행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1049	좋은 연수 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	wi***
한글 미해득 학생을 지도하는 교사로서 정말 감사합니다. 유익한 연수였습니다.
1048	책을 읽고 연수를 접했습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	lo***
저도 엄훈 교수의 학교속의 문맹자들을 읽고 충격을 받았었습니다. 그리고 아이들을 지도하며 초등교육은 국어공부를 제대로 해야하는 출발점이란 생각을 했었습니다. 그리고 같은 맥락의 이 책을 읽고 이 생각은 확신이 되었습니다. 책을 읽으며 저학년의 교사역할이 얼마나 중요한지 느꼈고, 저학년에서의 한글 교육의 책임감을 느낍니다. 아이들 독서록 지도에서 생각과 느낌 쓰기를 강조하였는데 책을 읽고 연수를 받으면서 아이들 발달단계에 맞지 않는 지도였다는 것을 깨달았습니다. 이 후 독서록 지도에서 줄거리 간추려 쓰기에 대한 지도에 중점을 둬 볼 생각입니다. 책의 본문 내용 중 글보다 말이 먼저다라는 문장이 마음에 와 닿았습니다. 학습 부진을 겪는 아이들과 이야기를 나누어 보면 자신의 감정 상황에 대한 설명을 적절하게 하지 못하는 모습들을 보아왔습니다. 말은 곧 사고임을 알 때 한글 지도를 하는 과정에서 아이가 말을 할 기회를 좋은 문장을 많이 들어볼 기회를 제공해야 함을 느낍니다. 또한 아이의 언어세계를 들여다 보려는 노력을 앞으로 더 다져보겠습니다.
1047	좋은 연수 감사합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ju***
한글 미해득 학생이 있는 학급을 운영하는 입장에 이 연수는 너무나 좋은 연수입니다. 그림책을 통한 한글 미해득 학생 지도를 어떻게 해야하는지를 알게 된 연수입니다.
1046	연수를 마치며 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	se***
초등 저학년을 오래 했는데... 갈수록 문자 미해득 아이, 더딘 아이가 늘어가는 것 같습니다. 열심히 가르친다고 하는데도 많이 힘들었습니다. 연수를 들으면서 조금이나마 반성하며 앞으로 좀 더 나은 노력할 것을 다짐해봅니다.
1045	아이의 즐거움이 나의 즐거음 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	gs***
선생님들의 사례발표에 정말 좋았습니다
1044	배움의 기회 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bl***
읽고 쓰지 못하는 아이들을 위해 어떤 방법이 있을까 고민도 하고 여러 방법을 적용도 해보았지만 생각만큼 어려운 부분이 많이 있었습니다. 연수를 듣고 많은 도움이 되었습니다.
1043	문자 해독에 도움이 되는 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ki***
문자 해독에 도움이 되는 연수입니다 경험을 일반화하여 새로운 학문으로서의 체계화와 과학적 입증의 필요성이 요망됩니다
1042	문해력지도 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	yj***
문해력에 대한 관심이 증가하고 중요성이 대두되고 있는데 교사들에게 필요한 연수였습니다.
1041	[RE] 읽고 쓰지 못하는 아이들을 위해 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ki***
미개척 분야에대한 새로운 정리
1040	읽고 쓰지 못하는 아이들을 위해 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ay***
현재 6학년 담임을 하고 있지만 저학년 담임을 맡게 되었을 때 이번 연수를 통해 배웠던 것들을 이용하여 단 한명도 포기하지 않고 읽고 쓰지 못하는 아이들이 없도록 해아겠다고 생각했습니다. 실제 현장에서 유용하게 쓰일 수 있는 유익한 연수였습니다.