연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 10 | 학생과의 관계형성에
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
kw*** | |
학생과의 관계형성에 좋은 연수인것 같습니다 |
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| 9 | 학생들과 더 원활하게 소통하는 방법을 배워 감사합니다.
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ha*** | |
[1-2-3 매직 청소년편] 읽고 이번 연수를 신청하게 되었습니다. 초등학교 관련 내용이 대부분이었지만 중학교에서도 적용할 수 있는 부분이 많았습니다. 책과 연수를 통해 학생들 앞에서 감정을 조절하며 수업하고 생활지도하는 데 상당히 도움을 받았습니다. 연수 전보다 학생들과 더 원활하게 소통할 수 있게 되었고 감정을 지나치게 소모하는 일도 줄었습니다. 깊이 감사드립니다! |
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| 8 | 좋은 연수
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
si*** | |
좋은 연수였습니다. 잘 적용해서 실천해보고 싶어요. 오프라인 연수도 진행하면 좋을 거 같아요...전국 여기저기서요... |
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| 7 | 학기말에 들었기에
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
sa*** | |
학급 규칙으로 적용해볼까 하지만 이미 너무 늦은 학기말이라 아마 다음 학기에 적용시켜볼까 싶네요..ㅎㅎ; 다만 적용시키기 전에 진짜 문제행동이 고정될까 하는 의문은 들지만 한 번 실제로 해보기 전까지는 모를것같네요. |
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| 6 | 책을 읽으면서 연수에 참여하니 더 좋았습니다.
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
mj*** | |
책을 읽으면서 연수를 통해 더 자세한 사례를 배우니 이해가 잘 되었습니다. 배운 내용을 바탕으로 학급에 적용해야겠다는 생각이 듭니다. 아주 좋은 연수였습니다. |
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| 5 | 친절하면서 단호한 교사 되기!
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
mi*** | |
1-2-3 매직과 함께 친절하면서도 단호한 교사 되기 실천하겠습니다~ |
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| 4 | 학생들을 더욱 이해할 수 있는 기회였습니다.
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
al*** | |
교실에서 나의 행동에 대해 반성하고, 학생들을 위한 나의 좋은 습관을 만드는 기회를 준 좋은 연수였습니다. 감사합니다. |
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| 3 | 행복한 교실을 위해
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
kh*** | |
바람직하지 않은 행동, 문제행동을 해결하고 칭찬과 격려로 학생들과 평화로운 관계를 유지한는데 많은 도움이 될 것 같습니다. |
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| 2 | 잔소리를 줄일 수 있다면...............
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ke*** | |
매번 관계에서 불만족이다. 수업을 잘 하고 못하고를 떠나서 관계가 먼저이다. 1,2,3매직은 이 문제에 대한 답을 주었다. 물론 이걸 몸에 익히는게 중요하겠지 |
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| 1 | 1학년아이들과 좀 더 행복한 교실을 만들기 위해
구)[상시연수]행복한 교실을 위한, 1-2-3 매직-직무 |
ke*** | |
1학년 아이들과 좀 더 행복한 교실을 만들기 위해 고민이 있었다. 기존의 고학년과 하던 방법으로는 아이들에게 계속 실망하게 되고 실망하는 내 모습에 또 실망이 되었는데 1,2,3매직은 1학년 아이들에게도 쉽게 적용해볼 수 있는 방법이라는 생각이 든다. 아직 고민은 인본주의적인 학급경영을 지향해온 나에게 신행동주의적인 방식에 대한 몇 가지 거부감에 대해서는 고민을 해봐야할 것 같다. |
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