행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
589	유익한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	do***
한글 지도에 아주 유용한 연수였습니다.
588	교실 수업을 변화시키는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	li***
발달 단계에 맞는 읽기 지도, 초기 문자 지도, 그림책을 활용한 읽기 지도 등에 대한 연수를 받고 교실 수업에 적용하였으며 교실 수업이 변화되는 것을 직접 느낄 수 있는 유익하고 실질적인 연수였습니다. 감사합니다.
587	올해 1학년을 맡게되어 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	cr***
올해 1학년을 맡게 되어 기초학력 관련하여 읽기, 쓰기, 문자해득 지도에 대해 관심을 가지고 들을만한 연수를 찾던 중 이번 연수를 접하게 되었습니다. 기존에 듣고 있던 기초학력 연수와 비슷한 듯 하면서도 조금 다른 내용에 조금은 도움이 되었다고 생각합니다.
586	후기 작성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ch***
이수 기준 충족에 후기 작성이 포함되어 있다는 것을 알고 후기를 작성합니다.
585	연수 이수? 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	in***
연수 이수 기준에 진도율과 시험성적이라 나와 있어 모두 충족되어 당연이 이수다 생각하고 있었는데 총점이 부족하여 이수가 어려운 상황이라는 문자를 받았습니다. 그렇다면 이수 기준에 활동 점수도 충족되어야 함을 명시하시던지요.. 등교 및 원격으로 정신이 없는데 문자를 받아 매우 황당했습니다. 충족 요건에 연수후기 작성이 있길래 글을 작성합니다만은 이상한 룰도 다 있다 싶네요..ㅜ.ㅜ
584	진정 아이들에게 다가가는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	km***
이 연수를 듣기 전까지는 아이들이 노력을 안해서 안하려고 해서 부족한 부분으로 읽기 쓰기가 안된다고 판단했습니다. 이 연수를 듣고나니 현장에서 우리는 부족한 아이를 끄러올리기 위한 것을 기본으로 삼아야겠다는 생각이 들었습니다. 중간 아이들이 기준이 아니라 못하는 아이들을 기본으로 끌어올리는 과정이 기본이라는 것을 깨달았습니다.
583	연수후기 작성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	eo***
읽고 쓰지 못하는 학생들에게 어떻게 지도하는지 알게 되어서 좋았습니다. 발달단계 적절한 수업, 그림책 활용 등 좋은 방법 잘 배웠습니다. 감사합니다.
582	연수를 듣고 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ro***
이번 연수는 처음으로 1학년 담임을 맡으면서 한글 지도를 어떻게 해야 할지 고민하다가 듣게 되었는데 연수 내용이 유익하고 이해하기 쉽게 잘 짜여져 있어서 많은 도움이 되었다.
581	책무성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	um***
읽기,쓰기가 잘 되지 않는 친구를 오랫동안 지도했는데 발전이 보이지 않아서 이 친구는 학습이 어려운 친구다 마음 속으로 포기하였던 적이 있었는데 이번 연수로 공교육의 책무성을 지닌 교사로 아이들을 끝까지 지도해야겠다는 생각이 들었습니다. 감사합니다.
580	연수를 마치고 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yj***
2학년 담임으로 수준이 다른 학생들을 지도함에 있어 항상 어려움을 느끼고 있었는데 이번 연수로 책임감을 느끼고 읽기부진학생에 대한 현실감있는 지도 방법을 알게 되어 새로운 각오로 임하게 되었습니다. 좋은 연수 감사합니다.