연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 899 | 도움이 많이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
mo*** | |
실제 적용할 수 있는 내용이 많아서 유익한 연수였습니다. 감사합니다^^ |
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| 898 | 유익합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ha*** | |
1학년이 처음이라서 한글 지도에 대한 부담감이 무척 컸는데... 연수를 통해 많은 도움을 받았습니다. |
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| 897 | 연수를 듣고
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
dy*** | |
아직 저학년을 맡아본 적은 없지만, 학생들을 가르쳐보니 생각보다 읽기가 잘 되지 않는 친구들이 많았습니다. 그런 친구들에게 조금이나마 도움이 되고자 연수를 듣게 되었습니다. 연수에서 배운 내용을 바탕으로 학생들에게 좀 더 유익한 수업을 하고 싶습니다~^^ 좋은 연수 감사합니다! |
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| 896 | 문해력이 낮은 아이들 지도에 많은 도움이 되었어요
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ko*** | |
사례별로 구체적으로 제시된 내용이 글자를 읽고 이해하지 못하는 아이들을 지도하는데 많은 도움이 되었어요 |
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| 895 | 절박하게 들은 연수입니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
zx*** | |
우리반 친구 중에는 자기 이름 말고는 정말 읽을 줄 모르는 친구 한 명, '사자'를 겨우 읽는 친구 한 명, 받침자를 어려워 하는 친구 한 명이 있습니다. 절박한 심정으로 잘 들었습니다. 그리고 잘 활용하고 있습니다. |
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| 894 | 다양한 사례
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lb*** | |
한글지도와 관련한 다양한 사례가 소개되어 좋았습니다. |
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| 893 | 유익한 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
lb*** | |
1학년 담임인 저에게 꼭 필요한 연수였습니다. 사례 중심의 강의내용이라 피부에 와 닿는 느낌이었고, 짧게 챕터가 나누어진 구성이 아니고 한 차시를 오롯이 한 번에 수강할 수 있어서 좋았습니다. 읽기 능력이 부족한 우리 반 아이들을 지도할 때에 많은 도움이 되는 유익한 연수였습니다. |
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| 892 | 전문성에 대한 고민
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gi*** | |
1학년을 세 번째 맡아오고 있습니다. 경험해 보니 어느 학년 보다도 편차가 큰 학년이 1학년이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 막연하게 나마 읽기 지도를 해 왔는데 이제는 단계적으로 효율적인 방법으로 지도할 수 있을 것 같습니다. |
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| 891 | 건의사항
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ia*** | |
좋은 내용의 연수 잘 들었습니다. 새로고침을 하지 않으면 진도율이나 학습한 것이 반영되는 것이 느리고 연수 후기를 2번 써야 하는 것은 1번으로 줄이는 것을 건의합니다 |
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| 890 | 도움이 되었습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ia*** | |
저학년을 맡게 되며 한글지도에 막막함을 느껴 이것저것 찾아보며 이제 조금은 알 것 같은 단계입니다. |
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