연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 309 | 연수를 듣고
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
zz*** | |
읽고 쓰기를 어려워하는 아이들을 체계적으로 지도할 수 있게 되었습니다. |
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| 308 | 연수후기
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
zz*** | |
저학년 한글 지도에 도움이 되었습니다. |
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| 307 | 발달 단계에 맞는 국어 수업
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
pa*** | |
발달 단계에 맞는 국어 수업 |
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| 306 | 유익한 연수였어요.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
wl*** | |
도움이 많이 되네요. 유익하게 들었습니다. 감사합니다. |
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| 305 | 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
gi*** | |
저학년 문자 지도에 자신감과 희망을 갖게 된 좋은 시간이었습니다. 이와 관련한 더 많은 연수 기회가 제공되었으면 좋겠네요. |
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| 304 | 알찬 수업 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
jy*** | |
교직생활을 하며 읽고 쓰지 못하는 아이들 지도에 어려움을 겪은 적이 꽤 있었습니다. 좋은 연수를 통해서 아이의 마음을 열고 발달 단계에 맞춰 문자지도를 할 수 있을 것 같습니다. 앞으로도 좋은 연수 부탁드립니다. |
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| 303 | 교수부진인 부끄러운 교사
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
ra*** | |
이제까지 한글미해득 신입생이 들어오면 골치 아프겠구나라는 생각을 먼저 했다. 그리고 어쩔 수 없이 한글을 가르치기 위해 남겨서 지도를 하다가 바쁜 날은 생략하기도 하면서. 반복 지도를 했는데도 모르면 얼굴이 찡그려지기 일쑤고. 그런데 강의하신 선생님들의 경험담을 들어보니 먼저 아이들을 존중해 주고 소통하며 매일 꾸준히 하는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 알게 되었다. 역시 올해도 1학년 담임을 하게 되었고 한글 미해득 어린이가 있다. 진심으로 아이를 존중하며 아이에게 맞는 방법이 무엇인지 생각하며 유창하게 읽는 것을 목표로 부끄럽지 않는 교사가 되도록 노력할 것이다. |
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| 302 | 발달 단계에 맞는 국어수업
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
co*** | |
고학년을 대상으로 국어지도에 어려움이 많았는데 궁금한 부분이 많이 해소되었습니다. 감사합니다. |
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| 301 | 감사합니다.
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
co*** | |
저학년 지도에 고민이 많았는데 많은 도움이 되었습니다. |
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| 300 | 읽기 쓰기가 안된다는것은 수업이 재미없다는것...
읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무 |
na*** | |
교육경력이 길진 않지만 2학년을 계속가르쳤고 올해는 4학년을 배정받았습니다. 저학년을 위주로만 해서 4학년 친구들은 어떻지 많이 궁금하기도 하고 기대가 되었는데 코로나로 인해 개학을 하지 못하고 있어서 많이 안타깝습니다. 그렇지만 강의가 잘 구성이 되어 있어서 혹시 4학년에 한글 미해득 학생이 있더라도 여기에서 배운 부분들을 적용해 보려 합니다 . 좋은 강의 너무나 감사했습니다. |
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