행복한연수원

연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.

번호	제목	작성자
98	나의 병폐 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ky***
연수를 받을 때마다 긴장하고 설렘을 꼭 실천해야지 하면서 연수만 마치고 나면 작심 3일도 아닌 하루로 끝나 버리는 나의 이 병폐를 이번에는 없애야겠다는고 다시 한 번 다짐하고 실천해보려 노력하겠습니다. 소중한 정보 더 소중히 쓰겠습니다.
97	자유학기제 운영 함께 하기 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
자유학기제 운영 함께 하기 -힘든점을 자유롭게 소통한다 -함께 한다는 동료와 수업에 대한 고민 함께 나누기 -진로교육이 답이 아니라 미래에 필요한 능력 키우기가 중요 즉 인성교육 등등 -꾸준히 하는것이 중요 -잠재능력 발견의 계기가 되기도 한다 -지식습득의 다른 방법, 핵심적인 원리설명의 각기 다른 방법, 부족한점을 알고 이를 보완해가는 방법들을 활동중심 수업에서 알게 된다. -지식의 의미보다는 사회적응 능력, 의사소통능력, 인간관계기술, 문제해결능력, 협업, 창의성의 성장이 중요한 자유학기제 수업임을 알고 수업개선이 답이다.
96	교사협의회 운영 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
교사협의회 운영 방법 -소수의 정예 멤버로 시작한다 -자유스런 의사소통이 가능하다. 육아, 학교, 수업 등등 -강제와 강요하지 않는다. -수업사례를 발표하고 의견을 구한다 -새로운 학습교구, 새로운 학급운영방법, 새로운 수업에대해 배우는 시간을 갖는다.
95	사상최대수업프로렉트에서 학생의 변화 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
사상최대수업프로젝트에서 학생의 변화 -배워햐 하는 이유를 안다 -적극적으로 변한다. -의사소통능력이 향상된다 -자존감이 향상된다 -성공여부보다 과정을 중요하게 생각한다 -실패를 두려워하지 않는다 -하고싶은 공부, 알고 싶은 것은 자발적으로 집중력을 가지고 열심히 한다
94	자유학기제의 핵심 자유학기 수업을 디자인하다-직무	ss***
자유학기제의 핵심은 수업방법의 변화이고, 이는 혼자서 짊어지려고 해서는 안된다. 동료교사들과 함께 수업방법과 고민에 대해 나눌때 지속되고 유의미한 결과를 가져올 수 있다. 그리고 그 중심에 교사협의회가 있다고 본다.
93	주제선택융합수업의 실제 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
주제 선택융합수업의 실제 - 주제선택융합수업을 시작하기 위한 논의 1. 아이들이 원하는 주제로 정하기 1학기말-학생들이 즐긴다. 2. 과목별 성취기준에 따라 정하기 - 주제융합수업 직면문제해결하기 1.교사간의 합의와 필요성인식/교사연구회를 통한 노력과 긍정적인 발언/ 교사간의 협력과 소통, 합의 , 자발성이 필요 2.시간계획과 진행-점심시간, 학년협의회,sns/ 3. 중심: 학년부장중심 4.시간표: 일정시간을 학년에 들어가는 선생님 모두 비우기 5.주제 정햐ㄱ기-학생중심이되어서진행하고 성취기준, 순서도에 따라 진행
92	주제융합수업, 주제 꿈! 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
주제통합:물리적결합, 공통요소를 추출하여 결합하는 것 주제융합: 화학적결합으로 새로운 결과물로 나타나는 것, 예측 불가 이를 적용하면 과목간의 경계를 허물고 화학적으로 섞어 새로운 결과물을 내놓은 것이 주제융합수업이다. 주제융합수업플랜을 적어본다 주제: 꿈 국어; 진로로드맵을 작성하여 발표 영어;자기의 다양한 꿈, 버킷리스트를 작성하여 발표한다. 수학: 통계를 활용하여 목표를 설정한 사람과 목표없이 생활한 사람의 삶을 조사발표 사회: 인류를 빛낸 인물조사하고 그 사람의 진로로드맵을 작성해보자 미술:미래명함만들기 진로:나의 꿈 발표대회, 꿈을 이루기위해 노력할 것들을 적어 발표 도덕: 미래인성 ㄱㅣ술가정:30년후 미래생활일기와 미래직업 음악:나의 꿈 홍보 노래제작 체육:목표 실천-나만의 도전게임 과학: 꿈을 이루기위한 노력, 건강한 신체에 건강한 정신
91	활동중심 수업의 수업관찰일지! 자유학기 수업을 디자인하다-직무	kh***
김심혜선생님수업에서는 거꾸로 교실의 정점인 학생활동 중심수업의 이모저모 이야기를 접할 수 있었습니다. 특히 수업관찰일지를 통한 학생들의 성장을 발견하고 소극적으로 수업에 임하지 않는 눈이 활동이 잘 드러나지 않는 학생들은 자기평가, 동료평가를 하여 기록하고 있음을 알게되었지요 거꾸로 교실의 또하나 포인트 디딤영상의 활용도 잘 말씀해주셔서 좋았습니다. 또한 수업시간에 만들어진 힘게임을 다시 모아서 힘게임장에 올려 다른 학년 학생들도 참여하게 함으로써 게임을 정교화, 보완하게 하였고 의사소통능력, 발표력등의 향상도 동시에 이루어져서 학생들에게 많은 성장을 가져오는 좋은 수업이었습니다. 많은 아이디어 가져갑니다. 감사합니다.
90	자유학기제에 대한 도전 자유학기 수업을 디자인하다-직무	sh***
여러 선생님들의 수업과 접목해나가는 아이디어가 단순히 교과서 내용을 전달해야 한다는 저의 생각에 큰 깨달음을 주었습니다. 늘 고민은 하지만 실천하기 어렵지만 작은 것이라도 수업에서 시도해봐야겠다는 생각을 하게 된 유익한 연수였습니다.
89	자유학기제 도전 자유학기 수업을 디자인하다-직무	be***
휴직을 마치고 올 해 처음으로 자유학기제를 접해 봅니다. 너무 모르는게 많아서 많이 걱정도 되고 당황스러웠지만 연구 내내 활동중심 수업을 통해 학생들의 성장하는 모습을 보면서 무한한 가능성과 기대감이 커집니다. 진로와 직업 교과에서의 주제융합 수업을 진행한 사례를 보고 적용학 싶어요. 다음엔 그 연수를 듣고 수업에 활용하면서 수정해 보고 싶습니다.