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번호 제목 작성자
478 연수 후~
자유학기 수업을 디자인하다-직무
go***

교직을 시작한 후 오랜만에 1학년을, 자유학년제 수업을 시작할 예정이다. 곁에서 지켜보았는지만

막연한 두려움과 이해가 부족한 나에게 조금이나마 수업에 대한 안내가 되어 줄 강의인 것 같다.

수업 중에 다시 활용할 수 있을 듯하다.

477 방학을 이용해 다시 듣고 싶은 내용입니다.
자유학기 수업을 디자인하다-직무
su***

방학을 이용해 다시 듣고 싶은 내용입니다.

476 성적이 아닌 순수한 탐구가 목적이 되는 수업 구상!
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ga***

자유학기제 뿐 아니라 학년말 수업 구상에도 좋은 아이디어를 얻을 수 있었어요.

타교과의 수업 방법도 적용할 수 있을 것 같아요.

학습자 중심 수업에 대해 고민이 많은데 많은 도움이 되었습니다.

475 교사는 레크레이션 강사...^^
자유학기 수업을 디자인하다-직무
le***

배움은 놀이다.

놀이속에서 즐거움으로만 끝나지 않는 배움이 있어야 의미가 있을것 같다.

474 우리 교육의 한단계 진보를 위한 디딤돌같은 강의!
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ge***

단순히 지식전달의 강의식, 일제식 수업으로는

 

4차형명, 인공지능 시대의 미래사회에서 적합한 인재양성을 이룰수 없다는 것을

 

여실히 깨닫게 해준 수업이였습니다.

 

교사가 전달자가 아닌 조정자, 안내자로서의 역할이 무엇인지를 일꺠워주는 소중한 수업이였습니다.

 

 

473 자유학기를 제대로 알게 되는 기회!!
자유학기 수업을 디자인하다-직무
re***

자유학기를 제대로 알고 준비할 수 있는 계기가 되었습니다.

또한 수업의 변화, 교육과정 재구성에 대한 고민을 진지하게 하게 되었습니다.

감사합니다^^

472 이해하기 쉽고 접근성이 용이한 과정
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ka***

자유학기 운영 자체에 대한 평가 및 자유학기 뿐만 아니라 일반학기와도 연계, 확장할 수 있는 수업 디자인 내용을 이해하기 쉽고 접근이 용이한 과정으로 많은 선생님들이 큰 부담 없이 연수하고 적용할 수 있는 유익한 과정입니다.

471 신규, 저경력교사의 자유학기
자유학기 수업을 디자인하다-직무
hy***

저는 임용된지 만 2년된 저경력 교사입니다.

임용공부를 할 당시에는 자유학기에 대해 공부하며 학생들이 시험이라는 굴레에서 벗어나 자유롭게 배움을 실천할 수 있는 좋은 제도라고 생각했습니다.

그런데 막상 교사가 되고 첫 해에 1학년을 맡아 자유학기를 경험해보니 시험만 사라졌을 뿐 정해진 틀 안에서 학습을 시키는 제 모습을 발견하였습니다.

교육과정을 재구성하는 것, 교과서에 얽매이지 않는 것, 아이들이 스스로 오개념을 수정해 나가도록 조력자의 역할을 하는 것 등이 너무나도 어려웠습니다.

이번 연수들으면서 그 당시의 제 모습이 떠올라 부끄럽고 많이 속상했지만 그래도 다시 자유학기 혹은 자유학년제를 맡게 된다면 과감하게 도전하고, 철저하게 준비하여 학생들이 행복한 한 학기, 일 년을 만들어 주고 싶다는 생각이 들었습니다.

그리고 많은 선생님들께서 좋은 수업을 위해 고민하시는 모습이 저와 같은 저경력 교사들에게 많은 힘이 되었습니다.

좋은 연수를 진행해주셔서 감사합니다.^^ 

470 학생활동중심 수업과 교육과정 재구성
자유학기 수업을 디자인하다-직무
sm***

일방적인 교사의 설명위주의 수업방식에서 벗어나 학생 활동중심 수업으로의 적극적인 변화가 이루어지고 있고 앞으로도 더 변화되어야 한다는 사실에 다시 한번  공감하게 되는 연수였습니다.

또한   통합적 , 융합적 문제 해결 역량 강화를 위한 교육과정 재구성도 지금보다 더 활발히 진행되어야 한다고 생각합니다.

469 자유학기제의 속알맹이는 결국?
자유학기 수업을 디자인하다-직무
ls***

강의의 포인트는 결국 거꾸로 수업이었던 것 같습니다.

현재 초등 6학년 담임교사로서 바로 다음 학년도에 우리 학생들에게 적용되는 자유학기제에 관심이 생겨 수강하게 되었습니다. 초등6학년의 모습은 학교의 왕고로서 무서울 게 없는..즉 수능이 끝난 고 3 교실과 견줄만큼이나 정상 수업을 못하고 있는 게 실정입니다. 저희 반만 그런 것일까요?

무질서한 생활, 폭력과 욕설이 난무한 교실 현장에서 교육과정 기준 한 차시 수업을 정상적으로 진행하기가 결코 쉽지 않던 중 이번 연수를 만나게 되었습니다.

물론, 중등 선생님들의 강의로 진행되어 다소 현실과 상이한 점들은 있으나, 이번 기회를 통해 거꾸로 수업을 찾아 공부해봐야 할 것 같습니다. 많은 도움이 되었습니다.