연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 251 | 기본에 충실하자!
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ll*** | |
기본에 충실해야 한다는 것을 다시 한 번 깨달았습니다. 올해 아이들 지도할 때 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 250 | 당연한 일에 생색
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ja*** | |
30년의 교직생활에서 늘 열심히 했고 나름 최선을 다한 학교생활이라고 생각했습니다. 배운적도 그런 방법이 있는것은 아니라고 생각했던 한글 지도. 나는 그냥 어쩌다보니 다 알게된 것을 이 아이들은 왜 모를까? 바쁜데 방과후까지 아이들을 남겨 공부를 가르치는것은 정말 봉사심이 많아서라고 스스로 칭찬했던 일이 교사로서 당연히 해야 할 일이라는 것을 알게 되었을 땐 충격이었지요. 하지만 그건 교사가 당연히 해야 할 일이고 학습부진이 아닌 교수부진 아닐까? 라는 생각을 하게 되었습니다. 나름 여러 가지 방법을 통해 아이들을 지도했고 열심히 교사로서의 사명을 다한다고 생각했던 지난날이 부끄러웠어요. 이 연수를 통해 아이들을 이해하고 바르게 지도하여 아이들의 삶의 변화를 가져올 수 있도록 더 노력하겠습니다. |
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| 249 | 한글지도 방법을 다시 생각하게 합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
or*** | |
1학년 담임을 하면서 가장 어려운 부분이 한글 지도인데 그 동안 지도했던 방법을 스스로 다시 돌아보는 계기가 됩니다. 학생들의 발달 단계를 자세히 알고 단계에 맞는 적절한 지도 방법을 생각하게 되는 연수입니다. |
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| 248 | 나를 다시 돌아보게 하는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
my*** | |
작년 2학년 교실에서 만났던 기초 문해력 부족한 아이가 생각납니다. 열심히 한글지도를 했다고 생각했는데...그 아이는 결국 한글을 정확하게 알지 못한 채 진급을 했습니다. 이 연수를 듣고 지도했다면 그 아이에게 더 도움을 줄 수 있었을 텐데..하는 아쉬임이 많이 남습니다. 올해 1학년 아이들을 데리고 아이들 시선에서 한글지도를 해 보겠습니다. 감사합니다. |
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| 247 | 좋은 강의 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
js*** | |
역시 중요한 것은 기본이군요. 발달 단계를 알고, 아이의 발달이 어느 정도인지를 파악한 후 지도해야겠습니다. |
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| 246 | 참 감동적인 연수입니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ek*** | |
교실에서 3학년 아이었지만 기초 문해력이 부족한 아이가 있었습니다. 어떻게 지도해야 할 지 잘 몰라 도움을 주지 못했는데 이 연수를 받고 지도 했으면 좋았을 것 같다는 생각이 드네요 앞으로 이 연수를 계기로 기초문해력이 부족한 학생을 잘 파악하고 지도하는 방법을 지속적으로 생각해보는 교사가 되도록 노력하려 합니다. |
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| 245 | 한글지도 방법
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
so*** | |
교실에서 만났던 기초 문해력 부족한 아이가 생각납니다. 이 연수를 받고 지도 했었더라면 하는 아쉬움이 크지요. 이 연수는 어디에서도 받지 못했던 한글지도 방법에 대한 고민을 해결해 주는 좋은 연수였습니다. 앞으로 이 연수를 계기로 아이의 부족한 부분을 파악하고 맞는 방법을 고민하는 교사가 되도록 노력하겠습니다. |
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| 244 | 도움이 되는 연수였습니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
as*** | |
2년의 교직생활동안 겪었던 읽고쓰지 못하는 아이들을 이해할 수 있는 좋은 연수였습니다. 자세한 사례까지 더해져 있어 실제로 적용해볼수있을 것 같습니다. |
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| 243 | 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
li*** | |
한글을 잘 읽고 쓰지 못하는 아이들을 지도할 때마다 어제 읽었던 글자를 오늘은 읽지 못하는 상황을 이해하지 못했었는데 연수를 들으면서 아이들의 마음을 이해할 수 있었습니다. 그동안 해왔던 한글지도가 어쩌면 잘못된 순서였는지도 모르겠다는 생각이 들어서 이런 연수를 지금이라도 듣게 되어서 다행이라는 생각이 듭니다. |
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| 242 | 강추!! 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
be*** | |
이번 연수를 받으면서 나 자신을 되돌아 보며 성찰하는 계기가 되었으며 읽고 쓰지 못하는 아이들에 대한 지도의 노하우와 철학이 담긴 유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 학습이 더딘 학생 지도에 고민을 하시는 선생님께 꼭 추천해드리고 싶은 연수입니다. |
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