행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
47	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kj***
한글 미해득 학생을 가르치면서 이 방법이 과연 맞는 방법인가 항상 의문이었는데 연수를 듣고 나니 어느 정도 감이 생깁니다. 자주 들으며 익혀야겠습니다.
46	한글교육의 중요성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sh***
한글교육의 기본과 중요성을 인식하고 전문성을 기르데 많은 도움이 되었습니다.
45	후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ka***
몇년째 저학년을 맡으면서 매년 읽고 쓰지 못하는 아이들을 만나고 있다. 가끔 조바심에 포기를 하고 싶을 때가 있었으나 이번 연수를 통하여 다시한번 의지를 다지게 되었습니다.
44	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	he***
1학년 5명의 아이들을 지도하면서 일대일 지도가 어느 정도 가능하니 한글 해독에 집중하여 보자고 생각하는데 하면 할수록 할 것이 너무나도 많습니다. 아이들에게 재미있게 지도해보고 제대로 한글 지도 방법에 대해 알고자 들은 연수인데 많은 도움이 되었습니다. 무엇보다 아이도 나도 행복한 한글 수업이 되기 위해 더 노력해야겠다는 생각이 들어요.
43	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	he***
1학년 5명의 아이들을 지도하면서 일대일 지도가 어느 정도 가능하니 한글 해독에 집중하여 보자고 생각하는데 하면 할수록 할 것이 너무나도 많습니다. 아이들에게 재미있게 지도해보고 제대로 한글 지도 방법에 대해 알고자 들은 연수인데 많은 도움이 되었습니다. 무엇보다 아이도 나도 행복한 한글 수업이 되기 위해 더 노력해야겠다는 생각이 들어요.
42	한글지도방법 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ba***
연수를 통해 한글지도방법에 대해 더 많은 고민을 하게 되었으며 그 동안 나의 지도 방법을 되돌아보게 되었다. 학습이 더딘 학생들에게도 즐겁게 배움이 이루어질 수 있도록 다양한 방법을 시도해 보고 싶다.
41	많은 도움이 되었습니다 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ze***
담임이 되어서 읽고 쓰지 못하는 아이들을 맡은 선생님들이 너무 힘들게 고생하는 것을 봐서 나는 안맡았으면 하는 마음이 컸었는데, 올해 그런 아이들을 담임으로 맡고 나니 이 아이들을 어떻게 가르쳐야할지 너무 고민이 되었습니다. 학습지를 반복해서 풀어봐도 그 때 뿐이고, 여러 가지 자료를 활용해도 도무지 어떻게 지도해야 할지 어려웠는데 아이들이 어떤 수준에 있는지 어떻게 지도하면 효과적인지 많이 배울 수 있었습니다. 저도 욕심을 버리고 조금이라도 더 좋아지는 모습에 만족하고 아이들이 저와 헤어지더라도 다음 해, 또 그 다음 해 조금씩 더 좋아지길 바랍니다. 많이 힘들고 포기해버리고 싶지만 이 연수로 많은 힘을 얻고 갑니다. 감사합니다.
40	내가 놔 버린 아이들! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	lk***
지금까지 교육활동을 하면서 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 이해가 매우 부족했다는 생각을 들면서 반성할 수 있는 연수이었습니다. 많은 공부와 이해를 바탕으로 학생들을 맞이해야겠다는 생각이 듭니다.
39	늘 고민했던 문제 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	dl***
늘 고민했던 문제입니다. 가르치고 있지만, 배우지 않고 있는 아이들을 보면서 때로는 좌절하기도 합니다. 온작품 읽기나 협의 등 다양한 교육활동과 수업을 하지만, 다시 되돌아서 평가를 해보면 이해하지 못하는 상태가 많습니다. 결국 독해와 읽기의 문제였습니다. 문해력이 결국은 수업의 질이 좌우된다는 생각을 합니다. 그런데, 이는 저학년에서부터 해독이 정확하게 되지 않았다는 생각을 하게 됩니다. 그러면서 고민이 되어 이 주제를 선택해서 연수를 들었습니다. 그 과정 중에 학년의 수준과 특징, 그 수준에 맞는 문자지도, 문해력에 대한 이해를 다소나마 하게 되어 다행이라고 생각합니다. 좀 더 깊은 내용으로 알아보고 싶습니다.
38	교사의 책임 한계성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ch***
역심히 노력했으나 기대에 못미쳤을 때 허탈합니다. 나의 한계라 생각이 듭니다. 더 열심히 배워야겠지요?