행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
689	알찬 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	je***
그림책을 활용한 한글지도 부분이 인상적이어서 꼭 활용해보고 싶네요
688	작은 해답 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	si***
한글을 모르는 아이, '어떻게 가르치면 잘 될 수 있을까?'에 대한 물음에 작은 해답을 얻어 갑니다. 감사합니다.
687	경험을 바탕으로 한 연수 잘 들었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bo***
실제 현장에서 경험하고 연구하신 결과를 알려주셔서 쉽게 배울 수 있고 공감도 되었습니다. 특히 한글을 가르치는 것이 가정의 책임이 아니라 학교의 책임이라는 말에 반성하기도 하고 교사로서 어떤 자세를 가져야 하나 돌아보는 시간이 된 점 감사드립니다.
686	시골교사가 되어 5년간을 1학년을 담당하며 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	pr***
시골로 귀촌하여 학교에서 1학년을 담당하게 되어 시작된 1학년 담임을 5년을 진행하며 이러한 연수가 정말 필요하다는 것을 절실히 느꼈습니다. 혼자서 닥치는 대로 글읽기와 관련한 자료를 찾아보고 나름 발음중심으로 지도하면서 아이들과의 만남에서 두려움을 줄이면서 한편으로 아쉬움 점들이 있었어요. 그 아쉬움은 아이들이 우리말을 가지고 재미나게 놀아보고 표현해 보는 활동들이 함께 필요함을 알고 과거 풍물을 배웠던 것과 접목하고 2007년 개정교육과정에서 전래놀이를 가져와서 아이들과 말놀이를 하였던 경험이 떠 오르네요. 우리학교에서는 젊은 교사들이 찬찬한글을 사용하여 읽기활동을 잘 수행하더군요. 이 연수도 적극 추천해 주어야 겠습니다.
685	큰 도움이 되었습니다! 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	eh***
몇 년간 1학년에게 한글을 가르치며 난관에 부딪히는 경우도 많았습니다. 하지만 이번 연수를 통해 많은 가르침을 얻었고 앞으로 한글교육을 하는데 있어 큰 도움이 될 것 같습니다!
684	추천하고 싶은 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ta***
1학년 선생님들께 꼭 추천하고 싶은 연수입니다.
683	추천연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	de***
코로나19로 인해 원격수업을 하는 도중 전화로 학부모와 상담을 하면서 한 학생이 난독증을 가지고 있다는 말을 들었다. 다른 지역에서 이사를 왔고 위로 언니들은 별 문제가 없다고 한다. 학습일지 작성이 되지 않고 다른 친구들과의 교류도 없으면 소속감을 느끼기에는 현여건을 충분히 고려한다고 해도 미흡하다. 이번 연수로 한 줄기 가닥을 잡은 것 같아서 많은 도움이 되었다. 그러나 격주 등교에 오전수업만 하고 등교시에는 수행평가로 쉴틈없이 돌아가는 생활에 얼마나 효과적일지는 모르겠다. 내일 진단고사 실시인데 마음이 무겁다. 알찬 연수로 꼭 저학년 뿐만아니라 중고학년 선생님들에게도 추천한다.
682	한글지도에 꼭 필요한 연수네요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ky***
작년에 1학년을 맡아 한글지도를 하며 어려움을 느꼈는데 이번 연수로 올해는 좀 더 체계적이고 흥미롭게 지도할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.
681	읽기지도 걸음마떼기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	jd***
기초한글지도에서 어디서 어떻게 시작해야할지 두서없이 지도를 시작할 때가 있고 학생도 선생님도 혼란스러울 때가 있습니다. 이 방향이 맞는가 해서 가다가 수정하고 다시 계획하고 또 수정하고, 결국에는 이도 저도 아닌 지도내용과 시간만 흘러보내기 일쑨데 이 연수를 듣고 나니 어떻게 시작해야되는지 어떻게 꾸려가야되는지 감이 잡힙니다. 좋은 연수에요, 추천합니다.
680	읽기 발달 단계 이해 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ag***
1년에 한 두명씩은 잘 읽지 못하고 쓰지 못하는 학생들을 만나게 됩니다. 많이 안타깝지만 지도할 시간이 없어서 또는 부모님이 ' 나중에 크면 다 알게 된다.'며 거부하는 경우 등 여러가지 이유로 지도의 아쉬움이 있었던게 사실입니다. 어렴풋이 알고 있었던 학생들의 읽기 발달 단계를 알고 제대로 알게 되었으니 이제 현장에서 적용만이 남아있네요. 도움이 많이 되는 연수였습니다.