연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 21 | 선생님들이 많이 들어주셨으면..
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yp*** | |
저는 특수교사입니다. 늘 한글읽기와 해독, 독해가 안되는 아이들을 가르치고 있습니다. 일반교사 선생님들이 단 한명도 포기하지 않으시며 연수에 나온 강사샘들처럼 아이들을 지도하시면 얼마나 좋을까 생각했습니다. 대부분 저희한테 도움을 요청하시는 아이들은 의미중심으로만 그림책으로만 통문자 인식으로만 안되는 아이들입니다. 발음중심법으로 음소, 소리값들을 일대일로 꾸준하게 6개월에서 2년은 가르쳐야 하지요.. 방법을 모르신다기보다 시간을 내어 가르치시기가 어려운 현실이지만 많은 선생님들이 이 연수를 들으시고 한글교육에 대한 책임을 가져주셨으면 합니다. 저희도 더 열심히 지원하는 교사가 되겠습니다. |
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| 20 | 그림책을 활용한 읽기지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dr*** | |
글을 읽지못하는 아이들의 관심을 끌수 있고 즐거움이 1차작인 학습동기를 일으킬수가 있어서 그림책에 대한 관심 표명은 읽기의 가능성이 존재한다는데 의미가 있다. |
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| 19 | 기대 이상으로 알찬 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
혹시나해서 책도 구매했었는데 책을 읽고 연수를 들으니 더욱 알찬 연수였습니다. 후반부에 다른 강사분들이 나와서 다른 관점과 내용으로 연수가 진행되어 집중도도 높아지고 내용이 풍성해졌습니다. |
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| 18 | 마음으로 듣기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ma*** | |
한글이 어려웠고 그래서 공부시간이 괴로웠을 아이들에게 너무나 미안했습니다. 한글지도가 교사의 책임이라는 것에 통감하면서도 지도하기 어려웠는데, 요즘 한글지도 연구모임에서 공부도 하며 이 연수를 들으니 지금 우리 반 아이의 어려움을 이해할 수 있었습니다. 책도 읽어봐야겠습니다. |
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| 17 | 학습이 어려워
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ma*** | |
| 16 | 읽고 쓰지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dr*** | |
책을 읽고 강의를 들으니 더 효과적이다 책도 한번 꼭 읽어보기를 추천하고 싶다 |
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| 15 | 저학년 담임교사에게 꼭 필요한 연수.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
is*** | |
문해력 연수를 통해 읽고 쓰지 못하는 아이들에게 어떻게 다가가야 하는지..알게 되었습니다. 좋은 연수였습니다.! |
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| 14 | 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 훌륭한 지도방법
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
yd*** | |
읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 훌륭한 지도방법을 알게 해준 연수였습니다. 교과서 지문과 관련지어 어떻게 지도하는 것이 좋은지 알게되어 실제 학생들을 지도할 때 큰 도움이 되었습니다. |
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| 13 | 모두 제 탓..
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ma*** | |
저희 아들이 초등 1학년 때 문자미해득 학생이었습니다. 주로 저는 고학년을 맡아서 문자지도엔 문외한이었지요. 그래서 엄마가 교사인데도 어찌해야 할 지 몰라서 막막했어요. 지금 제 아들은 벌써 서른 살이고 평범한 대한민국 청년으로 삽니다. 이번 강의를 들으면서 가만히 돌아보니 모든 게 제탓이었네요~~ ㅠㅠ |
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| 12 | 사교육과 구별된 공교육을 느낍니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
hi*** | |
다시한번 언어지도의 중요성을 알았습니다. 감사합니다. |
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