연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
|---|---|---|---|
| 108 | 아이들의 특성에 맞는 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hd*** | |
학교를 옮길 때마다 큰 어려움, 이 전 학교만한 아이들은 없다는... 점점 아이들은 변해가고 있는데 나의 사고방식이 변하지 않는 것인지... 의욕이 점점 없어서 이전 해 학생들에게 재미있고 적극적으로 참여했던 학습에도 그저 의욕없이 마지못해 깨작거리는 모습에서 대체 이 아이들에게 배움은 어디에 있는 것일까? 를 늘 고민하게 된다. 오롯이 아이들을 바라보지 못하는 내 탓이오 만 연발하고 있어야 하는가? |
|||
| 107 | 진정한 배움을 위한 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
an*** | |
학생들의 흥미를 일깨워서 열심히 함께 배우는 수업을 위해 그동안 다양한 연수를 통해 수업을 변화시키고자 노력을 해왔으나 어느 순간 아이들을 경쟁속으로 밀어넣거나 도장의 노예로 만드는 건 아닌가...하는 반성과 후회가 드는 수업을 할때가 많아지는 것 같아 고민이 많았습니다. 배움의 공동체 연수를 통해 이러한 고민들을 해결할 수 있는 한줄기 빛을 본 것 같습니다. 동료교사를 믿고 학년교육과정 협의회를 통한 수업디자인하기 실천을 해나가겠습니다. 그리고 진정한 배움이 일어나는 수업을 만들어가겠습니다. 좋은 연수를 열어주셔서 감사합니다. |
|||
| 106 | 교사로서의 마음 가짐을 돌아보며...
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kg*** | |
교사로서 살아온 삶을 돌아보는 소중한 시간이었습니다! 초심을 돌아보는 발걸음의 속도를 늦추고 고민을 더하는 시간을 갖고자 합니다! |
|||
| 105 | 배움에 대한 이해와 교사의 성찰을 돕는 연수~
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ha*** | |
배움의 공동체를 접하여 배움에 대해 고민하고 예쁜 아이들과 함께 한지 꽤 오랜 시간이 되었습니다. 항상 시행착오를 겪고 아이들과 밀당을 하면서도 교사도 아이들도 배움의 끈을 놓지 않게 도움을 주는 연수를 하게 해주셔서 항상 감사합니다. 언제나 아이들에게는 서로 이야기 나누고 함께 배워나가는 거라고 이야기 하면서도 정작 교사인 나는 왜 선뜻 물어보거나 말을 꺼내기가 어려운 건지 잘 모르겠습니다. 하지만 우리도 조금씩 노력하며 이야기를 나누고 서로 함께 배우고 성장해나가고자 노력한다면 아이들에게도 그 노력이 고스란히 전달될 거라고 생각합니다. 좋은 연수 감사합니다. |
|||
| 104 | 수업이란 무엇일까?
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
le*** | |
항상 좋은 수업을 하고 싶어하는 5년차 신입교사입니다. 처음 3년은 열정으로 수업을 했는데 4년차부터는 조금 나태해졌습니다. 활동 중심의 수업을 하고 싶은데 강의식이 편한 아이들이 많았고 모든 과목에서 모둠별 협력 수업을 하니 모둠 수업에 대해 지루함을 느끼는 학생들도 많았습니다. 아이들도 즐겁고 교사 자신도 즐거운 수업을 해야하는데 저도 강의식 수업에 익숙했던 학생이라 저도 모르게 어차피 우리는 다 대학 가기위해 공부하는건데 이런 생각을 해서 어느순간부터 일제식 수업이 좋은 거야. 라고 합리화했습니다. 하지만 이번 연수를 통해 다시 한 번 느꼈습니다. 배움의 공동체. 물론 아이들은 말합니다. 모둠으로 하면 혼자하는 것보다 진도도 늦게 나가고 능률도 오르지 않는다고. 그럴 때마다 생각합니다. 혼자가면 빨리 가지만 같이 가면 빨리 간다고!! 좋은 연수 감사합니다. |
|||
| 103 | 신선한 방식의 수업이 기대되는 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
jn*** | |
3월, 4월 중반까지는 잡다한 신학기 업무와 새로 시작되는 다양함속에서 이 연수를 접하게 되었는데, 신선해요. 강사님들의 나름 노하우들로 학생중심형의 수업이 잘 이루어지고 있다는 걸 느끼게 됩니다. 저는 영어과인데, 과연 영어단어도 잘 모르고, 가르쳐주어도 금방 잊어먹는 아이들에게 과연 제대로 이 과정중심의 수업 정착을 어떻게 꾸려갈지 아직도 걱정입니다. 영어수업의 실연도 함께 이 연수안에 있었더라면, 좀 더 공유하며 나름의 수업설계가 빠르게 구성할 수 있어 좋을텐데, 좀 많이 어렵고 힘든 것 같습니다. 특히 영어독서를 지도해보고싶으나, 이 연수원에는 비슷한 강좌도 없다고 하니, 많이 난감한 상황입니다. 혹시 제 글을 읽으신분들중에 제게 Tip 주실 분 없으실까요? 제게는 자료와 영어독서용 추천도서도 필요합니다. 중학교 1학년부터 하려고 합니다. 도와주세요. |
|||
| 102 | 의미있는 수업을 위해
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
en*** | |
선생님들의 수업실천 사례을 보면서 다시 한 번 재 충전의 기회를 가졌습니다. 앞으로 살아있는 수업을 위해 계속 노력하겠습니다. 열심히 실천하시는 선생님들께 박수 보냅니다. |
|||
| 101 | 다혼디배움
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
kj*** | |
수업디자인을 어떻게 할까하다가 학교선생님들과 함께 연수를 받았다. 같이 고민도 할 수 있고, 의논도 할 수 있는 연수여서 행복했다. 연수를 진행해준 선생님들로부터 에너지를 듬뿍 받고 재충전하게 되었다. |
|||
| 100 | 배움의 공동체 수업 디자인 연수 후기
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
lc*** | |
배움의 공동체 수업 디자인 연수 후기 학교에서 단체로 4월 11일부터 5월 15일까지 받는 직무연수이다. 가르치는 일은 해가 가면 갈수록 일취월장해야 하는데 할 때마다 자신감이 떨어지고 학생들에게 죄나 짓지 않고 있나 하는 생각이 들 때가 많다. 이번 연수를 통하여 나 자신을 성찰하고 반성하는 좋은 계가가 되었다. 마지막 강의 끝나고강사 샘이 말했듯이 아이들을 위해 최선을 다하는 선생님들, 수업 순간순간마다 대충하지 않고, 최선을 다하는 선생님들을 볼 때마다 더 연구하고 연찬하고 공부를 많이 해야겠다는 생각이 든다. 수업 만들기는 혼자는 어렵다고 하였다. 수업 친구, 수업을 함께 고민하고 내 수업을 들어 줄 수 있는 친구를 많이 만들어라는 말이 감동적으로 귀에 남아 있다. 가르치는 일과 배우는 일이 서로 자신의 공부를 진보시킨다는 교학상장이라는 말을 가슴에 새기자. |
|||
| 99 | 실천의 중요성
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ph*** | |
선생님들의 수업실천을 보면서 그들이 흘린 땀의 결실을 보게 됩니다.. 한걸음 한걸음... 욕심내지 말고 지속적인 실천으로 성장할 수있겠다는 생각을 해봅니다. 선생님들의 새로운 배움과 실천, 박수를 보내드립니다. |
|||
