행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
938	점프 과제 배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
학생들이 배운 내용을 기초로 이를 활용할 수 있도록 수업을 디자인해야겠다는 생각을 해봅니다. 학생들이 조금 느리더라도 스스로 나아갈 수 있도록 독려와 도움을 줄 수 있어야겠네요
937	성장 격려 평가 배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
성장 중심 평가를 한다고 하는데 실제로 성장 중심의 평가를 하고 있는지 되돌아 봤을 때 그렇지 않고 있다는 것에 깨달음을 얻었습니다. 앞으로 평가계획을 세울 때 학생의 성장을 격려해줄 수 있는 평가를 계획해야겠다는 생각이 드네요
936	수업디자인 배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
학생들이 배움이 되는 수업디자인을 위해 선생님들께서 많이 고민하시고 이를 적용시키기 위해 많이 노력하신 게 느껴지네요
935	새로운 수업방식에 대해 배움의 공동체, 수업디자인-직무	kc***
아직은 배움중심수업이 어색학기만 하네요. 이번 기회에 수업방식을 바꾸어 학생들에게 도움이 되게 해 보아야 하겠습니다.
934	점프과제에 대하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	tj***
단순한 학생중심활동으로 학습지를 만드는 것이 아니라 학생들의 성장이 이루어지는 점프과제로 준비해야 한다는 것에 공감합니다. 학생들이 생각하고 표현할 수 있는 점프과제를 늘 고민하면서 학습지를 만들고 수업의 변화를 이끌어야 한다는 것에 수업에 대한 반성을 해 봅니다.
933	교육과정 재구성의 중요성 배움의 공동체, 수업디자인-직무	tj***
학기 초에 실시하는 교육과정 재구성, 교과진도표, 평가계획 세우기를 동료교사와 함께 하지 않고 주로 혼자서 하는 편이었고 연구부에서 자료를 제출하라 하여 형식적으로 대충 하고 그때그때 해치우는 편이었다. 학생중심활동과 과정중심 평가 연수를 반복하면서 학기 초 교육과정 재구성과 교과진도표 작성, 평가게획이 얼마나 중요한 것인지 알게 되었으며 2학기는 여름방학을 활용하여 좀더 진지하게 고민하여 준비를 해야겠다는 다짐을 하게 합니다. 연수의 과정과 내용들이 많은 도움을 주는 것 같습니다. 감사합니다.
932	교육과정 재구성 3단계 배움의 공동체, 수업디자인-직무	hg***
23강을 통해 교육과정 재구성에 대한 팀을 많이 얻어 갑니다. 도입- 기본과제- 점프과제 도전해 보겠습니다. 모둠활동에서 친구의 발언을 통해 오개념을 수정할 수 있도록 기다려 주시는 것도 훌륭하다고 생각됩니다.
931	실습디자인하기 배움의 공동체, 수업디자인-직무	hg***
학기초에 실습으로 20% 수행평가를 실시하고 있는데 실습 디자인하기 매우 어렵다. 그런데 프로젝트로 이루어지는 실습은 방대한 과정평가와 작품평가, 모둠평가, 개인평가가 어려움이 있는데 논술평가, 구술평가 이루어지는 것에 대해 새롭게 배우게 된다.
930	기술 가정 교과에 대한 고민 배움의 공동체, 수업디자인-직무	hg***
기술가정 교과에 대한 고민에 대해 매우 공감하면서 교과의 정체성, 실습에서 다양한 직업체험까지 교과의 재구성으로 체험과 실습위주로 교과에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 방법의 연구가 있어야 할 것이다.
929	수학여행 주제 통합 프로젝트 배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
아이들이 수학여행이라고 하면 놀고 온다고만 생각하는데 주제 통합 프로젝트를 통해 좀 더 생각하고 배울 수 있는 기회가 되어 좋은 사례라고 생각되네요.