연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 698 | 수업 디자인
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
gr*** | |
교사의 언어와 순서에 따라 수업이 달라진다. 너무 친절하면 식상하다 점프가 있는 수업 디자인! 활동 협동 표현적인 배움으로 수업 구성 수업디자인의 중요성을 실감합니다. |
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| 697 | 배공수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
gr*** | |
배움의 공동체 철학에 깊이 공감합니다. 이론으로 머물지 않고 수업속에 실천하고 시도해보면서 배공 수업으로 학생들과 함께 성장하는 교사가 되자고 다짐해봅니다. |
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| 696 | 함께 해주는 연수
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
qu*** | |
수업계획이 아닌 수업디자인을 해야함을 느낍니다. 교사로서 수업디자인을 위한 교육과정 리터러시 능력을 길러야겠다 생각합니다. 잘 가르쳐보려 애쓰는 교사의 고민을 함께 해주는 연수, 참 좋습니다! |
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| 695 | 친절한 교사?
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
js*** | |
몇강에서인지, 어느 선생님이었는지는 다시 찾아가봐야겠습니다. 그 강의를 들으며 정말 얼굴이 화끈거릴 정도였고, 크게 깨달았습니다. 저도 그동안 늘 다짐했던 교사상은 친절한 교사였어요. 가장 친절한 말투와 상세한 설명, 학생들의 질문에 최대한 친절하게 답해주기... 얼마나 어리석은 마음가짐이었는지요... 조금은 막연하지만, 일단 친절한 교사상에서 벗어나야겠다는 마음만은 간절해졌습니다. 이 연수를 통해... |
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| 694 | 수업친구
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
mo*** | |
수업이 달라지기 위해서는 수업친구가 필요하다는 말에 절대 공감입니다. 함께가는 길이 덜 힘들고 덜 외롭고 더 오래갈 수 있을 것 같습니다. 연수 잘 들었습니다. |
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| 693 | 수업 디자인을 다시 시작하자.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
pl*** | |
배움 수업을 처음 시도하면서 성취기준에 맞춰 1시간의 활동으로 생각하며 디자인 해 왔는데, 이번 연수를 통해서 그동안의 디자인이 얼마나 부족했는갈르 알게 되었다. 다시 교육과정부터 봐야갰다. |
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| 692 | 배움의 공동체 철학의 의미를 다시금 생각해봅니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
hi*** | |
배움의 공동체 철학이 아이들의 배움에 한정되는 문제가 아니라 교사에게로 또 인간간의 관계로 다시 돌아올 수 있다는 선생님의 말씀에 크게 동의하고 깊은 감동으로 다가왔다. |
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| 691 | 활동디자인
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
mo*** | |
1시간 활동 디자인을 만들어 공유하면서 서로의 수업을 협의하는 것도 중요한 결과물이라 생각한다. |
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| 690 | 학교에서 행복해지기 위해서는....
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
lo*** | |
수업 변화가 반드시 선행되어야한다는 것을 다시 한 번 더 깨달을 수 있었던 시간이었습니다. 한발자국만 앞으로 움직이면 될텐데, 여전히 이런 저런 핑계를 대며 아직은 아닌거 같아...라고 미루고 있는 제 모습에 반성합니다. |
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| 689 | 단원 재구성
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
mo*** | |
단원재구성 및 교과 핵심 개념요소와 성취 기준을 잘 배웠습니다. |
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