행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
138	배움 공동체 연수를 받으며~ 배움의 공동체, 수업디자인-직무	pb***
모둠식 활동수업을 하고 있지만 배움공동체 연수를 들으며 또 다른 새로운 시각으로 수업의 방법을 알게 되었고, “가르침은 주로 듣는 것이고, 배움은 주로 말하는 것이다. 학생이 먼저, 교사는 그 다음이다” 라는 마이어의 교육 철학이 담긴 문구가 인상적이었다. 그동안의 교실에서 행해져 왔던 나의 수업을 돌아볼 수 있었고 교사에게 있어서 학생에게 가르치는 연구는 끝이 없는 거 같다.
137	교사의 변화가 학생과 수업을 변화시킬 수 있다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	be***
저는 30년차 경력을 지닌 중학교 국어교사입니다. 그러나 지금도 늘 ‘수업’은 큰 숙제입니다. 나이가 학교 현장과 아이들의 ‘변화’에 미치지 못하는 것은 아닌가 하는 자괴감이 들 때도 많습니다. 그동안의 일제식 지식 전달의 수업은 더 이상 아이들의 관심을 끌 수가 업습니다. 따라서 교사의 인식과 수업 형태의 변화가 절실히 요구되던 때 ‘배움의 공동체’를 알게 되었고 스스로 변화하려는 저와 아이들의 변화를 조금씩 느끼는 순간을 맞게 되었습니다. 지금 교육과정에서 평가의 다양화는 매우 중요한 과제인 것 같습니다. 특히, 결과보다는 과정중심의 평가가 되도록 수업을 디자인 하는 부분이 많이 공감됩니다. 올해 국어과 평가계획을 수립할 때 수행평가의 비율을 60%로 확대하며 지필평가(중간고사)를 실시하지 않기로 결정하는 과정에서 많은 염려와 걱정이 있었습니다. 하지만 이런 끊임없는 시도와 변화가 아이들에게 분명 좋은 영향을 끼치고 더 나은 학습 결과를 가져올 것이라는 확신을 갖고 실시하고 있던 중 배움의 공동체 수업 평가에 대한 연수를 접하게 되어 많은 도음이 되고 있습니다. 더 좋은 연수 자료와 현장의 목소리를 들려주시면 감사하겠습니다.
136	근본적인 것을 고민하게 만드는 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	su***
설명식 위주에서 활동위주의 수업으로 무기력한 아이들을 깨어있게 하려는 수업으로 바꾸려고 노력하지만 결국은 흥미를 잃고 마는 아이들에게 내 문제를 아이들의 탓으로 돌려가며 합리화했습니다. 그러다 결국 수업의 방법적인 것들은 내가 왜 무엇때문에 이 것을 가르쳐야 하는 것인가에 대한 고민에 대한 답이 나오지 않으면 결국 한계가 보인다는 것을 깨닫기 시작했습니다. 근데 앞에 선생님 말씀처럼 무엇을 어떻게 해야 할지 나 혼자 또는 동료교사 몇분만의 고민으로 되지 않는다는 것도 느끼고 있습니다. 융합수업을 하고자 노력해봐도 주제 중심의 수업으로 해보고자 노력해봐도 손우정 교수님의 말씀처럼 결국 온 학교의 선생님들이 움직이지 않으면 교육과정을 함께 고민하고 수업계획을 짜지 않으면 안 되더라구요... 핑계인것 같지만 정말 많은 시간을 할애해서 고민하고 찾아야 하기에 힘드네요.. 그러나 활동중심의 단편적인 수업 방법만을 제시해주는 연수가 아니라 근본적인 고민을 던져주는 이 연수로 인해 또 가만히 있지 않으면 안 될 것 같아.. 동기 부여가 됩니다..
135	배움이 중심이 되는 수업의 진정한 의미를 알게 되었습니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	km***
학생의 배움이 중심이 되는 수업이 구체적으로 어떤 모습으로 펼쳐지는지를 알게 된 유익한 연수였습니다. 막연하고 모호한 개념이었던 배움 중심 수업이 어떻게 디자인 될 수 있는지 알아볼 수 있는 연수여서 좋았습니다. 앞으로 저의 수업에 녹여가도록 노력해보겠습니다. 감사합니다.
134	의미 있는 수업, 감사합니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	fl***
교과서 위주의 수업을 하는 자신을 반성하게 하고 교육과정을 찾아보게 하고 성취수준을 알고 수업을 디자인하는 노력을 해보려 합니다. 좋은 강의 감사드립니다.
133	감사합니다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	si***
학교를 옮기고 학생들이 달라지고 내 수업에 변화가 필요하다고 생각했을 때 배움의 공동체를 알게 되고 새로운 가능성을 찾게 되어 감사합니다 배움의 공동체로 교사와 학생이 즐겁고 보람있는 수업이 되리라 기대해 봅니다
132	실제적이고 현장감이 살아있는 연수 배움의 공동체, 수업디자인-직무	he***
이번 연수 내용은 무엇보다도 학교 현장, 수업의 실제와 가장 밀접하게 맞닿아 있는 연수내용이었습니다.' 평소에 시도해보고 싶었지만, 용기부족 또는 환경 및 준비도가 미비하여 적극적으로 실행해보지 못했던 고민들에 대해 생각하고 돌아볼 수 있는 기회였습니다. 저도 선생님들의 고민과 노력 그리고 나눔을 통해 알게 된, 배운 생각들을 적용해 보도록 하겠습니다. 연수를 통해 고민과 노하우를 나눠주신 모든 선생님들과 교수님께 감사드립니다.
131	프로젝트 수업디자인 차시를 마치고 배움의 공동체, 수업디자인-직무	je***
프로젝트 수업 실천에 큰 도움이 되는 내용이었습니다. 핵심 콕콕... 주의할 점들을 잘 참고해서 학생들에게 좋은 수업을 실천할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.
130	교육과정에 대한 이해 배움의 공동체, 수업디자인-직무	je***
교육과정에 대한 이해를 심화 할 수 있는 연수였습니다. 교육과정을 어떻게 읽고 재구성하는 지 더 잘 이해하게 되었습니다. 교육활동에 대한 기초를 튼튼하게 다지는 연수였습니다.
129	수업에 대한 생각의 전환 배움의 공동체, 수업디자인-직무	je***
수업 설계보다 수업 디자인이라고 하는 이야기에 공감합니다. 수업이 무엇인가를 더 생각해 보는 좋은 기회가 되었습니다.