 입니다. 한글은 모든 교과를 익히는데 도구가 되는 것이기에 더 열정적으로 지도를 했다고 생각했습니다. 그런데, 한글 자모의 구분 조차 하지 못하는 학생을 만나면서 한글 지도에 대해 깊이 고민이 시작되었습니다. 이 연수를 통해 한글 지도의 원리와 체계적인 방법을 배우고, 다양한 실천 사례들을 들으면서 많은 도움이 되었습니다. 학급에 한글을 모르는 학생에 대한 조급한 마음을 갖지 않고 천천히 지도해보려고 합니다. 좋은 연수를 기획해 주셔서 감사합니다.
1424	생각이 필요한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bo***
학습이 느린 아이들을 바라보는 관점에 대한 생각 지도법에 대해 생각할 수 있는 연수였습니다.