연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 1678 | 저는 초등교사이지만,
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
js*** | |
중등 선생님들의 경험에서 우러나온 이야기들이 마음 깊이 와닿았습니다. 배움의 공동체가 방법이 아닌 철학이기에 가능한 것 같습니다. 메모해 둔 내용들 들춰보며 동력을 잃지 않고 2학기에도 아이들과 즐겁게 수업에서 만나고 싶습니다. |
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| 1677 | 의외의 좋은 강의
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
dr*** | |
별다른 기대 없이 신청했는데 의외로 좋은 강의였습니다. 감사합니다. 저의 발전에 도움이 됐습니다. |
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| 1676 | 의외의 좋은 강의
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
dr*** | |
별다른 기대 없이 신청했는데 의외로 좋은 강의였습니다. 감사합니다. 저의 발전에 도움이 됐습니다. |
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| 1675 | 좋은 교사가 되기 위한 첫걸음: 수업디자인
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ne*** | |
학생을 위한 수업이 무엇인가를 항상 고민했지만 혼자서 답을 찾기는 어려웠다. 이 연수는 배움중심수업과 학생중심수업 구성을 위한 방법을 배울 수 있는 기회였다. 수업디자인을 위해 고민하는 훌륭한 선생님들의 수업을 보면서 나의 수업을 발전시킬 수 있을 것 같다. 아이들의 미래역량을 길러주고 나 또한 같이 성장해나가야겠다. |
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| 1674 | 연수후기
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
ma*** | |
연수해 주신 선생님들의 수업을 보고 싶다는 생각이 듭니다. 제 수업을 여는 것이 쉽지 않겠지만 해야될 것 같다는 생각을 하게 하는 연수였습니다. |
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| 1673 | 배움의 공동체, 배움 중심 수업
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
cs*** | |
임용 준비를 하면서 들어만 보았던 내용을 실제 다양한 선생님들의 사례를 통해 접할 수 있어서 너무 좋았습니다. 저도 실천에 옮길 수 있도록 노력하겠습니다. |
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| 1672 | 수업에 잘 참여하지 않는 원인을 알게되었습니다.
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
su*** | |
지식전달에만 열중했던 모습을 반성하게 됩니다. 많이 공부해야 겠다는 다짐을 하게 되었습니다. |
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| 1671 | 수업에 대한 고민
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
vo*** | |
연수를 듣는 동안 수업에 대한 고민을 할 수 있어 많은 도움을 받았습니다. 계속 고민하면서 저 스스로 부족함을 느끼고, 작아지지만 다시금 잘해보고 싶은 생각도 함께 듭니다. 교육과정의 중요성, 재구성, 교과에 대한 본질과 수업 철학, 과정평가 등 항상 마음에 담고 고민하면서 학생들과 함께 성장할 수 있는 수업을 만들어 보고자 합니다. |
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| 1670 | 나눔수업을 앞두고
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
se*** | |
2학기 나눔 수업을 앞두고 있는 2년차 교사입니다. 처음 해보는 나눔수업에 많은 걱정을 가지고 있었던 시기에 여름방학 중 나눔수업과 관련된 연수가 있는것을 알고 신청하게 되었습니다. 항상 학생들 입장을 생각해서 수업을 준비하고 있다고 생각했는데 연수를 들으면서 학생을 위한 수업을 가장한척 학생들에게 덜 지루한 지식전달의 수업을 하고있었구나 라는것을 느끼게 되었습니다. 이번 연수로 제수업을 돌아보며 2학기의 나눔수업을 준비할수있게되었습니다. |
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| 1669 | 수업디자인의 중요성
배움의 공동체, 수업디자인-직무 |
st*** | |
연수를 들으며 수업디자인의 중요성을 다시 한번 느껴 봅니다. 수업이 나혼자만의 준비로 잘되는 것이 아니고 학생들의 충분한 이해와 다른 교과와의 융합을 연구하고 한시간 한시간의 수업이 학생들에게 어떤 배움이 되도록 할 것인지 고민하며 방학을 보내는 시간이 될 것 같다. |
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