행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
281	진심으로 미안한 마음이 드네요... 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ju***
교직경력 12년 육아 휴직 4년 포함 동안 1학년은 딱 한 번 담임해보았습니다. 그 때 아무리 가르쳐도 한글이 안되는 친구가 한 명 있었습니다. 사실 저는 그 부모를 탓했습니다. 제가 가르치려고 노력해보고 시도해보다가 남기길 싫어하는 그 엄마를 탓하며 속으로 '역시.. 가정에서 안되니 학교에서 어찌할 수 없구나.' 합리화하며 하루하루 어느 정도 자료와 시간을 투입해주며 이 정도 했으니 됐다 위안을 삼으며 안되는 건 어쩔 수 없지 포기 상태에 가까운 마음이었습니다. 2020년 두 번째로 1학년을 맡으면서 그 때 그 친구에게 마음 속 깊은 곳에서부터 진심으로 미안함이 우러나옵니다. 그 떄 내가 조금 더 신경쓰고, 그 부모님을 조금 더 설득했더라면... 이런 연수, 이런 한글 교육 방법을 더 찾아보고 배워서 적용해봤더라면... 올 해 어떤 아이들을 만날지 아직은 모르지만 그 때와 같은 실수를 반복하고 싶지는 않습니다. 아직 1학년은 포기라는 단어와 어울리지 않는 나이니까요. 가능성이 무궁무진한 아이들이니까요. 좋은 연수 감사합니다!
280	한글교육의 중요성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	so***
그동안 1학년 담임을 해오면서 한글 교육의 중요성을 간과한 것 은 아닌지 반성합니다. 또한 한글 교육 전문가는 아니지만 1학년 담임으로서의 연륜을 노하우라 착각하며 살아온 자신을 반성합니다. 한글 교육의 이론의 중요성을 인지하지 못하고 이론보다 실제가 중요하다 생각했지만 이론이 바탕이 되지 않은 실전은 늘 좌충우돌이었습니다. 이론을 바탕으로 실전에 임하여 더욱 발전하는 교사가 되어야겠다고 생각해 보았습니다.
279	고학년은 상관 없는 내용이라고만 생각했던 제 자신을 반성하게 된 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	dl***
차분한 연수 감사드리며 한글 지도에 더욱 관심을 가질 수 있는 계기가 되었습니다.
278	의미있는 연수가 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	di***
그동안 2학년 담임을 하며 한글 읽기 및 쓰기가 어려운 학생들을 지도 하며 어려움이 많았습니다. 본 연수를 수강하고 한글 지도에 대한 큰 틀과 과정을 익힐 수 있어 유익했습니다.
277	한글 지도 영상 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	sn***
현장에서 교사가 학생들에게 직접 한글지도를 하는 영상이 많은 도움이 되었습니다.
276	한글 교육을 다시 돌아보는 계기가 되었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	el***
그동안 읽고 쓰지 못하는 학생들에 대한 전문적 지식의 부족으로 학생들에게 도움을 줄 수 없었음을 깨닫게 되었습니다. 연수를 듣는 동안 그동안 만났던 읽고 쓰지 못하던 학생들을 이해하게 되었으며, 아이들의 단계에 맞는 개별지도 방법을 알게 되었습니다. 충분한 사례와 전문적인 교수학습 방법을 배울 수 있는 좋은 연수였습니다.
275	이번강의를 듣고 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	vj***
이연수를 듣고 읽고 쓰지 못하는 학생들에 대해 자세히 알게되었고 어떻게 지도 하면 좋을지 생각해보게 되는 계기가 되었습니다.
274	5차시까지 들으면서 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	rl***
올해 1학년을 맡았는데 5차시까지 연수를 수강하면서 이런 다짐을 하였다. 1. 아이들에게 글을 소리내어 읽는 시간을 많이 갖자. 2. 아이들에게 말을 할 때는 형용사와 부사를 많이 사용하여 감정을 표현하는 어휘를 배우게 하자
273	연수를 통해서 한번 더 생각하게 하는 시간 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	as***
이번 연수를 듣고 나서 작년 아이들에게 한글 지도를 체계적으로 하지 못해 준 것에 대한 미안한 마음이 들었습니다. 우리 학급는 다 잘 읽고 쓴다는 생각에~~~ 그리고 국어 교과서만으로는 한글 지도가 참으로 어렵다는 걸 또 한 번 느끼며, 교사가 한글 지도 방법을 알고, 더욱 더 책임감을 가지고 체계적으로 지도해야겠다고 생각했습니다. 아이들에게는 한글 지도를 더욱 집중적으로 하여 모두가 한글을 읽고, 쓸 수 있도록 해야 하겠습니다. 유익한 연수 감사드립니다.
272	한글 교육 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ma***
1학년 학생들을 잘 이해못했는데 이번 연수를 통해서 좀 더 알게 되었습니다. 감사합니다.