행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
602	아들러의 철학 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	go***
아들러의 철학을 학교 현장에 도입할 수 있는 최고의 강의.
601	아이들이 주인공인 교실 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	mo***
교실은 교사가 '주'라고 생각하고 주도적으로 좋은 계획안을 가지고 잘 전달하여 좋은 학급을 만들고 싶어했던 적이 많았다. 그래서 갈등이 생길 때 잘 따라오지 않는 학생들을 원망하기도 했었다. 그러나 이 번 연수는 교실의 주인공은 학생들이고 그 학생들이 가지고 태어난 재능과 무한한 잠재성을 잘 발휘할 수 있도록 도와주는 협조자가 교사라는 것을 다짐하게 하는 연수였다. 더불어 학생들을 존중하고, 믿어주고, 함께 의논하고, 학생들의 목소리에 귀 기울이고 등등의 중요성을 깨닫는 좋은 기회의 연수였다. 감사합니다.
600	좋은 연수를 들었습니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	kd***
학생을 대하는 마음가짐에 변화가 생기고, 마음의 변화가 행동으로 나타나도록 노력해야겠다고 생각을 합니다.
599	교실의 모습은 ? PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	kj***
교실 현장을 자주 직접적으로 볼수 없는 현실에서 어떤일들이 어떻게 이루어지며 새로운 교수활동이나 상호작용은 어떻게 이루어질까 하는 생각으로 참여하게 되었다 강의나 참여자에게서 가져던 의문을 다소 볼수 있어 좋았음.
598	PDC를 진지하게 적용하고 싶은 나와, 우리에게 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	wj***
PDC의 철학부터 저와 꼭 맞는 것 같아 진지하게 입문했습니다. 그래서 집합연수, 원격연수 등 기본과정을 듣고, 실천하고자 했습니다. 잘 되고 나아지는 부분도 있고, 아직 미숙한 부분도 있었습니다. 예를들어, PDC의 꽃이라는 학급회의. 학급회의가 매번 스스로 아쉬웠습니다. 중요한것 같지만, 막상 분위기는 잘 나오지 않아서 결국 교사 의도대로 주도적으로 흘러가곤 했습니다.아이들도 당연히 지루해했구요. 이번 강의를 통해 알게된점. 초대하기, 원만들기, 감사나누기부터 역할극까지 이어지는 일련의 활동을20분안에 이루어진다면,정말 아이들도 교사도 행복하고 유의미한 학급회의가 될것 같습니다. 이렇게 실전 적용에 대해서 심화해서 배우고 간접 경험할 수 있어 좋았습니다. 용기내서 학급모습까지 보여주신 네분의 선생님 덕분에도 깊이 공감하고 성찰하고 같이 배울 수 있었습니다. 감사합니다.
597	연수를 마치고 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	ko***
연수를 통해 나오신샘들의 모습이 저의 모습과 너무 닮아서 같이 당황하고 같이 웃고 같이 느끼고 배우는 시간이었습니다. 좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다.
596	조금씩 성장하는 교사 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	nl***
조금씩 성장하는 교사가 되기 위해 본 연수를 수강했습니다. 학급에서뿐만 아니라 가정에서도 아이들을 훈육할 때 생각해야할 것들이 많아졌네요. 엄마로서, 교사로서 두루두루 생각할 게 많아서 좋았습니다.
595	다시 만난 PDC PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	au***
서로의 교실의 모습을 보며 비교가 아닌 서로의 장점을 발견하고 실수를 통해 배우고 성장한다는 것은 교사인 저에게 더 필요한 마음가짐였습니다. 수업 공개해주는 선생님들과 멘토분들의 경험과 조언이 정말 도움이 많이 되었습니다. 연수 듣는 내내 행복했고 다시 시작할 용기가 생겼습니다. 감사합니다.
594	연수후기입니다. PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	do***
작년에 고등학교 교사로 발령을 받아 첫 담임을 맡았습니다. 수업에서 교과 담당으로 학생을 만나는 것과 담임으로 만나는 것에는 큰 차이가 있다는 것을 깨달았습니다. 학생 상담을 할 때에도 구체적인 방법을 몰라 막막하기만 하였습니다. 좀 더 일찍 이번 연수를 수강했다면 하는 아쉬움이 남습니다. 신규교사로써 전반적인 교직생활에 많은 도움이 된 연수였습니다. 감사합니다.
593	PDC에 기반한 교실 형성 PDC 공감 멘토링 - 교실에서 답을 찾다-직무	so***
이번 연수를 통해서 학생들이 하는 행동과 말의 이면에 분명히 이유가 존재하고 그 이유를 어떻게하면 파악하고 함께 대화할 수 있는지에 대해서 생각하게 되었습니다. 요즘 많이 떠오르는 학급긍정훈육법에 대해서도 다시 한번 고민해보고 이를 학교 현장에서 잘 구현할 수 있도록 더욱 생각해 보는 계기가 되었습니다. 감사합니다.