연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 44 | 공부를 공부하다 연수를 듣고 난 후
공부를 공부하다-직무 |
dn*** | |
공부를 공부하다라는 연수를 듣고 너무 좋은 연수 같아서 오랜만에 정말 좋고 뜻깊고 연수를 들었다라는 느낌을 받았습니다. |
|||
| 43 | 큰 도움이 되었습니다.
공부를 공부하다-직무 |
ro*** | |
내년 자유학년제를 저희 학교에서 도입해서 걱정이 컸는데 막막했던 머릿속이 구름이 걷히고 학생입장에서 배움에 대해 구채적으로 생각해본 계기가 된것같습니다. 좋은 연수 감사합니다. ^^ |
|||
| 42 | 큰 도움이 되었습니다.
공부를 공부하다-직무 |
ro*** | |
내년 자유학년제를 저희 학교에서 도입해서 걱정이 컸는데 막막했던 머릿속이 구름이 걷히고 학생입장에서 배움에 대해 구채적으로 생각해본 계기가 된것같습니다. 좋은 연수 감사합니다. ^^ |
|||
| 41 | 공부를 공부하다
공부를 공부하다-직무 |
ya*** | |
연수를 통하여 교사가 나아갈 방향성을 찾게되고 학교에서 동기부여를 세워서 가정으로 가고 교사가 가정학습 기획자가되어 가정에서 즐겁게 스몰 스텝으로 매일 매일 할 일을 찾아서 스스로 학습을 통하여 행복한 학교 생활, 미래역량 키우기, 창의력이 풍부한 아이를 키울 수 있는 힘을 주는데 도움이 되는 연수 감사합니다 |
|||
| 40 | 공부를 공부하다
공부를 공부하다-직무 |
ya*** | |
연수를 통하여 교사가 나아갈 방향성을 찾게되고 학교에서 동기부여를 세워서 가정으로 가고 교사가 가정학습 기획자가되어 가정에서 즐겁게 스몰 스텝으로 매일 매일 할 일을 찾아서 스스로 학습을 통하여 행복한 학교 생활, 미래역량 키우기, 창의력이 풍부한 아이를 키울 수 있는 힘을 주는데 도움이 되는 연수 감사합니다 |
|||
| 39 | 안전하고 협력하는 교실 만들기
공부를 공부하다-직무 |
mi*** | |
교실이라는 공간과 수업시간이 학생들 사이의 관계, 교사와 학생 사이의 관계를 통해 서로 협력하고 배려해가며 안심하며 배울 수 있는 곳이 되도록, 그런 수업시간이 되도록 노력해야 겠다. 평가를 무기삼아 학생들의 학습 의욕을 만들어 내려고 하지 말고 진정 학생들의 학습 욕구를 찾아 함께 탐구해 나가는 교실이 되도록 노력하겠다. |
|||
| 38 | 학생 관점에서 생각하기
공부를 공부하다-직무 |
mi*** | |
학생들이 공부하기를 싫어해서 개인의 노력이 부족해서 학습부진이 일어난다고 생각했던 나의 생각이 뒤집히는 연수 였습니다. |
|||
| 37 | 교사의 역할
공부를 공부하다-직무 |
ya*** | |
'교사의 시선이 학생을 살린다' 교사가 아니 학교가 학생들에게 폭풍을 피하는 피난처가 되도록 노력하는교사 학교가 학생들의 인성과 학력이 항상 시키고 학생 스스로 자발적으로 노력하여 성취하도록 조건을 만들 수 있는 교사가 되도록노력해야 한다 |
|||
| 36 | 연수를 마치며...
공부를 공부하다-직무 |
jj*** | |
교실이 서로를 경쟁상대로 보는 것이 아니라 상호 협력하면서 좋은 문화를 만들어가는 공간이 될 수 있도록 고민은 늘 하지만 오늘도 성적 이야기를 하고 공부만 이야기하는 제 자신을 되돌아보며... 이 연수를 통해 앞으로 조금씩 교실 문화 개선을 실천할 수 있는 교사가 되고자 노력해 보겠습니다. |
|||
| 35 | 학생의 유형
공부를 공부하다-직무 |
bl*** | |
마지막 강의에서 처음 소개하는 강의에서 학생의 유형을 4가지로 나눈 내용이 인상적이었어요 공부만 잘하는 학생 공부도 잘하는 학생 공부만 못하는 학생 공부도 못하는 학생 통쾌한 분류였습니다. |
|||
