행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
171	읽고 쓰지 못하는 아이들을 위한 방법을 알려주는 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ji***
몇 해전 4학년, 1학년 글 모르는 아이를 만난 적이 있었는데 더 잘 도와줄 수 있는 방법이 있다는 것을 알았습니다. 진짜... 내가 몰랐었구나 하는 생각이 듭니다. 글을 읽고 쓰지 못하는 아이는 생활에서도 소외된다는 것은 생각도 못했는데... 연수를 통해 깨닫게 되었습니다. 감사합니다.
170	읽고 쓰기에 어려움이 있는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sc***
읽고 쓰기에 어려움이 있는 학생들에게 보다 체계적인 방법으로 접근하게 해 준 연수였습니다.
169	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bl***
늘 학습자의 욕구보다는 교수법만을 고민해 오던 제가 깨우침의 시간이었습니다. 앞으로 좀 더 체계적으로 한글을 지도할 수 있는 계기가 된 것 같아 감사드립니다.
168	읽고 쓰지 못하는 아이들 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bl***
늘 학습자의 욕구보다는 교수법만을 고민해 오던 제가 깨우침의 시간이었습니다. 앞으로 좀 더 체계적으로 한글을 지도할 수 있는 계기가 된 것 같아 감사드립니다.
167	유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sc***
교사의 책무성에 대해 다시 생각해 보는 연수였습니다. 아이들의 발달단계에 맞춘 읽기 지도 유익했습니다.
166	읽고 쓰지 못한다는 것에 대해 깊이 생각해보았습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	zi***
중학교 교사로 학생들을 만나면서 읽고 쓰지 못하는 것에 대해 깊이 생각해보지 못했습니다. 너무 쉽고 당연하다고 생각했던 것 같습니다. 학교와 교사의 의무라고 생각하기보다는 가정에서의 책임이라고 생각했습니다. 그러나 현장에서 만나는 아이가 기초적인 학습을 할 수 없다면 그것에 개입하는 것은 교사의 책무임을 깨닫습니다.
165	교실에 읽고 쓰지 못하는 아이가 한 명 있습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	js***
부모님 관심이 많은 학군이어서 교실에 딱 한 명만이 읽고 쓰기를 힘들어합니다. 그 아이의 가정환경 탓을 많이 했지만, 이제 교사인 저에게 책임이 넘어왔음을 깨달았습니다. 사례들을 잘 적용해보고 싶습니다.
164	읽고 쓰지 못하는 아이들을 위한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bo***
읽고 쓰지 못하는 아이들은 고학년이되면 없을 줄 알았다. 하지만 작은 학교이든 큰 학교이든 이런 학생들이 존재한다. 어떻게 지도해야할까를 늘 고민했는데 이번 연수가 도움이 많이 되었다. 특히, 있는 그대로를 인정하는 것이 존중이며 아이들을 존중하는 것이 시작이란 말이 나에게 와 닿았다.
163	좋은 강의 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	t5***
좋은 강의 감사합니다.
162	좋은 강의 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	t5***
좋은 강의 감사합니다.