연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1531 | 읽기 부진 학생을 지도할 때의 마음가짐과 방법에 대해서 알수 있었습니다
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
un*** | |
읽기 부진 학생이 교실에 있을 때 그 아이를 위해 열심히 지도하긴 하였으나 얼마나 효과가 있었는지에 대해서는 저 역시 의문을 가지게 됩니다. 교사의 체계적인 교수법이 없이 지도하게 되면 그 효과는 매우 미미한 것이 맞습니다 본 강의를 통하여 읽기 부진 학생을 지도할 때 교사는 어떤 마음으로 다가가야 하며 어떠한 방법으로 접근해야 하는지 자세히 알 수 있었습니다. |
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| 1530 | 도움이 많이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
tu*** | |
도움이 많이 되었습니다. |
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| 1529 | 한글미해득학생을 지도하는데 큰 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
한글미해득학생이 많아지면서 어떻게 해야할지 갈피를 잡지못했는데 강의를 들음으로 어떻게 지도해야하는지,그리고 그림책이라는 소재를 접목할때의 유의점을 알게되었어요 좋은 강의 감사합니다^^ |
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| 1528 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ps*** | |
한글 미해득 학생들을 지도하는 방법을 가르쳐 주셔서 감사합니다. |
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| 1527 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
eh*** | |
한글미해득 아이들을 가르치며 많은 애로점이 있었는데 강의를 통해서 다양한 방법들을 알고 배우게 되었습니다. 또한 아동의 발달단계에 맞추어 지도해야한다는 점도 많은 도움이 되었습니다 |
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| 1526 | 도움이 되는 연수에요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pu*** | |
실질적인 사례들이 있었고 수업에바로 활용할 수 있는 내용들이어서 너무 유익했습니다 |
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| 1525 | 오랜 경험에서 나온 사례들이 도움이 많이 됩니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ip*** | |
1강에서부터 학생들의 생생한 사례를 토대로 교사의 역할에 대해 이야기 전달해 주신 점이 마음을 녹였습니다. 아이들을 잘 가르치는 것도 중요하지만, 아이들이 잘 공부할 수 있도록 머리 한번 더 쓰다듬어주고, 공부하고 싶은 마음이 들게 해 주고 응원해 주는 것 또한 좋은 교사의 역할이라는 생각이 들었습니다. |
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| 1524 | 한글지도
[상시연수]읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ku*** | |
미취학자녀를 양육하면서 한글지도의 중요성을 깨닫고 시작한 연수였지만 실제적으로 학교에서 만나게 되는 한글 해득이 안 되는 학생들의 지도에 많은 도움이 되었습니다. |
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| 1523 | 좋은 연수 잘 들었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
di*** | |
좋은 연수 잘 들었습니다. 감사합니다. |
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| 1522 | 따라쟁이 되기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
al*** | |
실질적인 사례와 운영 방법에 대해 자세하게 설명해 주셔서 빨리 따라 해보고싶은 마음이 들었습니다. 많은 도움이 된 교육이였습니다. |
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