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번호 제목 작성자
90 읽고 쓰지 못하는 아이들
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ak***

교사로서 가르칠 때에는 가끔 가르치는 것 자체에만 매몰되는 경우가 생기면서 아이들이 실질적으로 학습이 되고 있는지를 간과하게 되는 때가 있는 것 같습니다. 읽고 쓰는 것은 아이들에게 꼭 필요하기도 하지만 이것이 충분히 잘 이루어져 있을때 아이들에게 정서적으로도 성취감과 만족감을 줄 수 있는 것이기 때문에 반드시 아이의 발달 단계에 알맞은 학습을 할 수 있도록 해서 성장할 수 있도록 도와주는 것이 중요하겠다는 생각이 들었습니다. 정말 좋은 강의였습니다. 감사합니다!

89 연수를 추천합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
by***

읽기 지도에 많은 어려움을 가지고 계시는 선생님들께 이 연수를 추천합니다.

학교 속의 문맹자들을 우리 교사들이 구하기 위한 구체적인 방법이 소개되어 있으며

연수를 들은 후 동기부여 또한 됩니다.

적극 추천합니다!!

88 읽기 지도에 줄기를 잡을 수 있었던 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
we***

교사를 해 오면서 읽기지도가 매우 중요하다는 것을 알고는 있었으나 체계적으로 접근할 수있는 기회가 없어서 답답했었다.

이 연수를 통해 읽기지도 방법의 맥락을 잡을 수 있어서 참으로 좋았다.

앞으로 아이들에게 좀 더 체계적이고 즐거운 방법으로 읽기 지도를 할 수 있을 거 같다

87 연수를 듣고 나서
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
hj***

읽기지도를 하면서 무조건 글자만을 읽게하려고 기계적으로 가르쳤던 것이 얼마나 오류인지를 알게 하였습니다. 읽지를 못하니 독해는 더 어려워 아이는 얼마나 답답했을까요? 읽고 쓰지 못하는 것을 해결할 사람은 교사인 것을 다시한 번 깨닫습니다.

86 1학년 교사로서 매우 의미있는 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ox***

1학년 담임교사가 되어 한글지도를 열심히 하고 있지만 전문적인 영역에 대한 부족함이 있음을 느꼈습니다. 그런데 이번 연수를 통해서 저와 비슷한 고민을 하는 선생님들이 계시고 그 부분에 대한 속시원한 설명을 들을 수 있어서 감사했습니다. 더불어서 받침 지도에 고민이 많았는데 한글 할리갈리를 응용하여 해볼 예정입니다. 감사합니다.

85 많은 선생님들게게 소개하고 싶은 연수였습니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
sa***

일선에서 학습부진 특히 읽지 못하는 아이들의 지도에 많은 어려움을 겪고 있는 선생님들에게 자습서 같은 연수임을 증명해 주셨습니다.

고민하고 계시는 선생님들 이번 좋은 기회를 활용하여 답을 찾아가길 기대해 봅니다.

84 교사로서 최선을 다해야겠다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
hy***

읽고 쓰지 못하는 아이들을 위해 교사로서 할 수 있는 부분에 대해 잘 배웠습니다. 답답하게만 생각하지 않고 차근히 흥미를 이끌어 읽고 쓸 수 있도록 도와줘야 할 책임감을 느꼈습니다.

83 교사의 중요성을 다시금 새기다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
ig***

한글을 가르치면서 중요한 것이 무엇인지 다시금 알게 되는 소중한 시간이었습니다.

82 아이의 문자지도는 교사 책임이다
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
so***

마음 한 구석에 문자해득이 되지 않는 아이들에 대한 책임은 가정도 일부 있다고 생각하고 있었습니다.

전적으로 학교책임이라는 말이 크게 공감되었습니다. 연수한 내용이 문자해득이 더딘 아이들 지도에 많이 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다

81 의미 있는 연수
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무
wk***

다양한 아이들을 지도하면서 어떻게 보면 가장 중요한 것이 잘 말하는 것을 가르치는 것인데,

 

그것에 대해 소홀했다는 것을 반성해볼 수 있었고 내용도 알차서 좋았습니다.