행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
378	수업디자인은 심플하게! 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ha***
수업디자인은 심플하게! 1시간 : 활동 구성 = 단원구성 = 수업디자인 핵심개념을 중심으로 학습량을 적정화 → 질적 개선 학년별 내용요소를 통해 교육과정의 종적 읽기 동학년 타교과 분석을 통해 교육과정의 횡적읽기 수업디자인을 위한 조언, 심플하게 만들자! 수업디자인 구성 .1. 주제 제시 : 아이들이 탐구할 활동을 아이들의 언어로 제시하기 2. 기초공유 과제 : 교과서 수준으로 이번 시간에 누구나 알아야 하는 내용 . 3. 점프과제 : 기초 내용을 활용, 심화 또는 실생활에 적용해 봄으로써 배움을 확인, 확장 발전시킬 수 있는 과제
377	교육과정의 횡적 읽기와 종적 읽기 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ha***
교육과정의 횡적 읽기와 종적 읽기 후 수업 디자인 훌륭하지만 과연 학교현장을 얼마나 아시는지요? 수업 지도보다는 생활지도가 넘 힘듭니다. 그러나 이 연수를 통해 열씨미 해보게습니다.
376	교과의 본질과 교육과정 그리고 성취기준에 대해 다시 고민해 보게 되었다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	in***
배움의 공동체 수업에 대한 관심이 많고 실천하고 싶었으나 어떻게 시작해야 할 지 막막한 제게 도전거리를 제공해 준 연수였습니다. 무엇보다 교과의 본질에 대해 고민하게 하였고, 성취기준을 자세히 보게 되었습니다. 여러 선생님들의 훌륭한 수업에 대한 팁을 얻은 것도 참 감사합니다. 기본으로 다시 돌아가 수업을 살펴보아야 겠다고 생각하게 만들어 준 고마운 연수입니다.
375	배움의 공동체 연수를 통해 수업의 방법을 바꾸는 계기가되다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	gp***
항상 새로운 수업방법 및 모형의 대해 고민하고 어떻게 하면 수업을 새롭게 디자인 하여 활동적이고 참신한 수업을 해볼가라는 고민을 늘 하지만, 이번 연수를 통해 다시한번 더 새롭게 생각해보고 학생들의 영혼을 흔드는 수업을 해야겠다라는 생각을 하게 되었습니다.
374	학생배움중심수업에 대한 고민과 실천을 다시 한 번 확인하는 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ko***
학생배움중심수업에 대한 고민과 실천의 의미를 다시 한 번 확인하는 연수였습니다. 좋은 수업, 학생이 주도적으로 참여하고 배움을 통해 성장하는 수업을 꿈꿔 왔고, 노력했지만... 본질보다는 수업의 전략이나 기술적 측면에서 다가갈 때가 더 많았다고 생각합니다. 교과의 본질을 놓지 안고 수업에 담고, 아이들에게 의미 있는 배움을 줄 수 있도록 다시 고민하고 도전해야겠다는 의지를 다집니다. 지금도 동과 교사와 수업대화를 나누지만...내년에는 뜻있는 수업친구들이 모여 수업디자인을 해 보고 싶습니다. 강의를 통해 배공에 대한 경험과 고민을 주신 모든 선생님께 감사드립니다.
373	배움공동체의 실천으로 성장하는 교사 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ra***
학생 참여 중심 토의토론이 중요하다고 생각하는 교사 자신은 혼자 수업에 대해 고민하고 해답을 찾지 못하여 어려움을 겪는 경우가 많다. 교사에게도 수업에 대한 토의토론이 일상화되어야 지혜로운 문제 해결과 수업의 질이 높아질 수 있음을 배움공동체를 통하여 체감하게 되었다. 나의 수업 아이디어에 대한 다양한 피드백과 그를 통한 성찰, 그리고 또 다시 변형 적용하고 토의토론하면서 수업의 질이 올라가고 아이들이 수업에 참여하는 비율은 높아진다. 이번 배움의 공동체 수업디자인 연수를 통해 교사들의 배움공유의 중요성을 인식하고 실천해보고자 한다.
372	수업디자인의 중요성 배움의 공동체, 수업디자인-직무	hu***
교사가 수업을 이끌어 가기 위해서는 수업디자인을 잘 해야 학생들이 스스로 배움이 일어나는 수업이 가능한 것같다. 하지만 수업디자인을 고민하는데 너무 어려움을 느낀다. 점프과제를 학생들에게 주어져야 하는데 도덕같은 경우는 실천이 가능해야 하는데 그 수업으로는 실천하는 모습을 보기 어렵다는 것이다. 여러 과목 수업을 보면서 많은 도움이 되는 연수이어서 보람되었다고 생각한다.
371	다시한번 내 수업을 돌아보는 계기 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ji***
배움의공동체 수업을 고민하면서 저와 비슷한 경험을 통해 성장하신 여러 선생님들의 주옥같은 이야기를 들을 수 있었던 감동적인 연수였습니다. 수업의 방법은 선생님들의 숫자만큼 많기에 배움의공동체 수업에 관심과 열정을 가진 동료 교사를 가까운 곁에서 찾을 수 없는 현실이 안타까울 뿐입니다. 하지만 30차시 마지막 강의에서 손우정 교수님께서 함께 할 동료를 찾아라, 만들라라고 하신 말씀에 그동안 제가 너무 안이했다는 반성이 듭니다. 자신의 수업을 공개하면서 가장 많이 성장할 수 있었다는 어느 선생님의 말씀처럼 제가 먼저 수업을 열어야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 또한 여러 선생님들의 수업을 많이 볼 수 있는 기회도 많이 가져야겠습니다. 책으로만 읽고 혼자 고민했던 과제들에 대해 끝까지 함께 이야기 나눈듯한 기분이 들었습니다. 고맙습니다.
370	배움의 공동체 배움의 공동체, 수업디자인-직무	no***
학교에서 배움의 공동체 관련 연수를 여러번 들었는데 이렇게 수업의 예를 보니 더 구체적으로 잘 이해가 된 것 같습니다. 알차고 유익한 연수였습니다. 감사합니다.
369	배공을 진심으로 실천해보고 싶어집니다!!! 배움의 공동체, 수업디자인-직무	jh***
교사라면 누구나 잘 가르쳐보고싶다는 열정을 갖고 있을 것입니다. 물론 저도 그런 욕구가 있었구요~ 그런데 이 연수를 들으면서 진짜 저자신의 생각전환이 필요함을 느꼈습니다. 가르침이 아니라 배움의 장에서 교사가 서있다는 사실입니다. 교과서중심이 아닌 삶의 현장에 적용가능한 진정한 배움이 일어나도록 학생들이 서로서로 함께 토의토론할 기회를 교사가 주어야한다는 사실을 깨달았습니다. 강사선생님들의 진정성있는 교육실천사례 한 말씀 한 말씀이 진심으로 소중하고 감사했습니다. 비록 약간 늦은 감이 있지만... 그래도 지금이라도 배움공동체를 제대고 알고 배워서 저자신도 교육현장에서 실천해보고 싶습니다!!!