행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
868	수업 디자인에서 중요한 것.. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	he***
배움의 공동체는 철학이 있어서 좋습니다. 단순히 수업의 기교가 아니라 수업을 통해서 궁극적으로 이루고자 하는 각 교과 별로 목표가 나름대로 있어야 함을 연수를 통해 알게 되어서 기쁨니다. 구체적으로 학습지를 구성하고 어떤 활동을 하는 지에 대해서 더 알아 보고 싶습니다.
867	연수를 마치고... 배움의 공동체, 수업디자인-직무	sn***
배공 연수를 듣기 전에는 수업에 대한 부담감이 무척이나 컸습니다. 수업공개는 더더욱 긴장되는 시간이었습니다. 여러 선생님들의 배공수업을 보고 들으면서 아... 이런게 배움이구나 라는 생각을 했습니다. 저는 중고등학교 시절 강의식 수업과 지식의 정도를 평가하는 시험 속에서 공부는 무조건 암기하고 풀어야하는 것으로 체득이 되어 가르치고 있는 지금의 수업시간에 많은 것을 알려주려고 노력했던것 같습니다. 하지만 실제 결과는 내가 가르쳤던 그 모든것들을 아이들은 기억하지 않았습니다. 그래서 가르치는 건 참 힘들구나 라는 생각을 매번 하곤 했던것 같습니다. 하지만 배공 연수 후 조금씩 수업의 방향을 바꿔보려고 노력하고 아이들이 조금이나마 더 참여하는 모습을 보면 뿌듯합니다. 수업에 대한 부담감도 점차 줄어드는 행복함을 느끼고 있습니다. 공개수업에 대한 의미도 다시 깨닫게 되어 앞으로 학생들과 함께 배우며 성장해가고 싶습니다.
866	수행평가에 관해 배움의 공동체, 수업디자인-직무	yi***
다양한 수행평가를 한다는게 현재로서는 무척 저에게는 어렵게 느껴집니다.
865	배움중심 수업 배움의 공동체, 수업디자인-직무	yi***
전문적학습공동체로 인하여 거의 의무적으로 이 강좌를 신청하고 듣게 되었습니다. 처음에는 반신반의 하면서 듣던 강좌들이 어느새 푹 빠져 들면서 그래 맞아! 아! 이렇게 하는 거구나. 나만 이런 생각을 가지고 있었던 것은 아니었구나! 하는 생각들을 하게 되었습니다. 이제는 그런 생각들을 정리하여 수업 시간에 적극적으로 활용하도록 노력해 보고 동료교사들과도 함께 나누려고 합니다.
864	수업친구 및 실질적인 고뇌의 경험담에 목말라 하고 있습니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	fm***
많은 고민과 노력으로 배공 수업을 하고 계신 선생님들의 수업 디자인 사례를 들으며 참 대단하고 부럽다고 생각했습니다. 배공 수업을 보면 학생들에게 진정한 배움이 일어나는 모습이 감동적입니다. 저의 교과에서도 삶의 모습을 성찰하고 고민하고 방향을 잡는 데 도움이 되길 바라며 여러 가지 활동들을 기획합니다. 어떤 수업은 잘 되어서 저도 뿌듯하고 행복하고 어떤 수업은 부끄럽고 기분이 좋지 않습니다. 아이들은 강의식과 모둠수업이나 배공수업 등을 섞어서 할 때 약간은 원래의 배공 이전, 또는 협력학습 이전으로 쉽게 돌아가는 듯합니다. 겨우 힘들게 협력학습을 통해 몇 달을 정리해 놓고 나서 다시 강의식 수업을 하다가 협력학습을 하면 흐름과 사고의 방식이 다시 원래대로 돌아가 있다는 느낌을 받았습니다. 일관되지 못한 수업의 흐름과 알게 모르게 교사의 수업 방식에서도 그런 가치관의 혼란이 있었을지 모르기 때문인가 봅니다. 배공 수업을 한다는 것... 이런 저런 어려움이 많습니다. 우선 함께 이야기 나눌 친구를 찾기가 쉽지 않습니다. 시간이다 업무다.. 핑계일까요.. 그리고 연수에서나마 구체적인 배공 수업의 어려움과 선생님들의 고민거리, 어려움, 해결 과정 등을 구체적으로 알려주시면 많은 도움이 될 것 같습니다. 여러 두려움과 어려움을 어떻게 해결하셨고, 어떤 계기가 있었을지, 지금은 어떤 고민이 있는지 등등.. 어쨌든 도움이 많이 된 연수였습니다.
863	배움의 공동체 수업을 위하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ka***
배움의 공동체 수업 연수를 시작하기 전과 연수를 다 들은후 저의 마음가짐이 많이 달라졌습니다. 교사로서 늘 꿈꿔왔던 수업은 정말로 학생들이 즐거워하면서 열심히 활동하는 살아있는 수업이었는데 현실에서의 학교 현장과 수업은 그야말로 시험을 위한 수업이었던 것 같습니다. 지금 당장 엄청난 변화를 일으킬 수는 없겠지만, 연수를 들으면서 저의 수업방식에 대해서 아주 많은 생각과 고민을 했다는 것 부터 새로운 출발이다라고 생각합니다. 교사의 발문을 줄이고 학생 참여 위주의 수업이 되도록 열심히 연구하고 노력하는 교사가 되겠습니다. 감사합니다.
862	연수를 마치며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ay***
배움의 공동체를 통해 고민하고 학생의 입장을 고려한 주제 중심 수업을 교육과정 재구성을 해서 수업을 한 교사가 많다는 것이 너무 부럽다.
861	배움에 대한 교사들의 고민 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ha***
배움에 대한 끊임없는 선생님들의 고민과 도전이 우리의 교육현장을 바꾸고, 우리 사회의 교육이념까지 긍정적인 방향으로 바뀔 것을 희망합니다. 많은 도움을 받았습니다.
860	배움을 이끌어 내는 것이란 배움의 공동체, 수업디자인-직무	da***
학생들이 스스로 배우고자 하는 것은 무엇일까 몇 년 전부터 의문을 가져오고 있었다. 진정 배우고자 하는 것이 있어야 배움이 일어나는데 이 연수를 들으면서 교사의 역할에 대한 중요성을 다시 한번 생각하게 되었다. 교육과정을 재구성하는 것부터 부담으로 다가옵니다. 함께 할 수 있는 교육공동체가 자율적으로 이루어질 수 있도록 다른 업무가 없었으면 하는 바램도 가져본다.
859	뜻이 있는 곳에 길이 있다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	we***
우연히 동료교사로부터 연수를 추천 받아서 들어보게 되었다. 그동안 내가 얼마나 생각없이(?) 수업아닌 수업을 해 왔는지 반성하는 기회가 되었고, 지금부터라도 다시한번 좋은 수업을 위한 도전의 마음을 품게 되서 감사드린다.