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번호 제목 작성자
639 모두가 읽고, 쓸 수 있는 교육에 한걸음
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ji***

단 한 명도 포기하지 않고 교육할 수 있도록 힘을 주는 유익한 연수였습니다.

발달 단계에 맞는 국어 지도에서 1학년에 잘 도입할 수 있는 내용이 인상적이었으며 그림책을 활용한 읽기지도는 1학년 뿐만 아니라 문자 지도를 할 때꼭 필요한 것 같습니다.

문자 지도할 때 게임을 통한 지도도 많이 도움이 되었으며 꼭 활용할 계획입니다.

638 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹과 문해맹을 위한 한글 지도 직무 연수 후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
gr***

반에 외국인가정 학생이 있어 고민이 많았습니다.

 

의사소통도 어려운 그 친구를 위해 연수에 참여했는데,

 

흐름이 끊기지 않고 진행되는 연수 내용이 좋았습니다.

 

감사합니다!

637 읽고 쓰기를 어려워하는 아이들, 그리고 그 아이들을 지도하는 교사를 위한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
gt***

지난해 좋은 기회에 들었던 연수를 다시 한번 기억해보고자 신청했습니다.

저는 매년 읽고 쓰기를 어려워하는 아이들을 지도하고 있고

저 이외에도 어려움을 겪는 다른 교사들과 협의, 상담하는 데

이 연수는 도움이 많이 되었습니다.

어려움 속에서도 열심히 노력하고 있는 선생님들께 많은 힘이 되는 연수인 것 같습니다.

 

636 저학년을 처음 맡아 고민이었던 부분
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
je***

올해 저학년을 처음 맡게 되어 읽고 쓰기 못하는 아이들을 어떻게

지도해야하는지 막막했었습니다.

그런데 이번 연수는 그 답답함을 해결해 주는 좋은 연수였던 것

같습니다.

635 모국어도 체계적은 글자 지도 필요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
mi***

한글 습득은 한국인이라고 저절로 되는 것은 아님을 알게 됨

634 한글 지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
tt***

한글을 모르는 아이의 입장에서 충분히 생각해주고 이해하며 준비가 되었을 때 한글지도를 해야한다는 점을 명심하게 되었고 그동안 교사의 조바심에 의해 지도했던 일들을 반성하게 되었다.

1학년 1학기 초에 한글지도를 위한 학급에서 체계적으로 할 수 있는 활동도 경험자들이 소개를 해주셨으면 좋겠다. 

633 유익한 연수였어요.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
mo***

한글 교육이 초등교사가 꼭 갖추어야 할 전문분야라는 생각이 들었습니다. 그리고 그렇지 못한 제 모습에 반성도 되었구요. 앞으로 한글 교육에 대해 찾아보고 공부해야겠다는 결심도 했습니다. 3R's가 공교육의 책무라는 말이 가슴에 크게 와 닿았고, 몇년 전 글이 미숙한 학생을 제대로 가르치지 못하고 올려보낸것이 생각나 마음이 아팠습니다. 앞으로는 그런 실수를 반복하지 않으려구요. 연수 잘 들었습니다. 감사합니다.

632 다시 한 번 더
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
kj***

1학년을 여러해 했지만 작년, 한글 읽기가 너무나 힘든 아이들을 만나 어려움을 겪으며, 교사인 나부터 한글지도에 관해 제대로 배워야겠다는 생각에 읽기 전문가 과정 연수를 이수했어요. 그때 많은 것을 배우고 알게 되었고 다시 또 익히고 싶어 이번 연수를 신청했는데 좋은 강의 들려주신 선생님들께 다시 감사드려요.

몇 학년을 하든 초등학교 교사라면 반드시 한글 지도 방법은 꼭 알고 있어야 할 것 같아요.

지속적으로 연수가 이어졌으면 좋겠어요 감사합니다.~

631 유익한 시간이었어요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
at***

저학년 담임을 자주 하다 보니 한글 미해득 학생들을 매년 만나게 되는데 이런 연수를 통해서 제가 사용했던 방법과 비교해 보며 미흡했던 점을 돌아볼 수 있어서 의미있는 시간이었습니다.

630 유익한 시간이었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
bs***

실제 사례를 바탕으로 다양한 방안을 고안할 수 있는 시간이었습니다.