행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1129	교수 부진? 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kh***
나름대로 열심히 지도했다고 생각했는데, 제대로 알지 못해 실수한 적이 많았음을 알게 됐다. 저한년은 소리내어 읽는 단계인데, 속으로 안 읽고 소리내어 읽는다고 조용히 읽으라고 한 점, 2학년까진 5%의 아동이 한글 해독을 못하는 게 당연한데, 5%의 아이들을 이해하지 못하고 부모의 게으름을 탓하거나 아이의 머리를 탓한 점, 가르치기 전에 아이의 마음을 열어주는 게 우선인데, 나의 조급함으로 아이에게 좀 더 친절하지 못했던 것, 연구하기 보다는 교과서대로 편하게 가른친 점..... 등 학습부진을 탓하기 전에 나의 교수 부진을 확인시켜준 고마운 연수이다.
1128	저학년 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	21***
입문기 읽고 쓰지 못한 친구들이 다수 있음을 상기합시다.
1127	사례 중심 읽기지도 방법이 필요합니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ru***
현장에서 전문적 지식을 갖추고 읽기 지도를 할 수 있도록 많은 선생님들이 갖고 계신 현장 노하우 및 활용팁, 그리고 활용자료를 알고 싶습니다.
1126	연수를 들으며 느낀 점 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ru***
부끄럽지만 1학년 담임 7년차이지만 늘 학교 업무가 바쁘다는 핑계로 한글 미해득 아동들을 방치하고 살았던 일들을 떠올리게 되었습니다. 나름 열심히 가르쳤던 해도 있었지만 어떤 해는 정말 아이들을 버린게 아닌가 하는 생각이 들 정도로 내가 교사가 맞나 자괴감이 들기도 했습니다. 연수를 들으며 내가 읽기 지도를 할 수 있는 전문적 지식이 없었다는 사실을 깨닫게 되었습니다. 그리고 학생들의 상황에 맞춰 지도를 해야 한다는 사실도 알게 되었습니다. 감사합니다.
1125	문자 해득 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	gr***
문자 해득에 관한 기본 지식을 알게 되어 유익한 연수였습니다. 다시 한 번 상기 시킬 수 있는 계기와 재미있게 진행하여 열심히 듣게 되었습니다. 아직 수강을 망설이신 분들께 강력 추천합니다.
1124	바로 적용할 수 있는 노하우를 준 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	rl***
해년마다 연수를 듣지만 한글 지도는 항상 어려웠던 것 같습니다. 이 연수를 통해 어떻게 지도해야 하는지 구체적인 방안을 얻어갑니다.
1123	내포형성 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	a4***
늘 마음이 앞섰고 조급했던 나를 반성합니다. 아이들과 가까워지면 동감을 얻게 되고 내포가 형성되어 마음을 열게 되고 의욕도 생기고~ 그러면 훨씬 수월하지 않았을까 하는 생각과 이제는 더 잘하지 않을까 하는 희망을 가져 봅니다
1122	좋아요 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ds***
아이들 지도하는 데 아주 큰 도움이 되었습니다.
1121	한글 미해득 아이를 이해하는데 도움이 된 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	le***
학군이 안 좋은 4학년 아이들을 가르치고 있습니다. 눈높이는 많이 낮아져서 아이들에게 많은 것을 요구하지는 않지만 아이들이 알아야 할 과정을 잘 못하는 아이들을 볼 때 특히 문해력이 낮은 아이들에게 어떻게 도움을 줄까 고민하던 중 듣게 된 연수입니다. 연수 과정이 대부분 1:1로 가르치는 과정을 설명하고 있었지만 기초학습 부진아동을 어떻게 대해야 하는지 자세와 방법론적으로 많은 도움이 되었습니다.
1120	유익한 연수였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ne***
시골 학교내 학생들에게서 종종 일어나는 문맹, 문해맹을 효율적으로 지도하기 위한 이번 연수가 일선에서 활용도가 아주 높은 좋은 연수였다고 생각합니다.