행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
88	교육과정 재구성의 핵심 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ok***
교육과정 재구성의 핵심은 우리 아이들에게 미래에 필요한 핵심역량을 길러주는 데 있다는 점에 동의합니다. 아이들의 삶과 배움이 연결될 수 있게 교육과정을 재구성하고, 교과간 융합이나 학교 교육과정과 연계한 수업 디자인에 대해 고민해봐야겠습니다.
87	배우고나서 배움의 공동체, 수업디자인-직무	yu***
각각의 과목에 따라 특징이 있기는 하지만 우선은 학생들과 소통이 먼저 선행되어야함을 느낍니다. 출발선에 서서 어떡하지 힘겨웠는데 천천히 도움을 받으며 같이 가자고 생각하니 조금은 힘이 생깁니다
86	수업에 대한 생각의 전환 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ba***
배움의 공동체 수업은 교육 철학이다라고 하더라구요. 수업에 대한 생각을 바꾸지 않으면 아무리 교육과정을 바꾼들 변화는 없을 것으로 보입니다. 많은 선생님과 이 연수를 함께 들어 생각을 바꾸고 싶습니다. 수업의 공공성을 생각하고 서로의 수업을 나누고 학생을 주인공으로 하는 배움이 일어나게 희망을 주는 연수인것 같습니다. 배움의 공동체 연수를 더 찾아 듣고 실천하는 교사가 되고 싶습니다.
85	배움의 공동체(수업디자인) 유익한 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	so***
교육과정-수업-평가-기록의 일체화 및 수업을 디자인 할 때 교과의 본질을 생각하며 수업철학 세우고 학생들의 미래 삶과 연결되는 교육과정 재구성 등 많이 배우고 수업에 적용하여 변화 하는 수업이 되게 이끌어 주는 알찬 연수 잘 수강하였습니다.
84	시 한 편으로 연수후기 갈음합니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	da***
내 아이 - 안다겸 - 젖 물고, 응가하기도 힘들어하던 갓난아이가 뒤 짚고, 배 밀고, 안고, 기고, 서고, 걷고 뛴다 어마 아바 간신히 뱉던 솜털 같던 아이가 세상을 주절주절 떠들어대고, 수도 없는 질문을 던진다 어제보다 오늘 더 성장하고, 더 배우는 기쁨을 누리는 내 아이 그걸 지켜보는 감동과 부끄러움의 빛과 그림자 나는 무엇을 가르쳤던가? 내 아이가 묻는다 두 눈을 마주하며 답한다 서로 서로 묻고 답하기의 수없는 반복 그 속에서 내 아이는 배우고, 성장한다 삶의 주인공이 된다 수업을 한다 교사는 떠든다 아이들은 듣는다 가르침은 허공중에 흩어진다 그러다 몇은 졸고, 몇은 엎드리고, 몇은 딴 짓하고 몇은 견뎌낸다 십 여 년 넘게 그랬다 내 아이는 견뎌낼 아이일까? 불현 듯 졸고, 엎드리고, 딴짓하는 아이들이 내 아이이다 뒤짚고 배밀다 기고 서고 걷고 뛰며 배우고 성장하는 기쁨을 알던 내 아이이다 이름을 부르고 눈빛을 마주하고 묻고 답하기를 수없이 하면 아이들은 배움과 성장의 추억을 기억할 수 있으리라 삶의 주인공이던 시절을 떠올릴 수 있으리라 나는 믿는다.
83	배움과 성장이 일어나는 수업 배움의 공동체, 수업디자인-직무	da***
꿈이 아니라 현실일 수 있다고 믿습니다
82	수업에 대한 반성 배움의 공동체, 수업디자인-직무	as***
중학교 수학교사입니다. 아이들과 모둠수업을 하고 있는데요. 최근 수업시간 저의 고민은 아이들이 모둠원들과 협동적이지 않은점입니다. 이번 연수를 통해 깨달은 점은 활동지게 너무 쉬워서 그랬을 수 있었겠다 싶네요. 아이들이 수업시간에 서로 묻고 대답하는 관계를 만들기 위해 점프과제 구성에 변화를 줘야겠네요. 유익한 연수 감사합니다.
81	교과의 본질을 기반으로 수업 디자인! 배움의 공동체, 수업디자인-직무	kw***
행복 씨앗 학교로 발령 받고 첫 연수! 수업을 디자인 할 때 교과의 본질(궁극적 배움)을 생각하며 수업철학 세우고 학생들의 미래 삶과 연결되는 교육과정 재구성. 많이 배우고 수업에 적용하여 변화 하는 수업이 되게 이끌어 주는 알찬 연수에 감사드립니다.
80	교육과정-수업-평가-기록의 일체화 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ok***
배움의 공동체 수업을 만나면서 교육과정과 성취수준을 고려한 수업디자인, 수업의 내용을 평가로 이어지게 하고 학생부 기록까지 고민하는 교사가 되었습니다. 앞서서 더 많이 고민하면서 길잡이 역할을 해주신 여러 샘들께 감사 드립니다.
79	학생, 선생님이 모두 행복한 수업을 위하여 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ho***
이번 연수는 지금까지의 수업을 되돌아 보면서, 선생님 주도의 수업이 아니라, 학생 스스로 생각하고 토의하고, 문제를 해결해가는 능력을 키워가는 시간을 더 많이 갖고 싶은 생각에서 참여하게 되었는데요. 활동적으로 배움을 디자인하시고 계시는 선생님들의 모습에서 힘을 얻어갑니다. 이번 학기엔 학생, 선생님 모두가 행복한 수업이 되기를 기원해 봅니다... 뜻 깊은 연수 감사드립니다~