행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
936	위로와 위안이 되는 연수 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	la***
교사로서의 첫걸음을 기억하되 지금 자신의 모습도 인정하고 지친 자신도 다독여야 한다는 것을 느끼게 해주는 연수였습니다. 지금 저와 같은 고민을 하는 교사들이 있다는 것에 공감이 되었고 곳곳에 동료들이 있다는 것도 깨달을 수 있었습니다. 저도 삶속에서 에너지를 얻을 수 있는 것들을 찾아서 그것이 학교에서의 열정으로 이어갈 수 있도록 노력해보겠습니다. 학교안의 공동체가 더 활성화 되기를 바래봅니다. 연수를 개설해주셔서 감사합니다.
935	위로가 되고 힘을 주는 연수였습니다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ji***
먼저 연수를 들으신 선생님의 추천으로 듣게 되었는데, 정말 잘 신청했다는 생각이 듭니다. 학교 생활로 지친 마음에 위로가 되고 용기와 힘을 주는 연수였습니다. 앞으로 2학기 생활도, 남은 교직 생활도 더욱 힘을 내서 할 수 있을 것 같습니다. 저도 동료 선생님들께 강력 추천해야겠습니다. 좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다.
934	공감이 되는 연수 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	we***
선생님들의 생각과 실제 사례를 들어볼 수 있어 더욱 와닿고 공감이 되는 연수였습니다. 앞으로의 교직생활 있어 어떤 마음가짐으로 나아가야할지 생각해보는 시간이 되었습니다.
933	치유와 힐링의 연수~ 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	ba***
교사의 삶과 고민을 이해하려는 욕심으로 시작하였지만 스스로를 치유하고 힐링하며 마무리한 연수였습니다. 올해는 특히 더 어려운 시간을 넘기고 있는 많은 선생님들이 이 연수를 들르며 치유 받고 성장하면 좋겠습니다.
932	열정적이었던 교사 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	pj***
과거의 한때 수업이 그리웠던 시간들이 생각났고 다른 사람들과 공감하게 된 감정을 깨달았고 지난 시간들에 대해 약간 위안이 되었습니다
931	많은 선생님들을 토닥여줄 수 있는 연수 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	yi***
현장에서 힘들어하는 많은 선생님들을 토닥여주고 공감하며 힘을 내게 하는 연수인 것 같습니다.
930	연수를 받으면서 너무 힐링이 됩니다... 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	al***
김태현선생님을 알고 있었기에 꼭 듣고 싶은 연수였습니다. 공문 신청일에 외부 출장을 가는 바람에 신청 시기를 놓쳐서 낙담했었는데, 운좋게 연수를 받을 수 있었네요. 연수를 듣는 내내 힐링이 되고 교사로서의 나자신을 되돌아보는 시간들이었습니다.
929	잠시 쉬면서 위로를... 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	kg***
연수를 들어면서 학교에 처음 발령받아 부임하여 만났던 우리반 학생들의 얼굴이 떠오르며 초심으로 돌아가는것이 중요하다는 단순한 진리를 다시 한번 체감을 했습니다. 학생도 학부모도 교사도 모두 같이 요즘처럼 힘들 때는 힘들다고 말하고 서로 도움을 주고 받으며 힘든 이 시기를 극복해야 겠습니다. 학생을 위하여 등불이 되기도 하고, 학생을 빛나게 하기 위해 그림자가 되기도 하지만 정작 교사가 행복하지 않으면 쉽지 않음을 기억하며 다시 힘을 얻어갑니다. 감사합니다.
928	교사, 삶에서 나를 만나다. 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	to***
코로나로 원격 수업으로 학생들의 학력 격차 등등으로.... 교사들은 놀고 먹고 있다는 인터넷 댓글로 상처받고 힘들고 지치게 했던 나의 교사로써의 삶을 다시 한번 되돌아 보게 만들어 준 연수였다. 더불어 나만 이렇게 힘들게 지내지 않는다는 것도 학교에서 하고 있는 전문적 학습 공동체를 조금 더 의미있게 이끌어봐야 겠다는 마음도 여러가지 면에서 공감하게 되어 힐링이 되는 연수였다.
927	좀 더 일찍 이 연수를 만났더라면... 교사, 삶에서 나를 만나다-직무	hy***
좀 더 일찍 이 연수를 만났더라면 지금보다 좀 더 의미있고 깊이있는 수업을 할 수 있지 않았을까? 라는 생각을 해 봅니다. 늘 좋은 수업에 대한 고민이 많았던 저이기에 수업커플도 해보고, 수업대회도 참가하고, 학교대표로 공개수업도 하고, 교생 지도, 공동체 참여 등 여러 가지 도전을 해 보았지만 그래도 뭔가 채워지지 않는 것이 있었는데 그게 무엇인지 이번 연수를 통해 조금 알게 된 것 같았습니다. 제 수업에는 교육과정도 들어있고, 학생들 이야기도, 세계의 이야기도 들어있었는데 막상 교사인 저의 삶이 덜 녹아 있었던 것 같습니다. 아이들을 중심으로 생각해야한다는 것의 의미를 아이들의 세계만 들어있게 하는 것으로 오해를 했었던 것 같습니다. 조금만 더 일찍 이 연수를 만났더라면 제 삶을 녹여 우리 아이들과 공감하며 더 재미나고 신나는 수업을 할 수 있었을텐데 하는 아쉬움을 간직하며 제 학교 생활의 방향이 된 서근원 교수님의 ‘수업을 왜 하지?’라는 책의 구절을 한 번 더 새겨봅니다. [수업은 입으로 말하는 것이 아니라 몸으로 보이는 것이고, 가르치는 것이 아니라 행동하는 것이며, 교사의 전 삶을 함축적으로 드러내 보이는 것이다. 아이들을 판단하는over-stand 것이 아니라 이해하는under-stand 것이며 교육적 관계를 맺으면서 함께 생활하는 것이다. 아이들을 ‘사랑하는’것이 아니라, 내가 이해하는 삶을 살아감으로써 ‘사랑이 배어 나오게 하는’것이다.]