행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
828	경력이 쌓일 수록 교직이 어렵다고 느끼는 것은 나만일까요? 배움의 공동체, 수업디자인-직무	re***
토론이나 활동 중심의 수업을 몸으로 배우지 못하고 책의 글로 배운 옛 선생님(?)은 배움중심, 활동중심의 수업이 쉽지만은 않네요. 예전 처럼 필기 암기 평가가 편했던 것이 부끄럽지만.... 아무튼 많은 선생님들의 생각과 시도의 아이디어들로 우리 아이들의 변화와 미래를 대비할 수 있는 능력이 커졌으면 하네요. 많은 선생님들 노력을 칭찬합니다.
827	연수를 마치며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ge***
처음 연수를 들었을때는 너무 의욕적이고 신기한 내용이 많이 나와 '나도 꼭 저렇게 해봐야지.' 라는 생각을 했습니다. 뒤로 가면서 과목별로 연수내용이 나올때는 저와 다른 과목은 좀 공감하는게 어렵기도 하고 약간은 지루하다는 생각을 했습니다. 그래도 이 연수를 통해 활동지구성과 수업에 대한 많은 고민을 하게 되는 것도 사실입니다. 어쨋든 이런 연수를 듣게 해주셔서 감사합니다.
826	고민은 계속 됩니다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	na***
연수를 듣고 나서도 고민은 계속 됩니다. 고등학교 2학년의 화학수업에 대한 활동지를 어떻게 구성해야 할지... 찬찬히 한 번 더 복습하면서 활동지에 대한 고민을 계속해야겠습니다.
825	연수를 듣고 배움의 공동체, 수업디자인-직무	cs***
복직을 준비하며 들었던 연수입니다. 교사가 철학을 가지고 교육하는 것이 정말 중요한 것이라는 생각을 하게 만들어준 연수입니다. 왜 내 교과에서 무엇을 가르쳐야 할 것인가? 에 대한 물음이 이 연수를 들었다고 답을 얻은 것은 아니지만 이 연수로 인해 계속 저스스로 지금 무엇을 가르치며 왜 가르치는가? 에 대한 고민 중입니다. 이런 생각조차 그동안 못하고 정신없이 가르치기만 했던 저에게 정말 감사한 기회였던 것 같습니다.
824	수업과 평가의 목적 배움의 공동체, 수업디자인-직무	kt***
항상 제가 수업하기 편한 방법으로, 평가하기 편한 방법으로 준비했던건 아닌가 싶습니다. 수업과 평가의 목적은 학생들의 배움이라는 당연한 명제를 다시한 번 되새기게 되었습니다. 형식적인 평가의 방향이 아닌 평가의 진정한 목적을 담고 있는 과정중심평가의 계획을 오늘부터 실현해야겠다는 생각이 들었습니다.
823	선생님들의 고민 공유 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ro***
수업과 평가는 선생님들의 공통된 관심사입니다. 본 연수를 듣고 교과별 수업과 평가에 대해 많은 도움을 받았습니다.
822	좋은 연수입니다. 배움의 공동체, 수업디자인-직무	au***
아껴 듣고 싶을만큼 정말 좋은 연수입니다. 주변 선생님들께도 적극 추천하고 있어요. 이런 기회를 주신 창원시교육청에 감사드립니다.
821	교사도 학생도 자발성이 먼저다 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ch***
강의를 듣고 많은 위로를 받았습니다. 배움 중심 수업 전문가이신 선생님들도 저와 같은 고민을 하셨었구나.. 다만 나와의 차이점은 고민에서 그치지 않고 적극적으로 고민 해결을 위해 노력하셨구나.. 수업을 바꾸기 위해서... 혁신학교라는 이유로 관리자가 배움 중심 수업을 하라고 해서였으면 좋은 수업도 거부감이 생기기도 하는데 필요에 의한 자발성에서 시작해야 즐겁게 수업하고, 좀 더 고민하고 수업디자인을 하고, 학생들 역시 재미있고 자신의 삶과 연결된 수업을 통해 자발적으로 참여하고 배움이 일어나게 된다는 것을 느꼈습니다.
820	[RE] 평가에 대해서 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ji***
과정중심평가를 해야하는 것은 알지만, 자꾸 쉽게 가려고만 하네요. 중간고사 전에는 배점을 어떻게 해야 동점자도 없이 줄을 잘 세울까, 평균은 잘 나올까 등 이런 고민을 합니다. 이런 연수 앞에서 많이 부끄럽네요. 앞으로 수업에 변화를 조금씩 가져보겠습니다.
819	연수를 마치며 배움의 공동체, 수업디자인-직무	ji***
학생들에게 잘 전달하고 이해시킬 것인가에 중점을 두지 않고 어떻게 탐구하게 할 것인가에 더 중점을 두고 수업을 하고자 노력하겠습니다.