연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
| 번호 | 제목 | 작성자 | |
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| 457 | 꼭 실천해 보아야겠습니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
el*** | |
자료로 보여주신 좋은 책들을 이용해서 수업에 꼭 적용해 보겠습니다. 다양한 교과 선생님들의 노력이 감동적이었는데.. 특히 체육선생님의 신체(비만)와 관련한 책수업이 인상적이었습니다. 비만의 원인을 사회적 문제로 바라볼 수 있는 수업, 다른 체육선생님들도 해 주시면 좋겠다는 생각이 듭니다. 제가 뚱보고.. 또 뚱보의 엄마라서..^^; |
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| 456 | 연수 감사합니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
pu*** | |
독서수업을 맡고 있어 절실한 마음으로 들은 연수였는데, 바로 활용할 수 있는 내용으로 구성되어 좋았습니다. 감사합니다. |
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| 455 | 좋은 연수 감사합니다^^
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
da*** | |
제목부터 끌려서 신청하게 된 연수에요. 독서교육을 아이들과 함께 해보고 싶은데, 하다보면 항상 흐지부지.. 아이들보다 제가 먼저 지쳐서 하기 싫은 마음이 들더라구요. 어떤 책을 골라야 할지도 모르겠고, 부푼마음을 안고 책을 기껏 골라도 아이들의 흥미도는 제 맘 같지 않구요. 하지만 이번 연수는 앞으로 어떤 방향과 방법으로 독서교육에 접근해야 할지 조금더 명확해 지는 시간을 갖게 해 주었습니다^^ 연수 내용도 알차고 적당해서, 듣기에도 부담이 없었습니다. 좋은 연수 감사합니다~~ ^^* |
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| 454 | 독서관련 연수중 가장 유익했던 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
sk*** | |
독서관련 연수를 여러번 들었지만 다시 한번 더 듣고 싶고 계속 여러번 듣고 싶다고 생각되는 연수는 처음이였습니다. 쉽게 와닿으면서 아 그래 한번 시작해보자 라고 용기를 북돋아 주는 연수였습니다. 감사드립니다. |
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| 453 | 더 많은 선생님들과 공유하고 싶은 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
my*** | |
지치지 않는 독서교육이라는 타이틀이 딱 와 닿았어요. 교실에서 하는 독서교육에 많은 도움이 되었고, 우리 학교에 송승훈 선생님 모시고 싶습니다. 어디로 연락드리면 될까요? |
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| 452 | 꼭 실천해보고 싶은 독서교육입니다.
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
bh*** | |
독서의 중요성은 이미 알고 있지만 학생들에게 어떻게 다가가야 할지 잘 모르겠어요. 이번 연수를 통해 조금씩 실천해봐야겠다는 용기를 얻었어요. 참 유익한 연수였습니다. 교과수업 시간에, 학급운영에서 꼭 실천해보겠습니다. |
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| 451 | 꼭 필요한 부분을 채워준 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
an*** | |
궁금한 부분을 해결해 줘서 할 수 있겠다는 용기를 갖게 한 연수, 감사합니다~ |
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| 450 | 독서와는 관계없는 교과목이라는 나의 생각이...
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
ps*** | |
독서와는 관계 없는 교과목이라는 나의 생각이 잘못된 것임을 깨닫게 해준 고마운 연수였다. 다양한 교과목에서 독서로 접근하여 학생들의 마음과 생각과 지식을 열어주는 실제적인 방법들에서 많은 것을 터득할 수 있었고 나름 적용할 수 있는 방법도 찾아 2학기부터 실천해보고자 한다. |
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| 449 | 알고싶은 부분을 알려준 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
as*** | |
독서교육이 좋다는 것은 알고 있었지만, 송승훈 선생님이 말씀하신 것처럼 글쓰는 방법에 대한 구체적인 방법에 대해, 그리고 교사가 어떤 식으로 고쳐쓰기를 해주어야 하는 고민에 대해 세세한 이야기가 나와있어서 좋았습니다. 그리고 동료교사와 본인에게 부담을 주지 않는 범위에서 할 수 있는, 어깨에 힘을 뺀 독서교육이라서 좋았습니다. 더불어 아이들의 인성과 도덕 등 교육적인 가치에 대해서도 쉽게 접근할 수 있어서 좋았습니다. 참 좋은 연수를 제공해주셔서 고맙습니다. |
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| 448 | 경종을 울리는 연수
교사가 지치지 않는 독서교육-직무 |
mo*** | |
국어교사로서 15년째. 독서교육의 중요성을 알고 있으면서도 교과서와 문제집, 진도에만 목을 매느라 학생들에게 제대로 독서교육을 실천하고 있지 않은 나에게 경종을 울린 연수였다. |
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