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번호 제목 작성자 등록일
102 자신을 돌아보게 한 계기가 되었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ss*** 2016.07.23

6학년을 연거푸 맡으면서 서서히 지쳐가고 있던 중에 연수를 받게 되었습니다.
훈육에 관한 내용이라 이론만 연수하는 줄 알았는데....
실제 아이들에게 적용하는 내용이며
한동안 내가 잊고 있었던 내용들이었음을 깨달았지요.
아이들에게 긍정적인 자존감을 길러주며 서로를 존중하게 하고 협력하게 하는 학급 분위기를 만드는
좋은 방법들이 많이 있네요.
특히 교사의 의식을 열어주는 내용들이 너무 다가오네요,
저도 2학기부터는 우리 아이들을 더 존중하고 더 이해하는 교사가 되어보리라 다짐해 봅니다.
2학기 되어 다시 한번 연수 복습을 하면서 적용해 보겠습니다.
감사합니다.

101 많은 도움이 되었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
na*** 2016.07.23

교사로서 또 무보로서 많은 도움이 되는 연수인 거 같아요. 중요한 것은 아는 것을 실천하려는 노력과 의지인 거같습니다.

100 상벌제도 없이 성숙된 도덕성을 가진 학급에 관심을 가지다가 알게 된 긍정훈육법! 지금의 학급이 가진 문제점을 해결해줄 수 있을 것 같아 노력해보고자 하는 의욕이 생깁니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
kj*** 2016.07.23


99 pdc의 실천.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
je*** 2016.07.22

pdc를 실천하는 것은 서로 존중하는 학급을 만들기 위한 아주 좋은 대안이라고 생각하고 교육철학에도 동의를 합니다. 하지만, 연수를 통해서 배운 것을 혼자서 학급경영에 적용하는 것에는 부족하다는 생각이듭니다. 연수 받은후 선생님들이 학급에서 어떻게 적용하는지 서로 나누는 시간들이 있었으면 합니다.

98 단호하다는 것은 친절하지 않다는 것이 아니다
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
so*** 2016.07.22


97 지금 내게 꼭 필요한
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
li*** 2016.07.21

학생들에게 화내지 않고, 감정을 앞세우지 않고, 규칙을 지키게 할 수 있는 방법이 없을까 고민해 왔습니다.
그 실마리를 찾은 것 같아 안심이 되고 기대도 됩니다.

96 유익한 연수
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
mi*** 2016.07.21

평소에 가졌던 의문에 대해 해결점을 던져 주는 연수가 아니었나 싶습니다.
배운 내용을 학생들과 관계에서 적용해 보고 싶다는 생각을 했습니다.
수강 완료 된 후에도 다시 한번 들어보고 싶은 연수였습니다!
감사합니다!

95 저글링을 통한 협력
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
ro*** 2016.07.21

공을 가지고 아이들과 직접해 보아ㅆ다
처음에는 힘들어 하여ㅆ지만 자기들끼리 작전을 짜서 협력하여 잘 할 수 이ㅆ음을 ㅇㅏㄹ게 되어ㅆ다ㅓ.

94 감사합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
bg*** 2016.07.21

오프라인 연수 때부터 꾸준히 김성환 선생님의 강의를 듣고 있습니다.
들었던 내용임에도 다시 들으니 또 새롭고
저 자신을 다시 한번 생각하게 됩니다.
앞으로도 자주 뵙겠습니다.
좋은 강의 계속 들려주세요. ^^

93 나를 알게 되고 학생을 이해하게 되는 연수..
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무
km*** 2016.07.20

나를 알게 되고 그를 바탕으로 학생들을 이해하게 되고 앞으로 제가 교사로서 어떤 태도로 살아야 할지를 안내해 주는 유익한 연수인것 같습니다. 매 차시 수업이 기대되고 너무 재미있었습니다.