연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 354 | 로컬 교육 사례 잘 보았습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
lu*** | |
우리 지역에서도 가능할지 생각해보게 되었습니다. 연수 감사합니다. |
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| 353 | 마을이 학교를 품고, 교육이 지역을 살린다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
li*** | |
‘마을이 학교를 품고, 교육이 지역을 살린다’는 로컬에듀는 학교와 마을 사람들이 모두 힘을 모아 아이들이 성장할 때까지 안심하고 가르칠 수 있는 교육입니다. 학교와 마을이 시간과 장소의 담을 허물어 함께 아이를 키우고 인프라가 부족한 지방에 꼭 필요하다고 봅니다. 평범한 아이들의 삶과 행복을 더욱 소중히 여기는 삶이 되는데 많이 기여할 것이라고 생각합니다. |
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| 352 | 잘 들었습니다.
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
kj*** | |
좋은 강의 잘 들었습니다. 감사합니다.^^ |
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| 351 | 배움이 일어나는 수업
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
hy*** | |
로컬 에듀는 마을을 통한, 마을에 관한, 마을을 위한 교육아자 앞으로 공교육의 미래 모델로서 마을 지역사회가 학교를 품었다는 패러다임 전환에서 시작된다고 본다. 교육을 학교가 떠안으려고 해서는 안 되고 그렇게 될 수도 없는 세상이라는 점을 직시하고, 마을의 인적 물적 문화 자원을 적극적으로 끌어들이고 때로는 학생들의 삶이 있는 마을로 나아가는 좀 더 넓고 큰 생각의 변화를 견인하는 교사들의 성찰적 혁신이 필요하다. 미래지향적 패러다임 추구를 통해' 배움과 삶이 일치하는 교육이자 지식과 삶의 괴리가 없는 지속 가능한 원동력으로 나아갈 것이다. |
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| 350 | 로컬에듀의 시작
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
km*** | |
공교육의 신뢰회복을 위하여 지자체, 지역, 마을, 학부모가 함께 협력하여 토론하고 합의하며 교육을 해 나가야 한다는 사실은 분명한 것 같습니다. 어렵지만 나부터, 우리 아이들부터, 우리 지역부터, 우리학교 부터라는 마음으로 시작해내가야 할 것입니다. |
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| 349 | 연수를 마치며~~
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
as*** | |
며칠전 마을을 담은 학교교육과정 운영계획을 학년별로 계획서를 제출하라는 답을 받고 고민했었는데~~ 이 연수를 통해 배움을 어떻게 실생활과 연결짓게 할 수 있을까? 마을과 학교가 유기적인 관계를 맺으며 다양한 배움터 문화조성과 점프 과제는 어떻게 만들 수 있을까? 했던 고민에 약간의 도움을 받을 수 있었다. 이 모든 것들은 결국 나의 것이 아니기 때문에 나만의 고민과 성찰로 만들어 가야 하지만, 수업의 변화를 위해 노력하시는 선생님들의 연수를 통해 좀더 깊이 생가 할 수 있었다. |
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| 348 | 새로운 교육공동체 경험
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
cm*** | |
사실 여기서 제시하는 교육공동체에 대한 생각을 해본 적은 없다. 업무가 어렵다는 생각만 했지 이런 방법도 있는 줄 알지 못했다. 이 연수를 기점으로 찾아 볼만한 내용이다. |
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| 347 | 로컬 에듀
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ln*** | |
좋은 강의 잘 들었습니다. 감사합니다.^^ |
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| 346 | 학교의 변화는 교사가 주인공이다
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ja*** | |
따뜻한 학교의 철학으로 교사 스스로 실천하면서 배우고 변화의 주체가 되어야 한다. |
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| 345 | 혁신교육과 마을교육 공동체
로컬에듀, 혁신교육과 마을교육공동체를 잇다-직무 |
ja*** | |
핵심역량 배양과 혁신교육에는 다양한 마을교육 공동체가 반드시 필요하다는 것을 연수를 통해 알았습니다. |
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