행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
1048	배움의 공동체 전문적학습공체를 다시 생각하며. . . 배움의 공동체, 수업디자인-직무	cm***
매 차시마다 강사들이 실제 자기의 경험수업내용, 동영상을 보여주어 더 공감하고 이해할 수 있었다. 2019년도 1년동안 학교에서 배움의 공동체 전문적학습공동체 연수를 실시하고 있지만 이연수를 통해 다시 한 번 배움의 공동체에 대해서 생각할 기회가 되어 좋았다.
1047	놀이와 배움 배움의 공동체, 수업디자인-직무	pm***
유치원 교사로서 놀이에 배움이 있음을 주장했지만 아이들에게 놀이라는 이름으로 얼마나 필요없는 활동들을 주었는지 되돌아 보는 시간이었습니다. 개정 누리과정을 앞두고 많은 참고가 되었습니다. 이미 내가 알고 있다고 생각한 것을 다시 하려고 하니 더 어렵지만 시행착오를 두려워하지 않는 마음자세를 여러 선생님들의 사례를 통해 배웠습니다. 마음에 와 닿는 연수 감사합니다.
1046	한명의 아이도 포기하지 않는 교육 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ro***
ㅎ잘 된 작품 뿐만이 아니라, 아이들 작품을 모두 전시하고, 참여하지않는 아이의 상황을 살펴보고, 이해하고, 기다려준다는 곽지영 샘의 이야기.... 한 명의 아이도 포기하지 않는다는 철학에 대한 오해와 이해, 잔잔한 감동으로 다시한번 저의 교육도 돌아보는 계기가 되었습니다. 감사합니다~
1045	유아를 위한 수업 실제 배움의 공동체, 수업디자인-직무	cs***
먼저 감사하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 수업을 공개 할때 마다 부담감이 많이 컸는데 본 강의를 통하여 수업의 실제, 교육과정의 재구성, 평가는 교사의 평가가 아닌 유아의 행동변화의 평가라는 관점을 알게 되었습니다. 수업이 학습이 아닌 유아들과 디자인 해 가며 만들어감을 알게 되었으며, 1년의 교육과정을 구상해야 하는 어려움을 조금이라도 길라잡이가 된 강의였습니다. 항상 수업을 하고나면 교사의 평가에 대한 이야기를 들으면 작아지는 기분, 평가의 의미를 알게 되었고 그 것을 통해 반성하는 기회로 유아들에게 어떻게 더 좋은 수업을 제공 해 야 하는지 고민하며, 연구하는 교사의 자세를 배운 강의였습니다. 실제 본 강의는 초등과 관련된 내용이였지만 유치원에 맞게 잘 반영하며 실천 해 보도록 하겠습니다. 마지막으로 감사합니다.
1044	배음의 공동체 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ji***
활동, 협동, 표현이 있는 수업은 듣는 데서부터 시작한다. 교사의 정중한 듣기... 아직도 힘들다...
1043	수업디자인 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ji***
수업디자인... 수업은 교대를 다닐 때부터 나에게는 어렵고 힘든 일이었다. 교사가 되고 나서도 여전히 어렵다. 늘 수업준비를 최선을 다해서 하지만 하루하루 쫓기듯 살아가는 느낌이다. 이 연수를 통해서 한 걸음 더 성장할 나를 기대해 본다.
1042	내 수업을 돌아보게 되는 계기가 되었어요 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ry***
요즘 우리 학교에서 일어나는 일들을 보며 공교육이 무너지고 있는 현실에 자괴감이 들고 있었습니다. 이 연수를 통해 내 수업을 돌아보게 되는 계기가 되었고 공교육이 어떻게 가야 하는지에 대해 조금이나마 알게 된 것 같습니다. 학생들이 배움이 일어날 수 있는 수업에 대해 많은 고민을 하고 실천해나가야겠습니다.
1041	배움 중심 공동체를 위한 준비 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ya***
무엇보다도 배움 중심 공동체를 위해 배움에 최적화된 학습공간이 조성되어야 하고 교사들이 서로 함께 협업할 수 있는 수업 중심의 시스템이 구축되어야 한다. 그리고 무엇보다 교육과정과 수업에 있어 교사가 전문성을 가지기 위해 노력해야 하고 그러기 위해서는 이번 연수와 같은 과정이 필수적으로 필요하다. 유익한 연수였다.
1040	학교교육과정과 배움의 공동체 문화 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ya***
연수를 들으며 요즘 교육 현장의 트렌드이자 필수인 배움의 공동체, 전문적 학습 공동체에 대해 다시 한 번 생각해보볼 수 있는 기회가 되었다. 공교육이 무너져가고 있는 사회에서 공교육 기관인 학교의 역할과 교사의 존재의 이유에 대해 진지하게 생각해볼 수 있게 되었고, 국가 교육과정의 전달이 아닌 학교교육과정 그리고 학년 교육과정, 교과 수업 시간에서의 수업 디자인의 필요성을 다시 한 번 느꼈다.
1039	배움 중심 수업 배움의 공동체, 수업디자인-직무	st***
배움 중심 수업의 목표와 이에 따른 수업 디자인에 대해 실제적인 사례를 바탕으로 한 강의를 통해 자세하게 알 수 있어서 매우 좋았습니다. 과목별로 구체적인 사례가 제시되어 있는 점도 좋았습니다.