연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 35 | 연수 후기
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kk*** | |
배움중심에 관심이 있어 듣게 되었습니다. 초등인데 중등 위주의 연수라 조금 아쉽지만, 그래도 자극이 많이 되었고 교과별 배움중심은 어떻게 이루어지는지 알 수 있었습니다. 이제 이런 연수가 있는지 알았으니 기초부터 다시 듣도록 해야겠습니다. 저도 실천하는 교사가 되려고요! |
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| 34 | 큰 배움을 얻게 해 준 배공 연수였습니다.
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
li*** | |
새학기만 되면 마주하게 되는 학생들에 대한 고민, 교과에 대한 고민, 교육과정 편성에 대한 고민 등이 조금은 해결되는 느낌입니다. 이렇게 좋은 연수를 기획하시고 또 기꺼이 본인의 수업방식 뿐만 아니라 실제 사례를 공개해 주신 여러 선생님들께 감사한 마음입니다. |
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| 33 | 자신을 성찰하게 하는 연수
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
se*** | |
인문계 고등학교에서 장기간 근무하면서 철저하게 수능과 내신 위주의 강의식 수업을 진행하였고 학생들도 제 수업에 비교적 만족하는 편이었다고 생각합니다. 수업에 흥미를 느끼지 못하고 업드려있는 학생이 교실마다 존재하는 것은 제 노력이 부족해서라고 생각했습니다. 배움의 공동체를 알고 나서 저의 수업에 대한 근본적인 발상의 전환이 필요하다는 생각을 했습니다. 제가 이끌어가기 위에 학생들을 일으켜 세우는 것이 아니라 스스로 일어날 수 있게하는 조력적인 수업 구성울 배공을 통해서 고민해보아야 할 시기일 것 같습니다. |
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| 32 | 유익한 연수
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
bi*** | |
유익한 연수였습니다. |
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| 31 | 연수후기
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
bi*** | |
배움의 공동체의 기본 철학에 공감합니다. 한 명의 아이도 배움으로부터 소외되지 않도록 질 높은 배움을 제공하는 것이 교사로서 가져야 할 기본 철학과 동일하다고 생각됩니다. |
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| 30 | 교사의 듣기
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
dr*** | |
주제를 탐구하는 학생들의 대화를 듣고 활동을 관찰하는 것이 교사의 첫 번째 역할이며 이러한 '듣기'를 통해 유의미한 학생 활동을 연결해줄 수 있음을 배웠습니다. 교사가 제시해주는 주제와 활동이 아니라, 주제에 대한 학생의 대화와 활동을 듣고 그로부터 수업을 디자인해나가도록 도와야겠습니다. |
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| 29 | 이제는 시도하려고요...
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
fd*** | |
교육과정의 재구성... 처음에는 어떻게 하지, 할 수 있을까 등등 걱정이 앞섰습니다. 그러나 강의하시는 선생님들의 첫 고민은 교과 특성에 맞는 교육과정의 재구성이라는 것을 알게 되었습니다. 제 교과 교육과정의 성취 기준 등을 자세히 들여다보지 못한 것이 부끄러웠습니다. 이번 겨울방학에는 물론 맡고 있는 업무 등으로 인해서 어려울 수 있겠지만 제 교과 교육과정을 자세히 들여다 볼 생각입니다. 그리고 제가 지도할 과목의 수업 디자인도 해 볼 생각입니다. 많은 도움을 주셔서 감사합니다. |
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| 28 | 이제는 행동으로...
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
fd*** | |
수업 변화의 필요성을 머리에는 가득 담고 있습니다. 이제는 머리에만 담고 있는 것이 아니고 행동으로 옮겨야 한다고 다짐해 봅니다. 다행히 이번에 새 학기를 같이 지도하는 동료 교사와 생각이 일치해서 힘들 합쳐 수업의 변화를 시도하고자 합니다. 이번 연수가 저에게는 많은 힘이 되었습니다. 강사로 나오신 선생님들께서 젊은 교사가 아니라 경력이 많으신 선생님들이라는 것이 놀라웠습니다. 저는 아직 늦지 않은 것 같습니다. 연수를 통하여 배운 것들을 학생들에게 돌려 줄 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다. |
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| 27 | 점프과제의 중요성
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ps*** | |
수학교과의 수업디자인을 할 때 점프과제를 우선 정하고 그 점프과제에 접근 할 수 있도록 기초와 기본 과제를 정하면 된다는 것을 알게 되었습니다. 그런데, 수학교과에서 단순히 복잡해서 어려운 문제가 아닌 수학적 탐구과정이 있는 활동을 점프과제로 정해야 할 것 같은데 아직 어떤 활동을 점프과제로 해야 할 지 잘 감이 잡히지 않아 고민입니다. |
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| 26 | 학기말이라 여유있게 들을수는 없었지만 유익한 강의였습니다.
구)[상시연수]배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ni*** | |
학기말이라 여유있게 들을수는 없었지만 유익한 강의였습니다. |
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