연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 447 | 영화를 황용한 수업에 대한 깊이를 길러준 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
mi*** | |
강사선생님이 본인의 교직에서의 경험을 공유해 주시고 여러 상황별 예시와 설명이 곁들여져 영화를 활용한 수업에 대한 이해가 깊어질 수 있는 시간이었습니다. 소개 해 주신 영화를 직접 보고 수업에 활용하고 싶네요. 시간 마다 지루한 줄 모르고 즐겁게 들으면서도 유익한 시간이었습니다. 감사합니다. |
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| 446 | 무작정 영화를 보는 것보다 아이들과 대화하는 것이 중요하다는 것을 알았습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
pa*** | |
무작정 영화를 보고 끝내는 것이 아니라 주인공에 대해서 이야기 나누고 자신의 생각을 나누는 과정에서 사고의 깊이도 깊어지고, 감동도 깊어지는 것 같습니다. |
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| 445 | 영화 수업의 인식을 바꾸어 준 연수입니다!
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
pa*** | |
평소에 영화를 보며 감동도 잘 받고, 보고 나면 생각에도 많이 잠기는 편인 감수성 충만한 편입니다. 영화를 보며 주인공에게 감정이입하며 인생길을 설계해 보기도 했었습니다. 그럼에도 불구하고 일단 학교에서는 교과서라는 기본 텍스트를 이용해야 한다는 편견 때문에 영화를 수업에 이용해 보겠다는 생각은 못했습니다. 이 연수를 받으며 영화 수업을 활용하여 아이들의 마음을 어루만져 주고, 강요가 아닌 자연스러운 방법으로 선한 영향력을 미칠 수 있겠다는 생각을 했습니다. 아이들의 기억에 오래도록 남을 수 있는, 사고의 범위를 넓혀 줄 수 있는 수업을 설계해야겠다는 욕심이 생기네요... |
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| 444 | 유익한 연수
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
so*** | |
영화가 누구나 편안하고 쉽게 접근할 수 있는 매체이기 때문에 활용하면 참여도나 활용도가 더욱 높을 것입니다. 학생이 쉽게 접근하고 자신의 생각이나 느낌을 자연스럽게 발표하고 자신의 삶을 성찰할 수 있다는 것이 장점으로 느껴졌습니다. 저도 시도해봐야겠습니다. 영화를 통해 아이들과 함께 할 수 있는 다양한 활동에 대해 알게 된 아주 유익한 연수였습니다. |
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| 443 | 영화라는 미디어를 통한 수업연구
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
wo*** | |
학생들에게 영화를 어떤 생각을 가지고 전달해야하는지 영화에서 주는 메시지를 쉬우면서도 강하게 전달할 수 있는 좋은 방법들을 배워갑니다. 정말 많은 것을 배운 연수였습니다. |
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| 442 | 텍스트로서의 영화
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
il*** | |
어떤 평론가가 이렇게 말했다. 영화 감독의 의도가 무엇인가를 따질 때 우리는 작품이라는 말을 쓰는데 영화가 작가의 손을 떠나면 영화는 텍스트가 된다고... 사토 마나부 교수는 배움의 세 가지 측면 중 하나로 텍스트와의 만남을 말한다. 영화가 텍스트가 되면 우리는 영화의 언어를 이해하게 될 것이고 이를 통해 대화하는 것이 배움이 될 것이다. 이미 알고 있었던 영화, 새롭게 소개해 준 영화 등 다양한 영화를 강사 개인의 경험을 통해 풀어 내 주어 반가웠다. 특히 학교 폭력 관련 경험과 학부모 상담 관련 '아이 엠 샘'에 나오는 구절 소개는 매우 감동적이었다. |
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| 441 | 도움이 되었습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
da*** | |
단순히 영화 내용에 대한 소개를 넘어서 교사의 삶을 생각하게 되었습니다. 아이들에게 어떻게 적용할 수 있는지 구체적이고 상세한 내용도 많은 도움이 되었습니다. |
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| 440 | 유익한 연수 감사합니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ch*** | |
영화를 통해 아이들과 함께 할 수 있는 다양한 활동에 대해 알게 된 아주 유익한 연수였습니다. 영화 자체가 학생들도 편안하고 쉽게 접근할 수 있는 매체이기 때문에 활용하면 참여도나 활용도가 더욱 높을 것 같습니다. 학생이 쉽게 접근하고 자신의 생각이나 느낌을 자연스럽게 발표할 수 있는 것이 영화 활용 수업인것 같습니다. 저도 시도해봐야겠습니다. |
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| 439 | 이야기의 매력
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
ye*** | |
몇 년 전 6학년 아이들과 세계에 대한 공부를 하며 영화를 여러 편 보았던 경험이 있었습니다. 이야기가 가지는 흡입력은 아이들이 주제에 깊이있게 빨려들게 하는 힘이 되었으며, 영화 선택만 적절하다면 거의 실패하지 않는 수업이 되었던 것으로 기억합니다. 내가 그 인물이 되어 상황에 몰입해보고 공감하며 다친 마음에 위로의 말을 건내는 수업을 하면서 영화의 힘을 느꼈었습니다. 그래서 이 연수를 선택하는데 주저함이 없었고, 강사님의 영화에 대한 뛰어난 통찰과 노력에 감탄하며 나도 저런 시도는 해보고싶다고 생각했습니다. 특히 고학년 여자아이들의 생활지도 문제를 영화로 푸는 것을 한 번 시도해 보고 싶었습니다. 훌륭한 강의 감사합니다^^ |
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| 438 | 막연하게 생각되던 영화수업을 방법적으로 접근하게 해주었습니다.
아이의 마음을 읽는 영화-직무 |
qn*** | |
당당하게 영화가 수업에 활용될 수 있겠네요. 막연하던 영화수업을 방법적으로 노하우를 알려주셔서 감사합니다. |
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