연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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1148 | 학급 운영
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
fm*** | |
학급 운영이 내 뜻대로 되지 않을 때 주변 상황을 많이 탓하고, 힘듦을 호소하였는데 이번 연수를 통해서 많은 것을 배우고, 느끼게 되었습니다. 교사로써 부족함을 메꿀 수 있도록 좋은 연수 준비해 주신 강사님께 진심으로 감사드립니다. 연수를 통해 성장할 수 있는 기회를 얻었습니다. 감사합니다. |
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1147 | 새삼 실감하는
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
wj*** | |
pdc 온라인 연수를 몇차례 들었지만, 여전히 고군분투하는 교사 입니다. 교사가 감정을 화가 아닌 말로 표현할때, 아이들이 따라 배운다. 대충알고있었지만 다시한번 되새기며.. 복습했습니다. 좋은 강의 감사합니다. |
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1146 | 감정으로 대립하지 않고 지도하기
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
bo*** | |
학생들과 감정적으로 대립하지 않고 친절함속에서 규칙을 지킬 수 있는 학생으로 성장할 수 있도록 지도하는 다양한 기술들을 알아보는 좋은 연수였습니다. 연수를 통하여 배운 존중하는 의사소통기술을 학생, 학부모, 동료교사와 학교생활을 하는데 잘 활용하도록 하겠습니다. |
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1145 | 지금까지의 답안과 앞으로의 과제
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ag*** | |
이 연수는 지금까지 제가 고민해 왔던 교사의 태도, 역할, 모습에 대한 답안을 내밀어주는 한편 또 다른 과제를 저에게 주는 듯 하였습니다. 비담임이기에 학급 전체에 활용하는 방법은 적용하기 어려워 이를 소수의 학생들에게 적용할 방법을 고민해봐야 할 것 같고, 학생과의 대화에 있어서도 지금까지 제가 사용하던 방식과 너무 차이가 나서 이를 바꿔나가는 것도 하나의 큰 과제와 같습니다. 하지만 가는 길이 어려울지언정 그 길을 제시해준 것이 이 연수에서 얻어가는 가장 큰 것인 것 같습니다. 많은 도움을 받고 갑니다. |
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1144 | 담임에 대한 두려움에서 벗어나기 위한 시도
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
js*** | |
전 경력에 비해 담임경력이 적으며, 담임을 할 때마다 좋지 않은 경험으로 부담이 엄청 커서 담임보다는 업무를 선택하며 지내왔습니다. 업무만 하다보니 내가 교사인지 회사원인지 다소 회의가 들기도 하고 매번 담임을 하지 않을 수 없어 올해는 담임을 맡게 되었고, 현재 그나마 좋은 아이들을 만나 힘들지 않게 담임을 하고 있지만 가슴속 저 밑에서 가끔씩 올라오는 두려움이나 어려움을 느낍니다. 이번 연수를 통해 다소 궁금한 점이나 방법을 알게 되면서 좀더 공부하고 생각해보아야겠다고 다짐해보는 좋은 기회였습니다. 연수는 끝났지만 교재를 다시 정독하겠습니다. |
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1143 | 한 줄기 빛으로 만난 긍정 훈육
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
lh*** | |
남녀 공학을 하면서 중학교 학생을 가르친 저는 남학생을 대하고 가르치는 것이 생소함이었고,활동량이 많고 어디로 튈지 모르는 럭비 같은 아이들이 훈육하기가 힘들다고 생각했을 즈음 할 줄기 빛처럼 긍정 훈육을 만나게 되었습니다. 연수를 들으면서 조금씩 자신감이 생기고 남학생들 훈육도 할 수 있겠다는 생각이 들어 2학기가 기다려 집니다. 문제를 일으킨 아이가 사랑스럽게 여겨지기 시작하네요. 행동에 가려진 감정을 이해하고 나눌 때 관계형성이 되어 문제해결이 쉬워진다는 것 등 30강이지만 마치 1강을 듣는 것처럼 열심히 들을 수 있었어요. 김성환샘 감사해요~~^^ |
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1142 | 친절하고 단호한 교사
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
ek*** | |
학급 담임으로서 친절하면서도 단호하게 학생을 지도하는 일이 쉽지 않다고 느꼈다. 연수 제목을 보고 '한번 들어봐야지' 늘 생각만 하다가 드디어 듣게 되었다. 학급긍정훈육법을 제대로 배워서 완벽하게 실천하기엔 아직 부족한 점이 많지만, 학생들의 감정을 살피는 데 친절하고 문제해결을 위해 단호한 교사의 자세는 학생들을 조금씩 성장하게 하는 데 도움이 될 것이다. |
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1141 | 유익한 강의 감사합니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
sm*** | |
신규 발령을 받고 가장 고민을 많이 하던 부분이 효과적인 학급 운영의 틀을 만드는 것이었습니다. 이번 PDC강의를 들으면서 친절하며 단호한 교사로서의 기준, 근본적인 문제 해결에 도움이 되는 화법, 효과적인 학급경영에 대한 유익한 정보를 많이 얻을 수 있었습니다. 무엇보다도 감정은 항상 받아들여질 수 있지만, 행동은 그렇지 않을 수 있다.는 구절이 가장 인상 깊었으며 이를 원칙으로 학생들을 대하니 문제 해결에 보다 가까워지는 느낌이 들었습니다. 감사합니다! |
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1140 | 좋은 연수 잘 들었습니다.
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
lo*** | |
특수학급을 운영하면서 학생들의 문제행동을 어떻게 해야 서로 상처받지 않고 나아지게 할 수 있을까? 고민하며 찾던 방법 중에서 PDC를 접하고 학급 운영과 학생들에게 교사로서 어떻게 해야 하는지 저 자신의 교육관을 되돌아 보는 계기가 되었습니다. 비록 처음 시작은 아직 어떻지 의문투성이이지만 한발자씩 PDC를 통한 학급운영을 해보려고 합니다. 언젠가 서로 성장된 모습으로 웃을 그 날이 빨리 왔으면 좋겠습니다. |
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1139 | 너무 유익한 연수였습니다
친절하고 단호한 교사의 비법, 학급긍정훈육법-직무 |
mo*** | |
학급긍정훈육법을 책으로 처음 접하고 읽어 보았을 때도 많은 감동을 받았지만 이번 연수를 들으면서 더 잘 이해할 수 있는 시간이 되었습니다. 연수를 통해 배운 것을 바탕으로 제 학생들과 깊은 유대감을 형성하여 평화로운 교실을 만들어 나가고 싶습니다. |