연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 96 | 주제의식을 생각하며
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
70*** | |
이번 챕터를 통해 처음엔 낯설게 느껴졌던 '주제의식'이라는 것이 조금은 가깝게 느껴지고 나도 모르게 나도 주제의식을 갖고 있었던 것 같다는 생각이 들었습니다. 특히 여기 나오신 분들은 별세계에 사는 다른 교사들, 한 번도 실패해 보지 않은 그런 선생님들이라고 생각했는데 저와 똑같이 실패에 좌절하고, 그 좌절 속에서 허우적거리며 흔드리며 피어온 꽃들이라는것을 알게 되면서 많은 위로가 되었습니다. '나의 이름'을 다시 한 번 정립해 보는 시간을 갖게 될 것 같습니다. 감사합니다. |
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| 95 | 교사가 괜찮아야 아이들도 괜찮아지겠죠
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
cm*** | |
새로운 진행방법인 연수라 편안하게 잘 듣고 있습니다. '괜찮아'를 늘 담고 계시는 선생님의 말씀을 들으면서 우리 교사들은 너무 자신과 아이들에게 괜찮지 않음을 강요하고 있는 건 아닌지 되돌아보았습니다. 이제부턴 나에게, 그리고 주위 분들에게, 아이들에게 괜찮아를 말하는 연습을 해야겠어요^^ |
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| 94 | 소중한 나 , 함께하는 동료를 생각해보는 연수였다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
pu*** | |
비록 하루 하루가 힘들고 지칠때가 있지만 함께 힘듦을 나눌수 있고, 들어주는 동료가 있다는게 행복하다는걸 새삼 느꼈다. 혼자가 아닌 우리가 있다는 사실이 새삼 고마웠고.. 누군가에게 토닥토닥 해줄수 있는 넉넉한 내가 되어야겠다. |
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| 93 | 재미있는 연수입니다.
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
jh*** | |
시간가는 줄 모르고 듣는 연수입니다. 유익하기도 해서 학교 현장에 적용해보겠습니다. |
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| 92 | 새롭게 남은 10년
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
ld*** | |
그냥 저냥 흘러가는 시간속에서 교사라는 이름을 붙들고 막연하게 괴롭고 두리뭉실하게 실천하며 살고 있었습니다. 주제의식과 창조성에 관한 이야기가 깊이 와 닿았습니다. 남아있는 10여년의 시간. 다시 고민하며 시작해보고싶습니다. |
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| 91 | 새로운 형식의 연수
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
rk*** | |
기존의 연수가 답습된것이 아니라 현장에 맞는 연수가 새로 구성된것 같아 반가웠습니다. 특히, 연수 내용 중 학교에서 힘들었던 경험을 공유해주신 선생님들께 고마운 마음 전합니다. 교직에서 부딪히는 문제에는 정답이 없는 것 같습니다. 외로움, 답답함을 그저 나누고 들어주면서 함께 하는 것이 위로며 용기라는 것을 다시 한번 느낀 연수였습니다. 기획해주시분 고맙습니다~~ |
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| 90 | 동서고금의 시인 및 화가와의 대화
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
yo*** | |
이 연수를 통해 참 많은 시들과 그림을 감상하면서 내 삶이 시들시들할 때 그 시들을 감상하면서 감성이 파릇파릇 돋아나고, 그 그림들을 감상하면서 치유가 되었어요, 또한 톡콘서트를 보며 '나와 같은 또는 다른 생각을 가진 선생님들이 많구나' 하면서 공감하게 되었어요. 용기를 내서 참여하신 선생님들께 존경을 표합니다. 그리고 이렇듯 파릇파릇한 강의를 구성해주신 김태현 선생님~, 부럽네요. 수시로 업그레이드 부탁드리고 행복한 스승의 날 되세요^-^ |
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| 89 | 돌아보는 시간
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
hw*** | |
콘서트 현장에서, 카페에서 이야기를 나누며, 팟케스트와 자연을 통해, 공동체와의 만남을 통해 본질, 감정, 신념, 창조, 공동체에 대해 다양한 방법과 다양한 장소에서 지나온 교사의 삶을 돌아보는 시간이었습니다. |
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| 88 | 창조의 DNA
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
hw*** | |
내가 가지고 있는 여러 가지 두려움 중 하나는 창의적이지 못함이다. 주어진 일을 따라가는 것은 성실하게 하지만 번뜩이는 창의력이 없다는 것이 늘 고민이다. 연수를 들으며 생각해보니 ‘번뜩이는’에 초점이 맞추어져 고민을 했던 것 같다. 내 안에 이미 있는 창조의 DNA, 이것으로 난 이미 많은 일들을 했음에 감사하며 두려움을 버려야겠다. |
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| 87 | 감사
교사, 삶에서 나를 만나다-직무 |
hw*** | |
감사하게도 나는 학교 밖 공동체와 학교 안 공동체, 두 개의 공동체에 속해 있다. 학교 밖 공동체를 통해서 수업에 대한 도전을 받으며 학교 안 공동체를 통하여 아이들과 함께 하는 법에 대한 도전을 받고 있다. |
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