행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
545	연수후기 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	cy***
거꾸로 수업. 해보신 분들은 쉽고 보람있고 결과가 좋다고 극찬하시던데, 해보지 않은 사람으로서 참 막막했습니다. 현실적으로 고등학교에 근무하다 보니 입시준비에 도움이 될까 하는 회의감도 늘 있었습니다. 여러 선생님들의 다양한 프로젝트 수업에 대한 연수를 들으며, 나도 한번 해보고 싶다는 의지가 생겼습니다. 한번에 이룰수는 없겠지만 조금씩 시도라도 해 볼 생각이 들게한 유익한 연수였습니다.
544	연수한 후, 느낀점 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	mi***
저는 이 연수를 통해 학생참여수업 평가 방법의 의미를 한번더 생각하는 계기가 된것 같습니다. 특히, 학생들의 발표력을 향상시키고, 창의적인 산출물을 만들 수 있는 학생참여 수업의 비중을 늘려야 한다는 점과, 성취도를 높이는 수행평가 방법에서 1 학생들에게 다양한 방업으로 표현할 수 있는 기회를 여러 번 주다는 것과 2 평가문제의 다양성으로 학생들이 ‘왜?’에 대한 답을 스스로 찾으면서 심층면접, 논술에 자연스럽게 대비할 수 있도록해 준다는 것, 3 개념은 스스로 정리하게 한 뒤 수행평가에 반영한다것. 4 태블릿 PC, 개인 노트북이나 컴퓨터를 사용해 정보를 검색하며 수업에 참여할 수 있도록 한다는 것, 등으로 실생활과의 연결점, 다른 교과와의 연결고리 등에 대한 자신의 생각을 담은 E-book을 만들도록 기회를 제공하는 것이 중요함을 깨달게 되었다. 정말 유익한 연수 이었음^^~
543	모두가 즐거워하는 수업 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	cs***
모든 학생이 즐겁게 배우고자 하는 마음을 가질 수 있게하는 수업에 항상 고민하고 있습니다. 여러가지 수업연구도 해보고 실천해 보면서 길을 만들어 가는 중입니다. 이번 연수에 참여해 배운 내용으로 어떻게 아이들과 수업을 만들어 나가야하는지 바빠집니다. 좋은연수 감사합니다.
542	다양한 사례 중심의 연수가 도움이 됩니다. 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	wi***
다양한 사례 중심의 연수가 도움이 됩니다. 다만 주요교과이외의 다른 교과의 사례도 있으면 좋겠다는 생각입니다.
541	거꾸로 수업 연수를 보고... 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	ah***
거꾸로 수업 연수를 듣고 학생들에게 조금 더 흥미있게 다가갈 수 있는 여러 방법을 배웠습니다. 인상 깊었던 점은 이러한 흥미가 단순하게 끝나는 것이 아니라 배움으로 이어지고 확산된다는 것입니다. 여러 선생님들의 노력과 열정을 보고 저도 더 열심히 해야겠다고 다짐해 봅니다.
540	코로나 시대에 적용할 만한 방법 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	le***
거꾸로 수업을 하다가 생기는 어려움 등이 많은 샘들의 조언 으로 해소할 수 있었 습니다 다만 코로나로 대면이 어려워지면서 지난 1년간 강의식 영상 제작에 시달렸던 터라 온라인에서의 협업활동 아이디어를 얻 고 싶 습니다
539	거꾸로 수업 활동에서 찾은 배움 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	se***
아이들 스스로 문제를 발견하고 분석하고 해결해가는 과정에서 친구들과 함께 협력하며 즐거움을 찾아가는 모습을 보며 아이들은 공부를 좋아한다는 것이 새삼 느껴진다. 사최스프 ! 인제 조금 감이 온다. 배워도 배워도 끝이 없는 배움에 대한 철학과 소중한 체험. 거꾸로 교실에서 많이 배워간다. 진짜 배움이 일어나는 것이 무엇인지 어떤것인지 몸으로 마음으로 느껴지는 체험들을 아이들과 함께 즐기는 꿈을 가져 본다.
538	집밥활동 저축 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	se***
지난 해에 활용하던 집밥활동을 다 활용해서 새로운 집밥활동이 절실히 필요했는데 과목별 배움활동을 구체적으로 배우게 되어서 저축을 많이 한 느낌이어서 든든하다. 2021학년도 아이들이 스스로 배워가는 수업을 더 체계적으로 할수 있을 것 같아 감사합 마음이다.
537	몰입 경험을 주는 해영샘의 거꾸로 교실 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	ss***
거꾸로 교실의 기본은 디딤영상과 학습지이다. 영상은 관게와 소통의 시작이고, 속도를 맞출 수 있고 언제든지, 계속 필요할 때 볼 수 있는 장점이 있다. 아이들로 하여금 해볼까 하는 마음가짐을 갖게 한다. 도와주는 영상의 의미는 혼자서는 힘든 문제를 함께 소통하며 즐겁게 해결할 수 있다. 거꾸로 교실의 중요한 요소는 움직이기, 쓰기, 말하기이다. 듣기만 하는 것이 아니고 자연스럽게 토론하는 것이다.가장 큰 힘은 생각하게 만들기이고, 배움의 즐거움, 성취감을 느낀 아이들이 변화하는 것이다.
536	거꾸로 교실의 가능성 거꾸로교실, 증명에서 확산으로 - 실천편-직무	ss***
알파고가 못하는 것-가치와 의미에 대한 고찰, 질문 던지는 능력, 창의적 상상력 좋은 수업은 인간의 고등 사고 능력까지 대체하는 공학. 협업, 공감, 배려, 존중하는 인격체, 시대에 대한 거시적 통찰력 필요.교육과정은 달려가면서 느끼는 경험 자체를 일컬음. 수업은 학생이 교사와 좋은 관계를 맺고 현실에 대한 호기심을 가지며 탐구하고 학습할 수 있는 방향으로 변화해야 한다.