행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
429	연수를 마치고 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ha***
저학년읭 발달단계에 맞는 국어수업을 하는데 많은 도움이 되었습니다. 발달단계에 맞는 읽기지도, 그림책 활용, 열린 마음으로 포기하지 않고 지도할 수 있게 되었습니다. 유익한 연수였습니다.
428	한글지도에 대한 생각을 바꾸며 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	kj***
한글지도가 교사의 책무라는 생각으로 마음을 바꾸며 아이들 하나 하나의 특성을 고려하여 기본적인 읽기와 쓰기를 할 수 있는 학생이 되도록 도움을 주어야하는 책무를 지니고 있다는 책무에 공감합니다. 한 해 열심히 지도했으나 성과가 잘 보이지 않아서 포기하려는 생각도 했었는데 책무라면 꼭 다시 해야하지 않을까? 지금 얼굴을 보고 수업하지 않고 있으나 부족한 아이의 특성을 파악하여 도움을 주어 기본학습을 할 수 있는 학생이 되도록 해야겠다.
427	1학년 담임교사로서 실제적 적용 가능한 연수 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ff***
현재 작은 학교의 1학년 담임교사로서 실제적으로 적용가능한 이론과 실제가 함께 담겨있는 연수로 매우 유익한 연수입니다. 온라인 개학으로 학생들의 초기 문자 지도가 무척 걱정이 되는 시기에 본 연수에서 배운 것을 바탕으로 학생들에게 더욱 준비된 자세로 문자 지도에 접근 할 수 있을 것 같아 큰 도움이 되었습니다.
426	읽기가 부진한 학생들을 지도해 보고 싶습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	hy***
유익한 연수였습니다. 본교 1~2학년 가운데 읽기가 부진한 학생들을 지도해 보고 싶습니다.
425	올해 저희 학교는 전문적 학습 공동체의 목표를 문해력 기르기로 정하였습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bi***
학생들의 문해력을 길러주기 위하여 학교 교직원들이 선택한 연수가 이 연수였습니다. 다소 지루하게 한 분의 강사가 나와 하는 수업이었지만 들을 수 밖에 없는 매력을 가진 좋은 시간이었습니다. 그동안 교사로 살면서 국어시간에 띄어읽기를 못하는 친구, 새로운 단어를 읽을 때 여러번에 거쳐서 읽는 친구들도 있었는데.. 그냥 그러려니 넘어 갔던 시간들이 반성 되면서 그 아이들에게 너무나도 미안한 마음을 가지게 되었습니다. 온라인 개학에 새로 시작하는 아이들과 화상 수업을 하면서 글을 읽을 때 또한 그런 문제점을 가지고 있는 친구들이 보입니다. 올해는 노력해 보리라 다짐해 보게 되는 유익한 연수였습니다.
424	잘 들었습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	na***
저학년 아이들의 읽기 지도에 많은 도움이 되었습니다.
423	저학년에서 가장 어려웠던 과제를 해결해준 강의 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	po***
처음 2학년을 맡으며 가장 어려웠던 한글 지도에 대한 명쾌한 해답을 준 강의입니다. 머릿속으로는 쉬웠지만 실제 지도는 막막하기만 했던 한글 지도를 이제는 쉽게 할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.
422	무거워진 마음 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	bi***
이제껏 가르쳤던 아이들에게 이 연수를 듣지 못하고 아이들의 문제를 알아 채지 못해 미안한 마음이 들었다.. 반성하고 무거운 마음이 든..
421	읽고 쓰지 못하는 우리 아이들의 삶을 찾아주고 싶습니다. 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ch***
글자를 알면 아이의 삶도 바뀐다. 한글을 가르치면서 교사도 함께 성장한다 읽고 쓰지 못하는 아이들도 우리 아이라는 당연한 생각을 왜 잊고 살았는지 모르겠습니다. 참 유익한 연수였습니다. 고맙습니다.
420	연수후기 읽고 쓰지 못하는 아이들 - 문맹, 문해맹을 위한 한글 지도-직무	ij***
읽고 쓰지 못하는 아이들을 볼 때마다 미리 포기했던 것 같다. 이연수를 통해 길을 엿본 것 같다.