교과 시간이나 상담시간에 학생들의 무기력은 교사를 무기력하게 만들기도 한 부분이다.

상담을 할 때는 그나마 본인의 의지로 찾아온 상황이라서 조금은 나은편이다.

교과시간에 엎드려 자거나 멍한 상태로 있는 경우, 교사를 거부한걸로 착각하기도 했다. 이 연수를 통해서 무기력에 대한 이해가 부족 했음을 알게 되었고 학생들의 작은 변화도 환대하며 알아 차리는게 교사의 역활임을 알게 되어서 참 좋았다.

아이들이 단순히 하기싫어서 귀찮아서 무기력한 모습을 보이는줄 알았는데

여러한 이유가 있었네요..

 

아이들을 좀더 헤아릴수있게되었고 정말 의미있는 연수였던거같네요

 

받은 책과 함께.. 무기력한 아이들을 위해 노력해보려합니다.

시간이 촉박하여 드문드문 연수를 수강하였으나, 차분히 다시 들으려고하고있습니다^^

강사님 말씀 한마디한마디가 가슴에 와닿았고 아이를 키우고있는 입장에서 깊이 생각하게되었습니다.

평소 무기력한 아이에게 다가가는 방법을 잘 몰라서 지도에 어려움이 많았었는데 이번 연수를 통해 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다.  '이해를 하면 오해가 줄어든다'라는 말처럼 이번 기회를 통해 무기력한 아이를 좀 더 이해하고 도움을 줄 수 있는 교사가 될 수 있을 것 같습니다.  좋은 연수를 수강할 수 있어서 감사했습니다.^^

실제 강의로 이루어져 있어서 더 유익한 연수였습니다. 많은 도움이 될 것 같습니다. 감사합니다.

참 유익한 연수였습니다.

항상 엎드려 자고 있는 친구들을 어떻게 하면 수업으로 끌어올 수 있을까 고민했는데...

김현수 선생님의 강의를 들으며 그 친구들의 마음을 조금 더 헤아려 보는 것이 먼저라는 생각을 하였습니다.

선생님의 강의는 늘 제게 반성의 시간을 주시고 마음을 치유할 수 있는 여유를 주시네요.

감사합니다.

 

상담교사로서 학급 담임 선생님들에게

 

무기력한 학생에 대한 대처 방안을 물어보시는 선생님들이 많았습니다.

 

그럴때 마다 당황스러울 때가 있었는데

 

이번 연수를 통해 유익한 정보를 얻게 되어서 앞으로 학생들을 만날때 도움이 될거 같습니다^^

학급에서 수업중 무기력하게 자거나 몰라요 싫어요 하는 아이들을 만날때 " 재 왜 저러지" 하고 원래 그런아이려니 하고 생각하고 넘어간적이 많다 어느날 부턴가 방치된 그 아이들에게 다가가서 무언가를 해보고 싶었으나 방법이나 아이들 특성에 따른 이해가 낮은 자신을 발견했다. 그 와중에 이번 연수는 아이들에게 조금씩 다가가는 계기가 되었다.

잠자고 있는 거인들을 깨울 수 있는 구체적 해법을 제세해 준 좋은 연수였습니다.

감사합니다.~~^^

많은 교사들이 함께 들으면서 같이 성장할 수 있는 좋은 기회였습니다.~~