콘텐츠 본문으로 바로 이동
left
번호 제목 작성자
989 교사의 역할
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
hi***

다시 한 번 아이들의 한글 해득에 교사가 중요한 역할을 할 수 있다는 것을 깨닫고 의지를 다지는 계기가 되었습니다.

988 연수를 듣고 나서
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
jy***

처음에는 일반 기초 연수랑 별 다르지 않겠지 하면서 시작했으나,

1차시를 들으면서 마음이 바뀌었습니다,

강사님께서 현장에서 경험한 것을 바탕으로 내용이 진행이 되어 내가 고민하고 있는 것과 일치되었으며,

우리반 친구에게 직접 적용해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었던 것 같습니다.

좋은 연수 감사합니다.

 

987 한글지도
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
st***

아이의 읽기 발달 단계와 다양한 한글 지도 방법을 알게 되었네요. 감사합니다.

986 유익한 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
bl***

저학년의 한글 지도를 위한 유익한 연수였습니다.

985 현장에 적용할 수 있는 유익한 연수였다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ju***

읽고 쓰지 못하는아이들 연수과정에서 저학년 교사를 오랫동안 했었는데도 문자지도의 전문가는 교사가 되어야 하며 읽기 쓰기 말하기 영역은 공교육이며 수업시간에 이번 연수를 통해서 알게 된 내용을 그대로 적용해야겠다고 생각한다.  아주 유익한 연수였다.

984 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
sh***

유익한 연수 감사드리며 아울러 중요한 이수 기준의 변경에 관한 홍보도 다른 안내처럼 폰으로 한다면 수강에 도움이 되겠습니다..

983 한글교육연수를 듣고
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
am***

언제나 이론적인 연수를 많이 듣다보니 크게 도움이 된다고 느낀 적이 별로 없었는데

 

이연수는 직접 어떻게 지도하는지 자세하게 안내해주셔서

 

한글을 지도하는데 많이 도음이 될 것 같습니다.

 

같은 학년을 여러번 하다보니

 

한글책임제이지만 제가 책임지고 가르쳤나 잘하는 아이들만 이끌고 수업한건 아닌지 의문이 들었습니다.

 

한글교육을 하면서 많은 의문과 궁금한 점이 있었는데 많이 해결 되었습니다.

 

 

982 좋은 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ah***

몰랐던 내용을 잘 알게 되었습니다.

981 한글을 전혀 읽지 못하는 아이에게 용기를 내어봅니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
sw***

한글을 전혀 읽지 못하는 저희 반 아이에게 시간 부족, 코로나, 방법의 지식 부족,가정의 탓이라고 생각하며 포기하려 했으나 다시 한 번 용기를 내어 도전해 보려 합니다,

980 유익한 연수였습니다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
yy***

1학년 담임을 맡고 있는 현재 아직 한글을 어려워하는 학생들을 이해하는데 도움이 많이 되었습니다.

학생들에게 도움이 될 수있는 유익한 한글지도법을 체계적으로 배울 수있어서 좋았습니다.