연수후기 과정별 연수후기를 확인하실 수 있습니다.
번호 | 제목 | 작성자 | |
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138 | 대안 교육의 궁금증을 해소하게 되었습니다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ye*** | |
이번 연수로 대안 교육 프로그램을 공교육의 일반 학교 프로그램에 접목할 방법들을 고민하게 되었습니다. |
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137 | 대안교육을 모색하는 선생님들의 열정을 응원합니다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ge*** | |
기존의 교육과정을 엎고 새로운 판을 짜겠다는 시도로 학부모와 지역민과 함게 교육과정을 새로 짜 나가고 모든 걸 새롭게 맞춤식으로 바꾸려 노력했다는 선생님들의 열정이.. 지금 교육의 새로운 패러다임을 제시하고 방향전환에 필요한 아이디어를 제공해 주셔서 너무 감사합니다. 누군가의 노력이 미래의 발전을 위해 큰 거름이 되겠지요? 선생님들의 열정을 응원합니다. |
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136 | 연수 후기
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
no*** | |
경남에서 행복맞이학교 2년 - 행복학교 2년차 경험하고 있습니다. 주체는 학생이고 학생이 행복하게 지낼 수 있도록 끊임없이 고민하는 것이 당연해지고 있습니다. 이번 연수를 통해 더 많이 고민하고 실천할 수 있는 시간을 가졌습니다. 감사합니다. |
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135 | 대안학교 학생들이 성인이 된 후에
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
kh*** | |
협동과 배려, 자급자족, 나눔과 같은 미덕을 배울 수 있다는 것은 대안교육의 큰 장점이나, 하지만 대안학교에서 배운 것과는 달리 실제 사회에서는 복종과 타협, 굴복과 같은 태도가 자주 요구된다. 성인이 된후 사회적 관계를 잘 맺어야 할텐데 이런 문제를 보완할 수 있는 방법은 없을까.. |
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134 | 유익한 연수 감사합니다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
kh*** | |
대안 초등학교의 가장 큰 장점은 교사 대 학생의 비율이 적다는 점. 그만큼 교사와 학생 간의 유대관계가 깊고, 아이들 특성에 맞게 교육받을 수 있다는 점이 신선하게 다가왔습니다. |
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133 | 행복학교 교직원으로서
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ld*** | |
행복학교 교직원으로서 본 연수가 교육활동에 대한 다양성과 삶과 교육이 함께 할 수 있다는 생각을 하게 되었다. |
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132 | 일반학교와 대안학교
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
th*** | |
진로업무를 맡다보면 심심찮게 볼 수 있는 단어가 대안 학교, 대안교육기관이라는 말이었다. 대안교육은 일반학교와 제반상황이 달라 그것의 교육방법이나 교육과정을 우리학교에 적용하기는 무리가 있지 않나라는 생각에 항상 별개의 것으로 생각했다. 연수를 통해 개중에 일반학교에도 충분히 적용할 수 있는 경우가 있음을 알게 되었다. |
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131 | 삶에서 교육을 만나다.
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ar*** | |
대한학교의 삶은 살아서 움직이는 유기체 이다. 구성원들이 삶을 고민하고 살아가는 곳이 흔적이 되고 역사가 되어 발전하는 곳이 학교였다. 하루 아침에 이루어 지지 않는 우리 삶처럼 꾸준한 실천의 발걸음이 밑거름 되어 튼튼한 새로운 학교의 문화를 만들었다. 공교육의 삶과는 대조되는.....영혼의 삶을 체험할 수 있어 좋았다. 나도 영혼있는 교사가 되고 싶다. |
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130 | 자유학년제에 대안학교 프로그램 적용
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ji*** | |
자유학년제에 대안학교 프로그램을 적용해보기 위해 교직원들과 협의할 예정이다. 여러 학교들의 예 중에서 본교가 적용하기에 적절한 프로그램을 선정하고 그 프로그램을 어떻게 적용해볼 것인가에 대한 협의가 필요할 것이다. |
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129 | 대안학교 교육과정의 일반학교 활용 가능성 제고
실험과 상상의 학교, 대안학교를 만나다-직무 |
ji*** | |
이번 연수를 통해서 다양한 대안학교의 교육과정을 살펴보면서 일반학교에도 적용할 수 있다는 가능성을 보았다. 학생수 급감으로 인하여 변화하는 교육과정에 대안학교의 교육활동들을 선별해서 적용하면 학생들의 정체성과 진로에 대한 사고를 좀 더 깊게 하게 할 수 있다는 생각을 하게 되었다. |